最新處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架

由網絡整理 分享時間：2024-03-28 13:15:52 收藏本文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇一

我是初三九班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的'改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！

此致

敬禮

申請人：

時間：

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇二

尊敬的校領導、班主任老師：

我是xxx，是高一（5）班的學生。本人曾在去年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《中學生日常行為規范》第16條規定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀觀和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在惠州實習這一月以來，我處處嚴格要求自己，什么事情多聽豐波老師和車務段領導的安排。在這一個月的實習當中我得到了車務段領導的一致認可，回學校后還在實習大會上得到了表揚。我比以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的。我在一些學習和生活的`細節中可能還存在有必須不足，但是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我必須要和班里的同學班干部們用心主動的配合豐波老師的各項工作，把我們五班在豐老師的帶領下比去年更優秀，成為全校最好的班級。保證今后不再出現類似違反校紀校規的狀況。做名合格的中學生。請校

領導和班主任認真的思考我的申請，我會比以前做的更好。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇三

尊敬的校領導

我是初三九班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的'紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！

請大家再給我一次表現的機會吧！

xxx

20xx年xx月xx日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇四

xxx:

我是xx系xx班學生xxx，xxxx年xx月xx日，因我外出上網，夜不歸宿，學校根據有關規定，給予我記過處分。

學校的處分給了我極大的震撼。自受處分以來，我不斷地反省自已。對照一名大學生的標準，對照學校、家庭、社會對我及我們大學生的期望，我感到非常慚愧。

處分對我來說是歷史上的一個污點，但同時也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的，關鍵是如何從錯誤中吸取教訓，舉一反三，防微杜漸，糾正和克服自身存在的不良思想和習慣，把壞事變好事。于是，在此后的'時期內，我更加注重遵守學校的各項規章制度，更加努力地學習，積極參加學校的各項活動。期間我還取得了xxxx可例舉所取得的成績xxx。

對我的處分已過去x年了。根據學?！秞xxx》的有關規定，我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。

特此申請，以準為盼。

申請人：

20xx

年xx月xx日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇五

尊敬的院領導：尊敬的院領導：

我是xxx級xxx專業的學生，名字叫xxx，學號是xxxxxx。本人曾在xxx年"xxx"的考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校給予xxxxx處分。由于我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們說對不起，我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意！經過這兩年時間來的深刻反思反省，我為自己當時的行為深深感到羞愧和內疚，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之所以發生舞弊事件，是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟和認識不夠高，沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。這個處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟！這次事件讓我深刻體會到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這兩年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。

現在的我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習慣一一改掉，成為一名優秀的學生，一名對社會有用的人。 "吃一塹、長一智"，今后我一定要和老師、同學、班干部以及學校社會加強溝通，完善自己，保證今后不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。在此事件之后，我也與系上的領導和老師溝通，他們沒有怎么批評我，而是鼓勵我、引導我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤，爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領導及老師的教導之下，我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面對往后的人生，讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上，這兩年來，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學習、改善著。

下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上首先進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接觸、交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發展動態，認識社會的發展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原有以下幾方面：因，有以下幾方面：

一、位置沒有放正。以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的.，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

二、沒有堅定的決心。以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。

三、沒有嚴格的要求自己。以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學習和生活鋪好道路。其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于其次所學專業實踐性比較強，理論要求高，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定決心改過自新，積極完善和提高自己的各方面能力。以下是本人在舞弊事件后為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：舞弊事件后，以下是本人在舞弊事件后，為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉：首先，在xxxxxx期間，本人用自己平時做兼職得來的錢，前往xxx，自費參加了"xxxxxx"的籃球基礎教學的學習，在此次學習中，使我更進一步提高了自己的籃球技能和籃球知識，開闊了自己的籃球視野，為以后的籃球學習打下了良好的基礎。。此次學習讓我充分的開闊了視野，提高了自身素質水平和思想覺悟性。隨后，在暑假期間，前往xxx，進行了xxxxx的實地學習。在實習期間，尊重領導，團結同志，服從命令，認真工作，以高標準來要求自己。在實習期間，得到了很好的實地鍛煉，提高了自己的組織指揮能力和社會交往能力，得到了實習單位全體干部、職工的認可和高度贊揚。

在校期間，我還參加了由學校組織的一系列活動。出于對教師這個神圣職業的敬仰，本人參加了教師職業的培訓學習。并且還參加學習了英語和計算機的知識和技能。通過一系列的學習，使我的思想覺悟性、社會認識交往能力以及知識技能都有了質的飛躍和提高。在課外之余，我還積極加入了學院創辦的各種社團。其中，加入學院的音樂團，參加了xxxxxxxxxxxx，得了團體業余水平"第一"的好成績，使我更加感受到了集體的榮譽感，我無比的自豪！自己的努力和出色表現也得到了系領導和老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與系領導和老師的學習與交流，擴展自己的基本知識和思想覺悟。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。審查并懇請學校領導準予取消處分。

我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信領導、老師和同學們看到我這個態度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心，我的行為不是在向學校的紀律進行挑戰，而是自己的一時失足、迷失和幼稚，希望學校可以原諒我的錯誤，我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發生。

由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人"由于本人今后的人生道路還很長，懲前毖后，治病救人"在此特申請學"，校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會的機會。校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。特此申請，望早日批準為盼！特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇六

各鄉鎮(街道)黨(工)委、紀(工)委，市直各部門、企事業單位黨(工)委(黨組)、紀(工)委、紀檢組：

最近，市紀委、監察局按照有關規定，嚴肅查處了原東山鎮經管站站長xx違紀案件。決定給予其開除黨籍處分和行政撤職處分?，F將有關情況通報如下：

xx，女，1970年1月出生，20xx年3月加入中國共產黨,xx年月參加工作，自xx年至xx年任東山鎮經管站站長，現任西山鎮經管站副站長。經查，王的違紀問題是：非法占有、貪污國家財物價值xx元。王任東山鎮經管站站長期間，利用職務之便。王身為共產黨員、國家公職人員，受黨教育多年，理應廉潔自律，克己奉公為黨工作，但卻以權謀私，在權利和金錢的考驗面前敗下陣來，最終受到黨紀政紀的嚴肅處理，前車之覆，后車之鑒，王案件再次給予黨員干部敲響了警鐘。

一是加強理想信念教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。近年來，在深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭中，揭露出的大量違紀事實一再表明，一個黨員干部蛻化變質，往往是從理想信念上的動搖和蛻變開始的。王參加工作20多年，在黨的培養下，從一名普通干部成長為基層部門負責人，曾經為黨的事業做出一定貢獻，但沒有經受住金錢和物質的誘惑，理想信念出現了偏差，致使走向犯錯誤的道路，受到了黨政紀的制裁。王的錯誤告誡我們，在改革開放和發展社會主義市場經濟的環境中，必須發揚艱苦奮斗的.優良傳統，必須筑牢思想道德防線，從根本上解決人生觀、價值觀問題，才能確保共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

二是堅持立黨為公、執政為民，絕不能利用黨和人民賦予的權力謀取私利。黨員干部的權力都是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益，沒有任何謀取私利的特權。特別是發生在老百姓身邊嚴重損害群眾切身利益的以權謀私行為，尤為人民群眾深惡痛絕。王在任期間卻把手中的權力看作是個人謀取私利的手段和資本，在短短的四年時間里，就非法占有、貪污國家財物余元，錯誤性質十分嚴重。這個反面典型再次警示我們，作為新時期的黨員干部，必須深入貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的權力觀，堅持立黨為公，執政為民，真正把人民賦予的權力用來為人民謀利益。

三是建立健全監督制約機制，切實搞好對權力的制約和監督。失去制約和監督的權力必然導致腐敗。鄉鎮經管站既是農村統籌集資的具體辦理者，又是減輕農民負擔的管理部門。王作為一個基層站負責人，經管著一方人民群眾的財物，本應嚴格按照有關政策規定辦事，但他卻利用手中的權力逃避監督，幾年來，75次在無其他經辦人的情況下，以單位名義個人從飯店訂餐用于招待親朋好友，嚴重侵犯了國家和集體利益。王長期以來，多次一個人簽字下賬，處理應有自己負擔的費用，嚴重違犯財務制度而不能夠得到有效制止，其中重要的一點就是監督制約不力。各級一定要從中接受教訓，重大事項必須集體討論研究決定，不能個人說了算，涉及大額資金的使用，必須嚴格按照規定程序運作，對有管理人財物的實權單位，要實施全過程監督，既要加強事前事后監督，又要加強事中監督，確保監督制約工作到位。

申請人：xx

二oxx年x月 x日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇七

我叫xx，男，漢族，1972年3月出生，本科文憑。1991年8月參加工作。1991年7月加入中國共產黨，現在xx工作。20xx年8月，因上當受騙，違反了計劃生育政策，受到行政處分。

二年來，在黨支部、單位領導和同志們的關心幫助下，使我能夠認識錯誤、輕裝上陣，認真反省和改進。我由衷的感謝上級黨委和政府，給我一次改過的機會，感謝同志們向我伸出了熱情的手，關心和幫助我！

回顧自己的人生歷程，由于放松了思想改造，自身的黨風廉政意識大大降低，犯了錯誤，我的行為損害了黨員領導干部的形象，自己也為這一嚴重錯誤付出了沉重代價。

我在行政處分期間的主要表現如下：

一、能認真改造世界觀，政治思想過得硬。我深刻認識自己所犯錯誤的嚴重性，吸取教訓，痛改前非。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨章、黨紀處分條例及國家的'法律法規，以此提高自己的思想覺悟、黨性修養和政治修養，認真查找自身存在的問題，以此提高自己對世界觀、人生觀、價值觀的再認識。

二、能盡職盡責工作，各項任務完成好。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，服從安排，聽從指揮，努力工作、鉆研業務、熱愛本職，

做一個對社會有用的人，回報社會。在學校各項工作中，總是走在最前面，表現了不怕苦，不怕犧牲的精神，我在校的各方面成績顯著。今后，我會努力學習、努力工作，用共產黨員的標準嚴格要求自己，規范自己的行為，以報答上級和同志們對我的期望！提高了遵紀守法的自覺性。認真撰寫學習筆記和法律法規分析材料，嚴格加強自己的法律意識，不斷改造自己的世界觀，在政治思想上靠得住，在知識上過得硬，能經受起黨和人民的考驗。

xx，監察局給我的處分期已到，請教育局根據我二年來的學習和工作表現，給予解除行政處分。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年3月26日

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇八

尊敬的系主任院領導們：

您們好，本人是xxxx，曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人就應內誠于心，外誠于人。街頭籃球特殊符號

可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。經過一段時刻深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到后悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自我。

思想上，我重新反省自我，堅持重認識上，重觀念上轉變，要求上進，關心群眾，關愛他人，多和優秀同學接解，交流！

在紀律上，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終如一的持續著嚴格的.約束，不但遵守國家的法律法規，并且一絲不茍的執行學校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的；

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發奮下，本人一貫持續著良好的學習成績，在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自我的專業素質全面得到提升。文雅的網名

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，可是我會發奮把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校的教師們批評我，監督我。

對我的處分已過去一年了。根據學校有關規定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。

此致

敬禮

申請人：xxx

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇九

尊敬的xxx：

您好!

我是xxx，xx年xx日xx月我于__________________________________________(事件)被學校處分

但是________________________________________________

________________________________________肯請xx給我一次機會，我一定會改過自新，好好學習，努力在做對社會有用的人

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇十

尊敬的領導：

您好，我是的學生。

由于我在學校上課聽講不認真，下課學習也不知努力，且偶而還有逃學曠課現象發生，有時沖動會和同學一起打架罵人。所以，學校領導為了教育我，使我走向正確的道路，做一名合格的初中畢業生，于是，給了我處分以示警告。

處分下來以后，我十分地后悔，后悔自己的沖動與無知。我也知道，由于我的叛逆行為，給同學和自己帶來了損失，給老師領導們帶來了麻煩，影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽，影響極壞。

在此之后，我痛定思痛，認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于更加認識到了事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有了進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。

我知道，我的某些行為嚴重地違反了學校紀律和《中學生日常行為規范》，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經驗教訓。

平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。老師經常找我談話，進行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F在我有了較大的進步。也有了上進心。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，專攻網落管理，樹立遠大理想，做自己的.軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。希望領導們能給我改過自新的機會。讓我能重新做人，做一名合格的學生、做一名對國家有用的棟梁之才。

因此，我衷心希望老師能根據我接受處分以后的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。

處分撤銷申請書1000 處分撤銷申請書打架篇十一

在人生的求學路上，我已過了一大半了。從小學的天真，中學的不成熟，到高中的逐漸成熟。在我人生成長的路上，我不知不覺的.犯下了大小不同的錯誤。我不想為自己的過錯找理由，理由是騙人的，騙自己的。人應該正確的認識錯誤，面對錯誤。再偉大的毛澤東也有犯錯誤的時候啊。不是嗎？我在錯誤中認識到我，為什么會錯，錯在哪里？以后要怎么辦？懂得認識錯誤的人，才是聰明人。學校的規定，用意并不是制裁學生，而是為了讓學生成長，讓學生學會為自己的行為承擔責任。這幾年，我多次都是因為沖動，脾氣暴躁惹出禍。我也在改，不斷的改。因為這兩個壞習慣是將來生活在這個社會的致命要害。不改掉，會害死我的。我也很感謝學校，創造了這個環境出來。讓我意識到問題的嚴重性。

如今，我已真正的認識了自己的錯誤，努力學習，以前有個老師跟我說過：”人不怕做錯，只怕不知錯”我現在知錯了。愿老師能給我一次機會。赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行。

申請人：（營業執照注冊名稱）

地址：（營業執照注冊地址或有效地址）

聯系電話：

法定代表人：職務：

委托代理人：（身份證姓名）

聯系電話：

被申請人：（作出征稅決定海關名稱）

事實：

（應包括申請人進口報關情況、價格磋商情況、繳納稅款情況、有關貨物情況、價格爭議情況等簡明事實。）

復議請求：

一、（對征稅決定的復議請求，應注明請求撤銷具體征稅決定的海關編號等情況。）