無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學夢想作文300字篇一

“理想是人生的太陽。”夢想，這兩個字讓我一直很困惑，不過其實人類的夢想是最天真的，當看見小鳥時，你會希望自己像小鳥那樣自由自在的在天空中飛翔；當你看見小魚時，你會希望自己像小魚那樣歡快的在寬廣的大海里游來游去；當你看見許多的事物時，你十分希望變成那種事物。

正如每一條小溪流夢想著能匯成大海，每一棵小樹苗夢想著能變成參天大樹，小烏鴉夢想著長大報答自己的媽媽，小雉鷹夢想著張開翅膀飛翔在藍天里。

正如因為有著夢想，所以大家都堅信著實現(xiàn)夢想的信念，許許多多的人為了實現(xiàn)夢想，哭過傷過痛過，也曾放棄過，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來他們完成了那些完成不了的夢想，就如愛迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來發(fā)明了留聲機等；還有貝多芬一直堅信著夢想，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。

夢想是要付出許多的代價，或者說是更多的代價，你若不付出，便不可能完成你的夢想。放飛自己的夢想，讓它在蔚藍的天空中飛翔，飛過一個美麗而安靜的花園，飛過一個人際罕見的沼澤，來到那個鳥語花香的最終夢想目的地。

為了我們的夢想，讓我們永不放棄堅持到底，讓我們的夢想小樹苗茁壯長大，變成郁郁蔥蔥的大樹。

小學夢想作文300字篇二

夢想，誰都會有，而且誰都不一樣，如果一個人沒有夢想，就好比沒有翅膀的鳥兒，又好比離開水的魚兒，一無所用。而我的夢想——就是成為一個畫家。

從小的時候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫畫，而且畫的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個畫家的夢想。

曾經(jīng)，我以前畫創(chuàng)意素描的時候，因為畫起來很難，所以就輕易放棄了，然后就再也沒有拿起彩鉛的畫筆。不過有一天，媽媽為我又報了一個補習班——就是我曾經(jīng)放棄過的素描，我強力反抗，但還是被強制去了。

我來到了補習班，發(fā)現(xiàn)我畫起素描來盡然這么簡單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進度很快，就已經(jīng)畫到五官了，突然，老師竟然叫我們畫創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒辦法，我只好開始畫創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長的樣子，畫的雖然也不是特別好，但是比其他同學畫得好的多，也不知道為什么。

于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫筆，重新畫起畫來。

這便是我的夢想。

夢想，好像一個推進器，推進著一個人的成長；夢想，好像一個大風扇，使火更加旺盛……

夢想，就是一個人的生命，一只鳥的翅膀，一個鷹的飛翼。

小學夢想作文300字篇三

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！

”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮？”

“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢。”

我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”

又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養(yǎng)成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！

小學夢想作文300字篇四

今天可快樂了，我在操場上狂放風箏。

一到操場 ，我手拿著風箏一個人奔跑起來。第一次奔跑的時候，風箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。

經(jīng)過無數(shù)努力，風箏終于放飛成功了。當我看見風箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！

我突然轉了個彎，風箏又緩緩降落了下來。看到這里，我心都快碎了，可我靈機一動，手輕輕一拉，風箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風，要往東才飛得高呢！

掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。

20分鐘過去了，我全身也濕透了，風箏還是徐徐地往上飛著。看到同學們個個都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風箏跟三（6）班的風箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。

在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。

放風箏結束了，可我的心情還是很激動。