最新大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案

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            最新大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案

            作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

            大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案篇一

            一、指導(dǎo)思想:

            根據(jù)市教育局《關(guān)于20xx年“教師隊伍建設(shè)年”實施方案》和《硚口區(qū)教育局關(guān)于教師心理工作的意見》(硚教人〔20xx〕7號)文件要求,我校將積極創(chuàng)造條件認(rèn)真開展教師心理維護(hù)工作,通過心理專家講座、教師心理情況調(diào)研、體驗式團(tuán)體輔導(dǎo)等方式促進(jìn)教師人際關(guān)系的和諧、緩解教師工作壓力、讓教師體驗到職業(yè)幸福感。

            二、培訓(xùn)目的:

            通過心理健康教育專題培訓(xùn)等活動的開展,不斷提高教師的心理健康水平,使廣大教師了解心理學(xué)基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進(jìn)行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法,并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,促使學(xué)生健康成長,促進(jìn)教師之間的和諧互助,同時也進(jìn)一步提高自身的心理健康水平。

            三、培訓(xùn)對象:

            博學(xué)小學(xué)全體教師

            四、培訓(xùn)時間:

            每月至少一次

            五、工作安排:

            (一)健全組織,成立培訓(xùn)工作小組,由余家方校長擔(dān)任組長,由校長室、黨支部、教導(dǎo)處和心理咨詢室全體兼職老師具體負(fù)責(zé)落實培訓(xùn)工作。

            (二)建立并嚴(yán)格考勤制度,不得無故缺席。

            (三)精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,做到根據(jù)教師的需求安排培訓(xùn)內(nèi)容。

            九月:

            1.給教師和家長做報告《陪孩子成長,做幸福家長》。

            2.教師節(jié)慶祝活動(學(xué)生給教師表演詩朗誦、給每一位教師獻(xiàn)上一捧鮮花;在教師中開展習(xí)慣引領(lǐng)成長故事演講比賽,教師們交流分享教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗,獲得展示自己的喜悅。)

            3.組織教師觀看電影《辛亥革命》。

            十月:

            1.學(xué)習(xí)討論《教師的二十項修煉》。

            2.組織教師秋游。(放松身心)

            十一月:

            1.觀看錄像《楊小玲同志先進(jìn)事跡報告會》,撰寫心得體會。

            2.觀看電影《雨中的樹》。

            3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育》20xx年17期《教師如何走出亞健康心理的陰影》。

            十二月:

            1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育》20xx年20期《生命之流——幸福流的理論及其應(yīng)用》

            2.教師自學(xué)有關(guān)心理學(xué)基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進(jìn)行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法。

            3.教師羽毛球比賽,鍛煉身體,愉悅心境。

            元月:

            1.請專家給全校教師做團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

            2.教師迎新年茶話會

            (四)全體培訓(xùn)教師每學(xué)期上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析或培訓(xùn)活動后的心得體會。

            (五)整理培訓(xùn)資料,做好培訓(xùn)筆記,寫好培訓(xùn)小結(jié)。

            大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案篇二

            活動目標(biāo)

            1.引導(dǎo)幼兒通過照鏡子的游戲,及時用肢體表現(xiàn)出鏡子中的各種動作。

            2.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力及表現(xiàn)力。

            3.激發(fā)幼兒參與游戲的積極性及競爭熱情。

            活動準(zhǔn)備

            ppt課件,場地標(biāo)識l、2、3、4。

            活動過程

            一、引出主題

            1.教師開場白:請小朋友們看一看,今天,老師要帶你們?nèi)ヒ粋€什么地方。

            ppt展示圖片一,引出“鏡子王國”。

            2.教師過渡語:要想去鏡子王國參觀,必須要通過三面不同的鏡子才能到達(dá),我們來看看哪三面鏡子。

            二、聞關(guān)游戲“鏡子來啦”

            (一)第一關(guān)“活力鏡”

            展示鏡子一“活力鏡”,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀鏡子的名稱。

            引出第一面墻“活力鏡”。

            2.提問:這面鏡子會讓我們干什么呢鼓勵幼兒個別交流,猜測鏡子的要求。

            3.播放ppt,引出要求:鏡子中出現(xiàn)什么動作,闖關(guān)者必須模仿出來。

            4.依次播放四個動作,引導(dǎo)幼兒做一做,重點提醒幼兒要與鏡子中的動作一致。

            鼓勵幼兒個別報名來挑戰(zhàn):分別選擇鏡子中的某一個影像來做模仿動作,并站立在場地內(nèi)相應(yīng)的數(shù)字上。

            5.組織個別幼兒學(xué)習(xí)模仿.集體練習(xí)。

            6.集體過關(guān),過關(guān)成功后播放禮花,以示祝賀。

            (評:這一環(huán)節(jié)中的動作是直觀呈現(xiàn)的.為孩子首次表現(xiàn)提供了一定的認(rèn)知支撐,使孩子有所對照,從而檢查自己和同伴的動作是否與圖片相一致。四個動作中的最后一個最難表現(xiàn),而且具有表現(xiàn)的靈活性,因而使過這一關(guān)也有了難度上的遞進(jìn)。)

            (二)第二關(guān)“閃電鏡”

            展示鏡子二“閃電鏡”。同法播放過關(guān)要求:闖關(guān)者在一定時間內(nèi)記住鏡子中出現(xiàn)的動作,并模仿出來。引出讓幼兒通過回憶鏡子中閃現(xiàn)的動作做出模仿動作。

            引導(dǎo)幼兒講述聽到的過關(guān)要求,加深理解。

            播放四個一閃而過的動作。

            讓幼兒在鏡子中的動作閃現(xiàn)過后及時表現(xiàn),并請個別幼兒模仿,及時利用ppt再次展示動作,以作對照檢驗。

            2.組織個別幼兒站在場地內(nèi)數(shù)字標(biāo)識的位置,做出自己記憶的相應(yīng)動作,教師點擊圖片來驗證是否挑戰(zhàn)過關(guān),成功后播放禮花以示祝賀。

            (評:這一環(huán)節(jié),要求孩子在短時間內(nèi)記憶四個動作,這就需要足夠的注意力。對培養(yǎng)孩子的注意力和記憶力很有效,而且利用閃現(xiàn)、驗證的方式更能激起孩子參與活動的興趣,當(dāng)孩子驗證了自己的記憶正確時無不歡呼雀躍。)

            (三)第三關(guān)“相反鏡”

            展示鏡子三“相反鏡”。請幼兒猜測過關(guān)要求,個別交流后播放過關(guān)要求:闖關(guān)者必須根據(jù)鏡子中的動作做出相反的動作。

            3.選一幼兒模仿鏡子中的動作,其他幼兒做一做相反的動作,檢驗動作是否一致,重點糾正左右方向。

            4.幼兒分散活動,自主嘗試:根據(jù)鏡子中的動作做出相反的動作。

            6.集體過關(guān):教師點擊動作順序,幼兒表現(xiàn)。

            7.成功后播放禮花以示祝賀。

            (評:對孩子來說,模仿做出相反動作有一定的難度,因此,這一環(huán)節(jié)是本次活動的難點,也將整個活動推向了高潮。這也使得整個活動層層遞進(jìn).富有了層次感。組織分散活動,使孩子能更好地相互檢驗,為孩子提供了相互學(xué)習(xí)、糾錯的機(jī)會。最后的順利過關(guān).使孩子充分感受到了成功的喜悅,獲得了情感上的滿足。)

            三、通過照鏡子做游戲,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動興趣

            1.教師過渡語:我們終于通過了鏡子的考驗,來到了鏡子王國的藏寶庫。看,他們都在玩照鏡子的游戲呢,我們也來找個好朋友一起玩玩吧。好朋友做什么動作,你就跟著做什么動作。

            2.組織幼兒兩兩合作玩照鏡子的游戲,要求一個做鏡子,一個照鏡子,相互配合做動作。

            3.選取幾組表現(xiàn)好的孩子,利用拍照的方式展現(xiàn)他們不同的動作,集體分享學(xué)習(xí)。

            (評:這一環(huán)節(jié)中,孩子通過兩兩游戲,遷移了一定的經(jīng)驗,使得動作的表現(xiàn)更為豐富多樣,也從單個表現(xiàn)過渡到了合作表現(xiàn),從而為孩子創(chuàng)造了與同伴合作、分享經(jīng)驗的機(jī)會。)

            四、延伸活動

            教師小結(jié):其實生活中還有不少好玩的鏡子,可以把人變得很胖,也可以把人變得很瘦,如果你有機(jī)會碰到,可以再和它玩一玩鏡子游戲,你一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

            大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案篇三

            活動目標(biāo):

            1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

            2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

            活動準(zhǔn)備:

            4個木偶、一個開心枕

            重、難點分析:

            學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

            活動過程:

            一:感受快樂

            拍手入場,進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

            二、開心與煩惱

            1、剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?

            2、開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

            3、除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

            4、不開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

            5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

            小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。

            三、化解不開心

            1、生氣商店:誰知道什么是消氣商店?

            2、我們來看看誰來消氣商店了?

            3、依次出示小動物,請幼兒幫他們想辦法!

            4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?

            5、如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢?

            小結(jié):每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。

            四、讓自己開心

            1、介紹開心枕。

            2、傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。

            3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

            4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

            大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案篇四

            健康教育是我國衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,也是公民素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為了普及衛(wèi)生知識,促進(jìn)廣大市民形成健康、文明的生活方式,提高習(xí)水的公共衛(wèi)生水平,根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的總體部署,制定本方案。

            一、指導(dǎo)思想

            深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調(diào)和聯(lián)合社會各部門,通過多種傳播途徑和手段,深入開展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。

            二、工作目標(biāo)

            初步建立適應(yīng)未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,促進(jìn)衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè),滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系,以提高人們維護(hù)健康的意識,掌握維護(hù)健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)人們健康水平不斷提高。

            三、主要工作措施

            (一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

            1.為加強對全縣健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),縣政府成立習(xí)水縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)開展日常工作。

            2.全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)),縣政府工作部門,各縣屬機(jī)構(gòu),各居(村)委會、社區(qū)等也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展,并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作。

            (二)建立固定的健康教育陣地

            加強固定健康教育陣地建設(shè), 在縣城區(qū)主要街道及各社區(qū)建立健康教育宣傳欄,縣電視臺、政府網(wǎng)站、縣外宣中心等新聞媒介要開辟專門的健康教育專欄,各鄉(xiāng)鎮(zhèn),社區(qū)、街道辦事處,各部門、企事業(yè)單位、居委會等,也要結(jié)合實際,在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地,面向廣大人民群眾,定期開展健康教育活動。

            (三)加強全縣健康教育工作的規(guī)范化管理

            積極組織全縣健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處、各部門、各行業(yè)要依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)和工作場所、大眾傳媒等各類健康教育工作的具體要求,定期組織檢查考核,強化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。

            (四)深入開展全民衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和教育

            積極組織“衛(wèi)生知識進(jìn)萬家”活動,在全縣掀起衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)的高潮。重點針對學(xué)生、居民、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)單位職工、病人及其家屬等不同人群,采取衛(wèi)生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式,集中開展全民衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育,不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。

            (五)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>

            在全縣廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動,在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍,要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。

            四、工作職責(zé)

            (一)各級健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)

            1.定期召開會議,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相關(guān)政策,組織開展工作。

            2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。

            3.保證健康教育經(jīng)費投入。

            4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓(xùn)。

            5.開展健康教育工作的資料齊全,及時歸檔。

            6.抓好典型示范,及時總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗。

            (二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責(zé)

            1.各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò),根據(jù)全縣健康教育工作計劃及工作要點,制定年度健康教育工作計劃,及時總結(jié)上年度工作,有健康教育經(jīng)費投入,積極開展健康促進(jìn)醫(yī)院工作,創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

            2.有開展健康教育工作必備的硬件設(shè)備(計算機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)或攝像機(jī)、vcd或dvd、電視);設(shè)置健康教育櫥窗和宣傳板(展板),內(nèi)容至少每季度更換一次。

            3.對就診病人開展多種形式的健康教育,使相關(guān)疾病健康知識知曉率≥70%。

            4.每年對醫(yī)護(hù)人員至少進(jìn)行一次健康教育知識培訓(xùn),三年內(nèi)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

            (三)各居(村)委會健康教育的工作職責(zé)

            1.積極開展創(chuàng)建“健康進(jìn)社區(qū)”活動,轄區(qū)內(nèi)無煙草廣告。( 勵志天下 )

            2.針對不同群體,采取多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳,內(nèi)容每季度至少更換一次;每季度開展一次居(村)民健康教育知識講座;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育,每月至少一次。

            3.居(村)民健康教育知曉率≥75%,居(村)民健康行為形成率≥60%。

            (四)學(xué)校健康教育工作職責(zé)

            1.有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡(luò),有年度工作計劃和工作總結(jié)。

            2.爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校,中小學(xué)開設(shè)健康教育課,開課率達(dá)100%,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學(xué)生健康知識知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。

            3.利用多種形式向?qū)W生和家長開展有針對性的健康知識宣傳。

            (五)、其他行業(yè)健康教育工作職責(zé)

            1、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂本系統(tǒng)健康教育工作計劃,督促開展健康教育工作。

            2、聯(lián)合縣衛(wèi)生部門采取舉辦培訓(xùn)、講座、知識競賽等多種形式對職工開展有針對性的健康教育,使職工健康知識及格率達(dá)80%以上,健康行為形成率達(dá)70%以上。

            3、結(jié)合季節(jié)性傳染病發(fā)病規(guī)律,辦好健康知識宣傳欄。

            五、工作要求

            全縣各級健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機(jī)制,加強單位間的協(xié)調(diào),形成上下聯(lián)動,良性互動的推進(jìn)機(jī)制。

            縣健康教育所要組織和指導(dǎo)全縣健康教育工作的開展,為健康教育工作的開展提供技術(shù)指導(dǎo),業(yè)務(wù)培訓(xùn),并開展考核檢查、效果追蹤、評價等工作。

            各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))人民政府、縣人民政府各工作部門、縣屬各企事業(yè)單位和人民團(tuán)體要按照本方案要求,將健康教育工作列入重要議事日程,根據(jù)健康教育目標(biāo)任務(wù),充分結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位的實際,逐級分解,制定實施計劃和具體措施,狠抓落實,確保我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作如期達(dá)標(biāo)。

            大班健康領(lǐng)域活動設(shè)計教案篇五

            【活動目標(biāo)】

            1.在學(xué)青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

            2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

            3.培養(yǎng)幼兒的自信心、勇敢的品質(zhì)。

            【活動準(zhǔn)備】

            1.沙包(5個)、呼啦圈(5個)

            2 .音樂:《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》

            【活動過程】

            1.教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙,模仿青蛙跳,師生一起隨《青蛙最偉大》音樂,進(jìn)入活動場地,“捉”害蟲去。

            2.引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做熱身運動。

            兒歌:我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大。胳膊伸一伸,腿兒蹲一蹲。 腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),眼睛仔細(xì)看,害蟲找到了,跳起來吃掉它。

            3.組織幼兒做游戲

            (1)跳荷葉(呼啦圈),練習(xí)雙腳跳

            (2)跳土堆(沙包),練習(xí)鞏固雙腳跳的技能

            (3)跳小河,鼓勵孩子們想出其他辦法

            (4)到了田地了,捉害蟲

            4.青蛙寶寶們,把害蟲消滅光了,跟著媽媽回家,原路返回。

            跳小河——跳土堆——跳荷葉

            5.小青蛙跟著媽媽做放松動作。(背景音樂《我愛洗澡》)以小青蛙回家休息結(jié)束本次游戲活動。

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