無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

琵琶作文800字 琵琶作文結尾篇一

你獨自獵守塵緣，輕攏弦絲，任由思緒萬千，如同一葉輕舟，隨著曾經那些歲月的流金，遠去，流落千里。

清冷的樂音低訴著那顆依然麻木的心，凄神落寞，淚闌干。凝眸一剎，那片被生活沖淘得慘白的記憶，同一曲悲歌，如訴如泣，回蕩在一泓清江水，點點，漾開。

滾滾紅塵，想你盤絲系腕，花鈿欹鬢，紅綃翩翩，一雙纖纖素手擰軸撥弦，一曲天簌之音緩緩流露，時而有如花下黃鶯婉轉高歌，時而又似翠珠輕擊玉盤，點點滴滴，絲絲縷縷，醉人心弦。你與人歡樂，盡碎了那鈿頭爭篦，酒污羅裙，時光有如你穿上的旖旎，深深地，烙在了，那個暖風拂過的季節。

寒光宛轉，紅顏凋零，命運之輪沿著時光的足跡點點向前，你芬芳的笑靨隨風逝去，原來那若市的門庭也安靜的被冷落著。你無奈嫁作商人婦，可憐丈夫只求利，輕離別。唯有千番惆悵，萬般悲凄。

你獨自品嘗著離愁酸澀，只有那一縷凄清的月光，一江寒水與你為伴。靜謐的夜，看一片茫茫江水映照著一輪明月，點一盞孤燈，飲一杯濁酒，琵琶彈罷弦斷有誰聽？縱有萬種情懷又有誰憐？

也許這就是注定，也許這就是宿命，你任由清澈的淚滑過臉頰，一滴滴叩響心扉，這等凄楚之情，怎能用只字片語說得清？

心碎隨風逝，天涯淪落無處尋。

琵琶作文800字 琵琶作文結尾篇二

我從六歲起便開始學習琵琶。這其中的酸甜苦辣，就如同那滿天繁星，幾天幾夜都數不完。但有兩種滋味最令我難以忘懷，那就是——苦與樂。

學琵琶要下苦功夫，這其中的苦，我不知嘗了多少回。但是，“吃得苦中苦、方為人上人”這句話，讓我又重新振作起來。

記得我第一次拿起琵琶的時候，一個不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶沒有摔壞，不過我還是遭到了一陣臭罵。之后，我一直很小心地保護我的琵琶，不讓它再次“受傷”。

我剛在琵琶上摸出“哆、來、咪、發、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起樂譜，彈起里面最簡單的曲子，結果不但曲子沒彈好，還把琴弦弄斷，傷到手指。姐姐笑我連音符都沒學好，就想彈曲子。我很是不服氣，發誓一定要學有所成，讓姐姐知道我的厲害。于是，我更加努力的練習彈琵琶。雖然中途有過要退出的念頭，因為彈琵琶實在是太無聊了，別人在開心的玩耍，而我卻在家里辛苦的彈琵琶。不過，在姐姐的威脅加鼓勵下，我總算沒有放棄。

功夫不負有心人。終于，我的苦換來了樂。幾年后，我學業有成，經常和跟我一起學琵琶的同學們去參加一些娛樂活動或比賽，不僅贏得了觀眾們的掌聲，還獲得了不少獎。

學琵琶有苦也有樂，我不怕苦，我追求樂，所以，我一定會成功。

琵琶作文800字 琵琶作文結尾篇三

悠悠然飄入耳際的是什么呢？我好奇地問了問媽媽。

時而婉轉流暢似鳥鳴，時而深沉嗚咽在低吟，一會兒不小心銀瓶被撞破，一會兒又現千軍萬馬縱橫躍……

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”媽媽吟誦了兩句詩后告訴我，“白居易的《琵琶行》。”

初次聽這首琵琶曲時，我還不懂其中的意思，只是覺得樂律美極了，縈繞心頭，久久揮之不去。

再次與她相遇便是幼兒園快要畢業之際，我們依依不舍朝夕相處了三年的幼兒園生活。老師帶領我們排練舞蹈，來紀念我們即將告別的共同回憶。

當旋律響起時，我笑了，因為我們又見面了。

天氣很熱，動作也很多，可我和我的小伙伴誰也不喊不鬧，認真做好每一個動作。僵硬變得柔和，順暢取代生疏，反反復復中，我們從白天練到了黑夜，從園里跳到了家里。

終于到了匯報表演的時刻，大家早早換上演出服，個個嘰嘰喳喳，躍躍欲試，期待踏進那個美麗的中央舞臺。在陣陣掌聲中我們結束了表演，大家排成一列向觀眾致謝，也為自己的幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

現在的我們已經是三年級小學生了，幼兒園的玩伴也分別到了不同的學校就讀。每當耳畔響起《琵琶行》時，我仍不由的憶起我們曾經在一起的點點滴滴。此時的我們都在為自己的未來而努力，希望下次相遇時，我們可以笑著說：“同是天涯尋夢人，相逢何必在一起。”