【實用】五年級母愛的作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級母愛的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級母愛的作文 篇1

母愛是一首歌，歌頌了母愛的偉大；母愛是一首詩，吟誦了母愛的精華；母愛更是一葉舟，承載了所有的關(guān)愛與祝福！

母親，這是值得大家一生去品味理解的名詞，之前的我懵懵懂懂，對母愛也毫不理解。但在那一天，母愛的光輝在我身邊一直不停的閃耀，將我絕望的心靈照亮。

“媽……媽……，”我有氣無力地呼喊著。我全身通紅，腦袋好像灌進了鉛，怎么也提不起來，全身如燒開的水那樣滾燙。我一腳踢開那厚重的棉被，細心的媽媽覺察到了我的反常，就急忙下床打開燈，白熾燈刺眼的光芒使我?guī)缀醣牪婚_眼，媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，又看到了我猙獰的面容，就斷定我發(fā)高燒了。之后，她二話不說就給我們倆穿上了衣服，然后背著虛弱的我準備出去，她看了看正在充電的電動車，覺得有些手足無措，于是就拿著一把傘背著我出去了。

剛一打開門，外面狂烈的寒風不斷拍打著我們的肌膚，我滾燙的身體驟然涼了。鵝毛大雪也沸沸揚揚地飄灑著，附和著凜冽的寒風，好像唱雙簧一般。媽媽一手拿著傘，一手托著我的腿，我真恨我的雙手好像癱瘓一般，連為媽媽撐起一把傘的力氣也沒有。

之后媽媽就開始她的風塵苦旅，她一步一個腳印凹陷在雪里，如蹣跚學步的嬰兒一樣，看到媽媽這個樣子我可于心不忍，便說：“媽，讓我下來吧，我能走。”可媽媽卻幾乎快要哭出來了：“傻女兒啊，你就別逞強了，我身上背的是我的全世界，我如果把世界都放下了，我還剩下什么？”我之后便不再反駁，依靠著媽媽堅實的脊背仿佛什么困難都可以解決。經(jīng)過一段風雪的折磨后，媽媽背著我來到附近的一個小診所，我們聲嘶力竭地叫喊：“醫(yī)生，開門……。”之后，醫(yī)生打開門，嘴巴驚訝地張成了‘O’形，事不宜遲，就量體溫、打吊瓶。結(jié)果媽媽也感冒了，還堅持在病床邊陪我。母愛的光輝照耀著我，我覺得好溫暖……

母親，您的愛我會銘記在心。

媽媽，我愛您！

五年級母愛的作文 篇2

媽媽非常愛我，她總是用讓我做些奇怪的事情來表示她的愛。課余時間，她總是讓我學些吹拉彈唱的事情，要不就是種花種草養(yǎng)寵物。結(jié)果就是，我學會了兩門樂器，愛聽音樂，愛唱歌，而我家的陽臺，更是讓我們娘倆擺弄得四季常綠，鳥語花香。

這不，天氣一暖和，小草剛露出小腦袋，我媽就在我面前擺了兩坨蒜。她讓我一坨種到土里面養(yǎng)蒜苗，一坨種到水里面養(yǎng)蒜黃。這事有點奇怪。我以前只用水種過蒜苗，難道土里面也能種？另外，蒜黃怎么種？我按著媽媽的指導，把白胖白胖的蒜瓣根插到土里，澆好水，放到陽臺上，又把像蓮花寶座一樣的蒜坨放到水里，藏到家里最陰暗的地方。做完這事，我就把它們拋到腦后了。可我媽卻沒忘記，每天一下班回家，第一件事，就是逼著我去給蒜補水，觀察它的生長情況，作業(yè)都可以不寫。爸爸說：“干點正經(jīng)事吧，別不務(wù)正業(yè)了！”媽媽卻一本正經(jīng)地說：“怎么會呢？我要讓孩子知道生活是多姿多彩的。有陽光、有色彩，有活力，有變化。”我覺得，媽媽說的沒錯。我看到了陽臺上的綠色是不一樣的，我聽到了人類語言之外優(yōu)美的琴音和鳥鳴，我還體會到了種子發(fā)芽成長的奇妙......

我媽有時候還特別會裝傻，尤其是我在問她難題的時候。平時挺聰明的她，那時候卻睜著一雙大眼睛奇怪地問我：“我也不會呀！你能給我講講嗎？”我只好給她讀題，逐句分析，畫圖......，大多數(shù)時間，那些題我都是講著講著就會了。媽媽就會摸著我的頭，笑著說：“看，我閨女還行吧？離開我題做得也挺漂亮。”

我媽媽就是這么一個奇特的人。她用她奇特的母愛告訴我，要熱愛生活，學會獨立。現(xiàn)在，我會用每天一個大大的擁抱來迎接下班回家的她。

五年級母愛的作文 篇3

在我們小孩子的眼里，父母每天都是嘮嘮叨叨，管這管那，挺煩人的，自從我讀《拐彎處的回頭》那篇短文，使我深深地體會到父母的不辭勞苦和良苦用心。

一天夜里，我從睡夢中醒來，揉揉眼睛，看見媽媽屋里的燈還亮著，我想：媽媽每天既要上班，回家后還要洗衣服、做飯，現(xiàn)在這么晚她還在干什么呢？我輕聲走過去，一看媽媽正在給我檢查作業(yè)呢。忙一天，她已經(jīng)精疲力盡，還要給我檢查作業(yè)，看到這樣，我的眼睛濕潤，一顆顆淚水從我眼中輕輕地滾落下來。

媽媽知道我喜歡看書，就省吃儉用給我買許多書，如：《童話世界》、《感恩故事》、《作文大全》、《智慧故事》等好多書籍，在書中我開闊眼界，增長知識。為讓我全面發(fā)展，她還教我下跳棋、象棋，學寫毛筆字，暑假還讓我參加拉丁舞培訓班。

為讓我增長見識，媽媽帶我去很多地方：華山、武當山、金絲峽……今年暑假，媽媽又帶我去合陽玩，在那里我們坐著馬車邊走邊看荷花，那里有萬畝荷花看也看不到盡頭，到黃河邊，我們又坐著羊皮筏子去黃河中央踩泥，那兒的泥沙又細又軟，踩起來熱乎乎的，舒服極。在那里我領(lǐng)略美麗的自然風光，見到以前不知道的東西，也使我明白許多道理，學到很多的自然知識。

有一次，在商場我看上一件上衣，因為喜歡，所以試試，一看很合身，但是價格就158元呢，媽媽看我這么喜歡，就毫不猶豫的給我買，穿上這件衣服我特別開心和自豪，因為有媽媽的愛。

媽媽的愛是無私的，經(jīng)過許多事情之后，我深深地體會到媽媽的良苦用心，我愛我的媽媽，我會用實際行動來報答她的。

五年級母愛的作文 篇4

我們的母親像一位溫柔的天使呵護著我們，正如《游子吟》曾寫道：“慈母手中線，游子身上衣。”

有一次快到放學的時候，窗外飄起了蒙蒙細雨，越下越大，沒過多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長時間，期盼著茫茫人海中有一個我要找的人。可是，無論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的耐心耗盡，才準備回教室。

就在這時，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說完，對我笑了笑。

我愣住了。“我今天來的時候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒就流了下來。我撲到媽媽的懷抱里，說：“媽媽，我錯怪你了！”

如果我是小草，那么媽媽就是明亮的太陽和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛是多么的偉大，我們每個人都需要來自媽媽的呵護。

五年級母愛的作文 篇5

我有一個偉大的母親，她非常的慈祥，在生活中她處處關(guān)心我。

有一天，我同學邀請我去參加她的生日派對，我一玩玩到了晚上。晚上走在路上的時候，天很黑，我怕母親在家擔心我，所以我跑步回家。

突然天空中布滿陰云，一會兒又下起了傾盆大雨，我死勁的跑，我被一個石頭絆倒了。忽然有一個熟悉的腳步聲走到我跟前，拿起了傘把我遮蔽起來。我抬頭一看原來是母親。母親說：“孩子，疼嗎？“媽媽把我背了起來，回到家里。媽媽和我都發(fā)燒了，但媽媽還是照顧我，不顧自己的身體。

我生病的第一夜，媽媽守在我的床前，守了一夜。第二天，第三天……第七天，我的`病終于好了。媽媽在我的床前整整守了七夜。我說：“媽媽，謝謝你，在我生病時你不顧自己的身體天天在我的床前守著我，媽媽你身體不要緊吧，媽媽你還是去診所打一針吧！”媽媽說：“不用了，孩子。只要你好，媽媽就好。”這時，我的眼淚不由自主的流了下來。在哭中喊著：“媽媽，媽媽，你真好，你是最偉大的媽媽，是世界上最最最好的母親。”

媽媽，你對我這么好，我長大以后一定要回報你、感謝你。媽媽，我愛你，就像老鼠愛大米一樣愛著你。

媽媽對我們的好，我們要銘記在心，愛的表達有很多，不一定對你好那就是愛。不管父母對你怎樣，我們都要懷著一顆感恩的心感謝父母、回報父母。

五年級母愛的作文 篇6

“媽媽，我得了二等獎！”一進家門，我就迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽，并把“第二屆全國青少年茶文化創(chuàng)意大賽書法二等獎”證書放到了媽媽的手里。

“你真棒！”媽媽一手拿著證書，一手輕輕地撫摸著我的頭。我望著媽媽那欣喜的笑容和手中拿著的證書，一件往事涌上心頭。

那是兩個月前的一個周日的上午，我應(yīng)該去上書法課，可是媽媽卻身體不適，發(fā)高燒，不巧的是爸爸還在外地出差，誰送我上課呢？我想：今天是不是可以讓媽媽跟書法班請個假，既讓媽媽在家養(yǎng)病，我也可以休息一下，所以我也就沒有打擾媽媽，想讓她繼續(xù)休息。

離上課還有一個小時的時候，媽媽像是聽到了起床號一樣一下從床上坐起來，對我說：“童童，趕緊準備，咱們?nèi)ド蠒ㄕn。”

我望著一臉倦容的媽媽，關(guān)切地問：“媽媽，您身體能行嗎？要不然咱們請一次假吧！”

“不行。”媽媽邊從床上下來邊說，“咱們做什么事情都要堅持，只有持之以恒才能取得成績。媽媽的身體沒問題，謝謝兒子的關(guān)心！”

我看著媽媽那略顯蒼白的臉，聽著媽媽那堅定有力的話語，心中不免十分愧疚，又很感動。

我們走在去書法班的路上，媽媽和我有說有笑，但是我能感覺到媽媽是在盡力克制身體上的不適。

到了書法班，我走進教室前回頭看了一眼媽媽，只見媽媽正滿臉通紅，疲憊地坐在休息室的沙發(fā)上。

這節(jié)課我練習得格外認真、仔細，連老師都說我這節(jié)課狀態(tài)很好，我想一定是媽媽堅持不懈的精神在鼓勵著我、鞭策著我。

“童童，你在想什么呢？”媽媽輕柔的話語打斷了我的回憶。我抬頭看著媽媽，對媽媽說：“媽媽，這張證書應(yīng)該屬于您！”媽媽一把把我摟在懷里……

媽媽的愛像一縷明媚的陽光溫暖著我，我努力地吸收著“太陽”的能量，不斷成長……