無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以釣魚為題的作文500字篇一

第一次：半途而廢

一次，我與媽媽，爸爸，還有同學去釣魚，每人一個桿，掉了一會兒，我和同學覺得這里沒魚，便去另一邊釣，又釣了一會兒，我們便又跑到那邊去，說：“我就不信了！”就把魚兒往河里扔，釣到最后我們半途而廢了。一個中午過去，真是竹籃打水——一場空啊！我們一條都沒釣到便不知趣地向別人要了條。

失敗是成功之母。

第二次：成功歸來

一年后，我再次釣魚，這次我和媽媽一起釣，只有一個桿，我吸取教訓，耐心地釣。一會兒，魚上鉤了，我使勁擺桿，魚累了，我立即拉鉤，魚釣到了，我不驕傲，繼續釣著，結果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續釣，最后又釣到了幾條。我回家后，說：“我成功歸來了！”

只要耐心，什么都可以做到。

以釣魚為題的作文500字篇二

夏日的上午，小明帶上魚竿。水桶，一蹦一跳地來到小河邊釣魚。

小河邊風景如畫，遠處的樹林郁郁蔥蔥，近處的小河清澈見底。波光粼粼，仿佛一條藍色的綢帶飄落在大地上。岸邊婀娜多姿的柳樹，象姑娘細長的頭發，柳樹上有一只蟬在鳴叫。河里有綠油油的水草，岸邊有五顏六色的野花。

小河里，小魚一會游到岸邊，一會游到河底，真是頑皮。

開始釣魚了，小明先在魚竿上裝上魚餌，再用力地甩在河里，然后耐心等待魚兒上鉤。此時太陽越升越高，小明汗流浹背，但他卻毫不在意，耐心地等待魚兒“自投羅網。”

這時，魚竿猛地動了一下，小明趕緊把魚竿拉上岸，“哇，好大的一條魚！”魚好象說：“放我下去。”小明說：“你跳不出去的。”

有了這次經驗，小明更加耐心了，把魚一條一條地釣上岸，小明滿載而歸。

以釣魚為題的作文500字篇三

夏天到了，火辣辣的太陽掛在高高的藍天上，小吳去河邊釣魚。

小吳先拿出魚餌掛在魚鉤上，再把魚竿扔進河里，然后，慢慢地蹲下來，用耐心等待著魚兒的上鉤。

等啊等，等啊等，突然，小吳的魚竿動了一下，接著，魚竿慢慢地往下沉，小吳想：“可能是小魚兒上鉤了，我要把魚兒拉上來。小吳慢慢地站起來，然后用力往上拉。小吳釣到魚了！他開心地笑了！

太陽伯伯說：“小吳，你真了不起！”小吳不好意思的說：“小事一樁，小事一樁。”但是心里是美滋滋的！柳樹阿姨也發言了：“小吳釣魚的技術大大提高了！”知了弟弟也在柳樹上說：“小吳真棒！”

小吳聽了，臉上的笑容仿佛更加燦爛！

小吳通過釣魚這件事，明白了一個道理：無論做每一件事都有要耐心，才能成功！

以釣魚為題的作文500字篇四

今天陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹，風景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。

小明要開始釣魚了，他先在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。

時間一點一點的過去了，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉睛地盯著水面，還在耐心地等待。

就在這時，水面上的浮標動了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來，放進了魚筐里。

可是，現在小明也受不了這強烈的太陽光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。