【精選】五年級(jí)作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

第二屆小記者藝術(shù)節(jié)，我很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”嗎？

演出開(kāi)始了。我們幾位小主持人按順序上臺(tái)，我興奮得心都要飛出來(lái)了，心想：“可得放松啊，可得好好發(fā)揮，別出什么差錯(cuò)啊”。站在一邊的李靜怡說(shuō)：“別緊張，他們只不過(guò)是觀眾而已。”就這樣，我非常成功地完成了開(kāi)場(chǎng)的主持，回到一旁觀看第一個(gè)節(jié)目——《紅炮仗》。

《隱形的板凳》、《說(shuō)唱臉譜》、《與夢(mèng)飛翔》……一個(gè)個(gè)節(jié)目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語(yǔ)中，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！頒獎(jiǎng)嘉賓滿懷笑容地走了過(guò)來(lái)，他們鄭重地將獎(jiǎng)狀發(fā)給小記者們，還鼓勵(lì)地說(shuō)一聲：“加油！”得到獎(jiǎng)狀的小記者一個(gè)個(gè)都愛(ài)不釋手地?fù)崦媲斑@張金燦燦的獎(jiǎng)狀。我被評(píng)為了“優(yōu)秀小主持”，手捧著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)不已，心里充滿了幸福和成就感。

第二屆小記者藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束！真是“夢(mèng)綻放，心飛翔，情傳遞”啊！

今年的藝術(shù)節(jié)讓我收獲不少，也見(jiàn)識(shí)了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”這幸福的小記者群體中的一員。

五年級(jí)作文 篇2

讀著歐陽(yáng)修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩(shī)《沁元春。長(zhǎng)沙》不禁讓我想到一個(gè)問(wèn)題：秋天是什么顏色的呢？出去走走，不就知道了嗎？

步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛(ài)，那么充滿活力，就象早晨剛初升的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花哦，秋天是紅色的。

一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的黃金路。踩在上面不時(shí)發(fā)出咯嘎的聲音，讓人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，沒(méi)有多余的一片樹(shù)葉，每一片都是黃金葉，另人回味無(wú)窮。哦，秋天是金色的。

走著走著，不覺(jué)有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒(méi)有春雨的'陰冷，沒(méi)有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過(guò)的天空，是那么藍(lán)。哦，秋天是藍(lán)色的。

雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開(kāi)放。哦，秋天是白色的。

走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無(wú)窮，美麗的秋天！彩色的秋天

五年級(jí)作文 篇3

課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無(wú)奈的事，瘋狂的事……

丁零零，下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里，但過(guò)不了多久教室里像炸開(kāi)鍋一樣，男生們就開(kāi)始，啪啪啪，拍手的聲音就震耳欲聾，我們女生聽(tīng)見(jiàn)了，也毫不示弱，也開(kāi)始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同學(xué)們的手要拍斷了，那些不聽(tīng)老師話的同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了，瞧，他們那些不作業(yè)的同學(xué)，滿頭大汗，不會(huì)做的題看答案，翻來(lái)翻去，樣子真滑稽。

有的畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，翻開(kāi)書(shū)包，拿著圖畫(huà)本，全神貫注的畫(huà)畫(huà)，一會(huì)拿起橡皮，一會(huì)拿起彩鉛，涂來(lái)涂去，我呀，一般都會(huì)去找王宇欣，高鶴亓去說(shuō)話，有的時(shí)候說(shuō)一些好玩的等。

差不都在教室里玩了五分鐘的時(shí)候，男生們都在外面玩，一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙，他們這么一拍，不僅把我們給吵煩了，連鈴聲也按耐不住了，也開(kāi)始叫起來(lái)。

突然“叮，叮，叮”，上課鈴聲響了，男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室，剎時(shí)校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂(lè)呀！

五年級(jí)作文 篇4

家鄉(xiāng)的雪，是我深深愛(ài)戀的。我覺(jué)得那一片片，一團(tuán)團(tuán)，都代表了故鄉(xiāng)人的淳樸。也代表了我的家鄉(xiāng)——呼倫貝爾那種特有的風(fēng)情。

到了冬天，孩子們就格外興奮。孩子們?cè)谘┏砷L(zhǎng)，自然也就多添了幾種玩雪的新點(diǎn)子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”……充分體驗(yàn)著雪的快樂(lè)。

堆雪人是最老不過(guò)的一套。天長(zhǎng)日久，便玩膩了。我們想了想，在雪人的身后，挖了個(gè)小洞，然后逐漸往里挖，雪人的肚子便空了，雪人成了我們玩樂(lè)的“雪屋”。后來(lái)，便省了頭，省了雪人衣服上的紐扣，雪屋像個(gè)小山包。最大的一次，堆了一米來(lái)高，一米多寬，可以同時(shí)容下三個(gè)孩子，里面還像模像樣地?cái)[了花瓶哩！

下雪了，大人們也格外興奮。雪花晶瑩透亮，一團(tuán)團(tuán)，一片片，旋轉(zhuǎn)著，歡笑著，悄無(wú)聲息地落在地上。和枯樹(shù)融為一體的，被稱作“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；在莊稼地上的，被叫作“白色的棉被”……大人們見(jiàn)了，按捺不住心中的喜悅，端出相機(jī)抓拍起來(lái)。家鄉(xiāng)的雪啊，你有千萬(wàn)種的姿態(tài)：雪花、冰花、霧掛……聰明的家鄉(xiāng)人把你們聚攏在一起，做成了可愛(ài)的雪雕、冰雕等等，惹得來(lái)這兒游玩的游客們贊不絕口，流連忘返。多么美麗呀，家鄉(xiāng)的雪！

有人說(shuō)，雪和橋這兩種景融在一起，橋身嫵媚，雪花晶瑩。而我卻要說(shuō)，純潔的雪和淳樸的故鄉(xiāng)人融在一起，那就是純潔和智慧的象征！

我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的雪！

五年級(jí)作文 篇5

復(fù)查過(guò)眼睛后，我提議去瘦西湖玩，那可是揚(yáng)州的一大風(fēng)景。媽媽同意了。

一進(jìn)門(mén)，我們就碰到了一群“嘎嘎”直叫的家伙——鴨子。他們也挺懂欣賞的，一會(huì)兒看看迎春花，一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，個(gè)個(gè)都胖乎乎的。

媽媽問(wèn)道：“看到這，你想到了什么？”我不假思索地回答道：“烤鴨！”頓時(shí)，一亭的人都笑了起來(lái)。

陽(yáng)光下的瘦西湖真是美極了！青翠的柳條悠悠地飄蕩，綠油油的小草也展現(xiàn)出了無(wú)限的生要，桃花也開(kāi)了，那美麗的花瓣讓人一看就喜歡，有紅有白，真是花中一絕！在波光粼粼的湖面上，隱現(xiàn)了五亭橋和白塔那高大的身軀。

我們?nèi)绨V如醉地走著。也不知走了多久，看了多久，我猛然發(fā)現(xiàn)，我們走到了一個(gè)完全不熟悉的地方。回頭一看，哪里還見(jiàn)著白塔和五亭橋。

這時(shí)，已經(jīng)差不多是十二點(diǎn)鐘了，饑餓和勞累使我們停下了腳步。看來(lái)，瘦西湖以前我們只僅僅逛了一小部分啊。

休息過(guò)，又走了二十幾分鐘，終于找到了大門(mén)。我們也精疲力竭地上了的士……

累死！餓死了！我的腦海中又蹦出了那群“嘎嘎”直叫的鴨子。