作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園中班數(shù)學(xué)單數(shù)和雙數(shù) 幼兒園數(shù)中班單數(shù)和雙數(shù)教案及反思篇一

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案推薦度：

小學(xué)數(shù)學(xué)教案推薦度：

初中數(shù)學(xué)教案推薦度：

幼兒園中班教案推薦度：

幼兒園中班說(shuō)課稿推薦度：

相關(guān)推薦

作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園數(shù)學(xué)教案中班：?jiǎn)螖?shù)、雙數(shù)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、通過(guò)嘗試操作，要求幼兒能認(rèn)出并區(qū)別出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)，具有初步的判斷能力。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的靈活性。

1、投影機(jī)、投影片、錄音機(jī)、玩具火車頭等。

2、貼絨教具：1到10的數(shù)卡和小圓片各五份（每份小圓片60個(gè)）。

3、寫有1到10的長(zhǎng)條形紙每組若干張。

4、幼兒人手一份紅、黃小花（一份為單數(shù)、一份為雙數(shù)），人手一個(gè)幾何形掛件和一張“魔術(shù)紙”

一、帶幼兒進(jìn)知識(shí)宮，激發(fā)幼兒的興趣

師：今天老師要帶小朋友到知識(shí)宮去碗。在知識(shí)宮，老師要給小朋友好多好多的禮物，但這些禮物一定要小朋友認(rèn)真動(dòng)腦筋之后才能得到，你們?cè)覆辉溉ィ楷F(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)自己胸前的圖形和圖形上的數(shù)字找座位，找到了，這個(gè)圖形就作為第一份禮物送給你們。（幼兒進(jìn)活動(dòng)室）

二、通過(guò)嘗試，讓幼兒找出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)

1、放投影片1，幼兒通過(guò)觀察，感知什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)。

師：小朋友真聰明，都找到了座位。現(xiàn)在我還要考考你們，請(qǐng)半圓形一組的小朋友到前面來(lái)，按從左到右順數(shù)的順序排隊(duì)。（幼兒集體檢查并認(rèn)讀）嗯，真不錯(cuò)，但是你們別以為這些數(shù)字很簡(jiǎn)單，它們里面還有好多秘密呢。今天我們就一起試一試、找一找其中的秘密，好嗎？

現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友看小電影，大家仔細(xì)看一看上面有些什么，它們排隊(duì)得有什么不同。（放投影片1：6條魚、5只蝦）

（幼兒回答，教師歸納：像6條魚能兩個(gè)對(duì)齊了排隊(duì)，都成對(duì)的，與它對(duì)應(yīng)的數(shù)字就是雙數(shù)；像5只蝦這樣兩個(gè)兩個(gè)排到最后還有一個(gè)單個(gè)的、不成對(duì)的，與它對(duì)應(yīng)的'數(shù)字就是單數(shù)）

2、第一次嘗試，幼兒每人擺兩份小花，并說(shuō)出分別擺了幾朵紅花、幾朵黃花，是單數(shù)還是雙數(shù)。

師：小朋友已經(jīng)知道了什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)你們把自己桌上的小紅花和小黃花都拿來(lái)試一試、擺一擺，然后告訴肩窩紅花有幾朵、黃話有幾朵，是單數(shù)還雙數(shù)。

（幼兒操作，教師提醒幼兒想一想用什么方法擺，才能看出是單數(shù)還是雙數(shù)）

3、第二次嘗試，幼兒自由選擇不同采礦了和方法進(jìn)行嘗試，找出10以內(nèi)有那些單數(shù)、那些雙數(shù)。

師：小朋友真聰明，連知識(shí)宮的難題也難不倒你們，那么你們想不想再試一試，找一找10一內(nèi)的十個(gè)數(shù)中哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)呢？老師給你們準(zhǔn)備了好多材料，有絨布、數(shù)卡、圓片、紙、筆等，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己去試一試、找一找，看誰(shuí)第一個(gè)把10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)找出來(lái)。

（請(qǐng)一組幼兒到前面擺圓片，然后請(qǐng)幼兒回答是用什么辦法找的？為什么，1、3、5、7、9、是單數(shù)，2、4、6、8、10是雙數(shù)，教師小結(jié)）

三、加深嘗試難度，迅速區(qū)分出10以內(nèi)的單、雙數(shù)

1、放投影片2，請(qǐng)幼兒看看上面有些什么？有幾個(gè)？是單數(shù)還是雙數(shù)？

2、奇怪內(nèi)幼兒找找自己身上或周圍有些什么？有幾個(gè)？是單數(shù)還雙數(shù)。

3、變魔術(shù)：請(qǐng)幼兒按要求將“魔術(shù)紙”上的單數(shù)（或雙數(shù)）用彩筆涂滿。

師：小朋友真了不起，找到了單數(shù)和雙數(shù)的秘密，現(xiàn)在我們一起來(lái)變一個(gè)魔術(shù)好不好？變出來(lái)了呢，就作為第二份禮物送給你們，現(xiàn)在聽好老師告訴你們?cè)趺醋儭?/p>

四、開火車游戲，出知識(shí)宮

老師：今天我們?cè)谥R(shí)宮找到了單數(shù)和雙數(shù)的秘密，現(xiàn)在我們?cè)摮酥疖嚮丶伊耍呃蠋熀蛥卫蠋熥龌疖囶^，請(qǐng)小朋友看看胸前圖形上的數(shù)字，是單數(shù)的到倪老師這列火車、雙數(shù)的到呂老師那列火車，我們?cè)摮霭l(fā)啦……（放音樂，開火車出活動(dòng)室）

【幼兒園數(shù)學(xué)教案中班：?jiǎn)螖?shù)、雙數(shù)】相關(guān)文章：

年夜飯菜的總數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)03-02

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《單數(shù)與雙數(shù)》09-23

幼兒園大班《單雙數(shù)》的說(shuō)課稿11-30

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《蔬菜豐收了》01-20

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《蔬菜湯》01-20

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《空間方位》(附反思)01-15

fish的是單數(shù)還是復(fù)數(shù)10-12

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《十個(gè)手指頭》(附反思)01-20

中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《分類》09-22

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《有趣的排序 》09-22