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校園文明行動倡議書300字 學校文明行為倡議書篇一

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校園公共行為文明是校風學風的直接表現。為不斷優化校園環境，提高師生文明素養，構建和諧平安校園，特提出如下倡議：

一、文明行為從我做起。公共場合注重儀表，著裝整潔，謙恭禮讓，遵守紀律；愛護公共設施，拒絕“課桌文化”、“廁所文化”；維護校園秩序，不在映雪湖內滑冰、游泳、垂釣，不在交通要道上做輪滑運動，杜絕酗酒滋事、打架斗毆、賭博等不良行為；科學合理上網，杜絕癡迷網絡，爭做網絡道德模范。

二、文明環境從我做起。注意公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔雜物，不踐踏草坪，不亂涂亂畫；維護公共秩序，按規定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板，不亂擺攤點，就餐、購物、打水、乘車等自覺排隊。

三、文明出行從我做起。自覺遵守學校道路交通安全管理制度，不在校園內駕駛無牌、無證摩托車和助動車；機動車應減速慢行，禮讓行人和非機動車，校區內請勿鳴笛，按指定車位停車，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛；自行車要按規定停放整齊。

四、文明氛圍從我做起。教職員工要積極參與建設校園文明的行動，結合本職工作，為人師表，對不文明行為及時發現及時提醒，共同營造教書育人、管理育人的良好氛圍；學生黨員、干部要發揮模范帶頭作用，堅決摒棄各種不文明行為，在監督同學的同時也要自覺接受廣大同學的監督。

五、文明學風從我做起。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不做“手機黨”，保證上課紀律；講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。

讓我們行動起來，從小事做起，從現在做起，自覺維護我們工作、學習、生活的環境，爭做文明行動的踐行者和傳播者。

校園文明行動倡議書 [篇2]

尊敬的老師、親愛的同學們：

“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，自覺引領“節約用餐、文明消費”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，現向全校師生發起文明就餐倡議：

1、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統美德，是一個民族文明程度的重要標志。我們要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統美德，號召親朋好友積極參與到文明餐桌行動中來，享受“勤儉節約、文明用餐”的快樂。

2、“儉，德之共也；侈，惡之大也。”節約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學校食堂就餐要厲行節約，反對浪費；飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”,以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。

3、自覺遵守公共場所道德規范，不肆意喧嘩，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，杜絕使用一次性筷子。

4、樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習。

5、珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點一滴做起，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳、文明、節儉進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養，吃出安全、理性、健康的生活方式！

校園文明行動倡議書 [篇3]

尊敬的老師、親愛的同學們：

“天生物有時，地生財有限”。隨著經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發展的關鍵時期，建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學成本、提高辦學效益，需要全體鄭航人的.共同努力。為此，我們向全體師生員工發出如下倡議：

１、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。

２、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水；堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，盡可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長流水”。

３、節約用電。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調的使用頻率，及時切斷計算機等設備電源。

４、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數量，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。

５、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。

６、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的理財習慣。

７、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

８、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

９、學生活動厲行節約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網等發布，減少發放書面材料；不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。

１０、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒；學生干部、學生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮斗！

共青團鄭州航院委員會?????后勤服務總公司

二0一0年十月十四日

校園文明行動倡議書 [篇4]

為貫徹學校黨委《海南職業技術學院“文明大行動”工作方案》，進一步推進我校精神文明建設，提升國家示范院校品牌形象，為海南國際旅游島建設增添光彩，學校工會現向全體教職員工發出幾點倡議：

“教育無小事，教師無小節”。教職員工是我校學生的一面鏡子，學生每時每刻都在進行對照。這就要求廣大教職員工要發揮模范表率作用，遵守社會交往的禮儀規范和行為準則，注重修養，防微杜漸，舉止文明，談吐文雅，為人師表，做到自尊、自愛、自律、自強。切實改變在教職工隊伍中存在的上班、上課衣冠不整、穿拖鞋、遲到早退、不帶工作牌、課堂上吸煙打手機、公共場所大聲喧嘩、亂吐亂扔、損害公物、車輛亂停亂放、占道等不良行為。

文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范共同培養。教職員工要加強學習文明禮儀知識，爭當禮讓、整潔、安全、和諧的校園文明標兵和楷模。同時，通過參與推進“校園文明大行動”，傳播文明，幫助學生掌握儀表禮儀、交談禮儀、社交禮儀等禮儀知識，加強學生職業道德和職場禮儀教育。

建設文明美好校園，是我們每個教職員工義不容辭的職責和光榮使命。教職員工要積極參與“校園文明大行動”實踐活動，配合學校治理不文明行為，維護公共秩序。對校園不文明現象，教職員工要敢于勸導，從而為學校解決教風、學風、工作作風等方面存在的突出問題，培育具有海職院特色的學校文化和人文精神，發揚艱苦創業、開拓創新的傳統，推進教育教學改革，全面提高教學質量。

全體教職員工，文明大行動，有我、有你，大家共參與。讓我們從自身做起，從本職崗位做起，從點滴小事做起，從現在做起，以文明之行、興文明之風，為學校精神文明建設做出努力和奉獻！

校園文明行動倡議書 [篇5]

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

伴隨著和煦的微風，沐浴著燦爛的陽光，我們又走進了美麗的校園。在大家的共同努力下，我們的校園變得越來越清潔、美麗，我們的語言、行為正變得越來越文明。值此全市積極創建全國文明城市之際，我真誠地向全體同學發出如下倡議，做一個文明人。

1

、尊敬師長，團結同學。課上

認真聽講，遵守課堂紀律。課下不追逐嬉戲、吵鬧打架，

2.

孝敬父母，生活節儉。

主動幫助父母承擔力所能及的家務勞動，不耍小脾氣，不做“小皇帝”，講究衛生，生活勤儉節約。

3.

甘于奉獻，懲惡揚善。

積極參加小志愿者、雛鷹爭章等活動，主動為老弱病殘者讓座，對不文明行為進行“勸導”，做文明的小使者。

4

、文明禮貌，嚴于律己。

舉止文明，不隨地吐痰、不說臟話粗話。對人文明禮貌，請使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。

5.

遵章守紀，樂于助人。

不損害公共設施、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫。自覺遵守交通規則，不闖紅燈。樂于助人，對需要幫助的人熱情相助。

同學們，文明像春雨可以洗滌我們的心靈，禮儀如和風可以凈化我們的行動，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，說文明話，做文明事，當文明人，共同營造朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅、整潔優美的校園環境，將一小絢麗多姿的風采充分展現在家長和社會面前，為全市創建文明城市做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

2011年6月13日

校園文明行動倡議書 [篇6]

親愛的同學們：

舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！那么學校文明是什么？

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園里，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符；樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾；教室內、走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音；道路上總能看到走路時的推推搡搡，聽到部分同學的臟話、粗話；……凡此種種，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，影響了同學們的自身形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個優美、和諧、溫馨、干凈、秩序井然的校園環境。為此，我們向全校同學發出倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……公共場合著裝大方、得體。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

三、關心愛護每一個同學，學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂。注意節約用水用電。

五、遵守并維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，待人接物講禮儀；愛護公共設施，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境；尊重、珍惜他人的勞動成果。

七、合理分配時間，文明科學上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源；杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。

八、男、女同學在交往中應自尊自愛，舉止文明，言行得當。

九、努力爭創文明宿舍、星級宿舍。維持宿舍良好的生活環境，不抽煙、酗酒、賭博。

十、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強、自立、自主的優秀職高生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接-班人。

“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為高職校每一位學子的箴言。我們希望所有同學都能以自己的誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對高職校的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。

如果我們每個同學都能像愛護自己的家一樣，愛護我們的校園環境，那么我們的校園將會變得更加美麗，我們每個人也就成了這美麗的家的守護者。

同學們，讓我們伸出雙手共同保護我們校園環境，愛護我們美麗的校園吧！

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