最新中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期

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            最新中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期

            制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期篇一

            我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),深入貫徹區(qū)教委和教研室對(duì)幼教工作計(jì)劃的精神,盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,使幼兒在幼兒園能開(kāi)心、快樂(lè)地學(xué)習(xí),幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,并以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī),積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)施新課程的基本理念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在教育教學(xué)過(guò)程中,突出我園的辦學(xué)理念、特色,努力實(shí)現(xiàn)我園成為家長(zhǎng)送孩子入園的第一選擇。

            二、工作目標(biāo)

            (應(yīng)再具體些,我園目前最大的問(wèn)題是什么?應(yīng)該先解決哪些重要又緊急的工作)

            1、保教并重,緊抓落實(shí)。

            2、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

            3、充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

            三、具體工作

            (一)、保教并重,緊抓落實(shí)。(怎么抓,具體的方法步驟甚至是負(fù)責(zé)人,越具體越好,如果把每一項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任到人,責(zé)任到周,制成表格懸掛于顯眼處,是不是會(huì)讓每個(gè)老師都明白自己需要干什么,下一步該干什么,做到什么程度?隨時(shí)檢驗(yàn)完成效果如何?)

            1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周一為全體教職工大會(huì),同時(shí)進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,以沙龍式或論壇式進(jìn)行,克服教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀和價(jià)值觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

            2、以慶“教師節(jié)”、“迎新年”為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。(訓(xùn)練有比賽嗎?還是僅僅是一次活動(dòng)?深層的.目的是什么?)

            3、優(yōu)化班級(jí)管理人員組合,注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),使班級(jí)管理更加科學(xué)化、人本化。(具體的人員名單如何安排?工資如何調(diào)整?)

            4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造寬松的精神環(huán)境,確保幼兒在輕松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。學(xué)期初各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置。

            (新生已入園再裝飾晚不晚?有沒(méi)有評(píng)比和檢查?哪一周進(jìn)行?具體的要求是什么?)

            5、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(有沒(méi)有統(tǒng)一的常規(guī)培訓(xùn)和檢查?)

            6、班級(jí)教師根據(jù)幼兒各年齡特點(diǎn),結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排,制定合理的周(月)教學(xué)計(jì)劃,豐富一日活動(dòng),保證幼兒在園一日生活愉快、舒心,并有所學(xué),有所長(zhǎng)。(月、周計(jì)劃什么時(shí)候上交、檢查?)

            7、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課和跟班聽(tīng)課,進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué),從而提高教師的教育教學(xué)能力。(除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外還需要加強(qiáng)教師哪些方面的素質(zhì)和能力?)

            (二)、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

            1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),讓各項(xiàng)要求在老師的心里扎根,引導(dǎo)老師們?cè)谶M(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,以制度為根本,具體指導(dǎo)其教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,讓本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。(骨頭只是基礎(chǔ),關(guān)鍵是有些有肉,人才會(huì)豐滿有形)

            2、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),完善保教常規(guī)制度。在實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中,進(jìn)一步對(duì)我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考,制訂出更符合本園實(shí)際情況的各項(xiàng)檢查的標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)我園的良好發(fā)展。(思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益、盡快出臺(tái))

            3、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo),選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

            4、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的高效開(kāi)展,保證有目的、有計(jì)劃、有步驟、有組織的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在日常教育教學(xué)中,重視老師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)反饋,找出實(shí)踐活動(dòng)中的問(wèn)題,引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā),利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。(教案上交、教具檢查、必須要求質(zhì)量)

            5、加大教學(xué)活動(dòng)的檢查力度,加強(qiáng)教師間的交流活動(dòng)。開(kāi)展教師間的教育教學(xué)觀摩活動(dòng),提高教育教學(xué)技能。(要求每人每周至少聽(tīng)一節(jié)外班教師課程,寫(xiě)聽(tīng)課記錄)

            6、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì),傳達(dá)新信息,接收新經(jīng)驗(yàn),提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。

            7、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(每月園里制定出一個(gè)安全教育主題,班上每周必須有一次安全教育課,有教案、教具,是一節(jié)正規(guī)的課時(shí),盡量安排在下午)

            (三)充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。1、每學(xué)期召開(kāi)2次"家長(zhǎng)會(huì)",共同商討我園大事、要事,反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見(jiàn),溝通家園聯(lián)系,向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。(家委會(huì)、伙委會(huì)盡快建立起來(lái),發(fā)揮應(yīng)有的作用)

            2、開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校”,舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。(制定本期家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍、讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)的目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容、主講人、預(yù)期花費(fèi)、完成效果、家長(zhǎng)反饋等)

            3、每學(xué)期組織兩次"家長(zhǎng)半日觀摩"活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。同時(shí)密切家園與社區(qū)的交流,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,以獲得社會(huì)各界人士對(duì)我園工作的大力支持和口碑相傳。(還可以把家長(zhǎng)當(dāng)成孩子來(lái)上課,讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)方法、理念,甚至回憶童年,體會(huì)老師的辛苦與不易)

            4、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,保證家園教育的一致性,使幼兒得到全面和諧發(fā)展。(要求家長(zhǎng)必須填寫(xiě),首先班級(jí)就要認(rèn)真對(duì)待,園里隨時(shí)抽查,作為班級(jí)工作考核的一項(xiàng);對(duì)于認(rèn)真反饋、及時(shí)填寫(xiě)、長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),每月公布一次,學(xué)期結(jié)束時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上提出表?yè)P(yáng)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì))

            5、每學(xué)期至少對(duì)每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動(dòng),與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,更有效的開(kāi)展家園共育。(如生病超過(guò)3天以上必須臨時(shí)家訪并要求老師做記錄,家長(zhǎng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn);學(xué)期期初期末各一次家訪,家訪前有計(jì)劃,家訪后有總結(jié))

            四、本學(xué)期主要活動(dòng)(活動(dòng)要用表格形式顯示出來(lái),具體到每一周)

            八月份:

            1、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。(份內(nèi)工作還是份外工作?是不是每個(gè)活動(dòng)都必須要物質(zhì)來(lái)刺激才有動(dòng)力?)

            2、繼續(xù)做好新生入園報(bào)名工作和實(shí)驗(yàn)班的宣傳工作,做好幼兒入園和升班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(新生入園第一天誰(shuí)負(fù)責(zé)提前出板報(bào),誰(shuí)負(fù)責(zé)接待新生,誰(shuí)負(fù)責(zé)引導(dǎo),誰(shuí)負(fù)責(zé)介紹入園流程,誰(shuí)負(fù)責(zé)辦理入園?)

            3、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),各班做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通工作。(還有很多新生未入園,老生未返園,家長(zhǎng)會(huì)放在9月初是不是更合適?)

            4、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評(píng)估活動(dòng),了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定適宜的學(xué)期計(jì)劃。(既然是評(píng)估就要讓家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊(cè)u(píng)估的目的方法和意義)

            九月份:

            1、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,掌握各領(lǐng)域的活動(dòng)目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)。

            2、制定班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)一日常規(guī),月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩。

            3、慶祝“教師節(jié)”,組織教師開(kāi)展旅游和拓展訓(xùn)練。

            4、完善教育計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃,細(xì)化課程安排。

            5、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”各班開(kāi)展建國(guó)六十年主題活動(dòng),全園開(kāi)展“喜迎國(guó)慶”畫(huà)展。十月份:

            1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等系列主題活動(dòng)。

            2、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,各班開(kāi)展尊敬老人的活動(dòng)。

            3、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生、安全、保健工作,優(yōu)化托班教養(yǎng)行為。

            4、開(kāi)展教師間觀摩活動(dòng)。

            5、開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校”。

            十一月:

            1、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。

            2、開(kāi)展"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)。(最好放在10月份,否則天氣太冷,無(wú)法進(jìn)行戶外活動(dòng))

            3、做好期中"家訪"工作。

            十二月:

            1、全園幼兒進(jìn)行安全教育。

            2、各班幼兒的生活自理能力。

            3、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。

            元月份:

            2、全面進(jìn)行家訪工作。

            3、對(duì)各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評(píng)估測(cè)試。

            二月份:

            1、期末各項(xiàng)工作總結(jié)。

            2、做好各項(xiàng)資料歸檔。

            中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期篇二

            幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。去年,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我園保育工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:

            一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

            為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

            1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

            2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

            3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

            4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。

            開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

            5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

            二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。

            開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

            三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

            要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

            四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

            讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

            五、加強(qiáng)保教教師的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。

            保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教教師認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

            六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。

            開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

            七、保育教師隊(duì)伍的建設(shè)。

            1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3:00—4:00。總結(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。

            2.積極參加園內(nèi)組織的“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。

            3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì)

            中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期篇三

            一、班況分析

            本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

            二、保教工作:

            以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

            1、保育工作

            督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

            培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

            細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

            積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

            2、教育教學(xué)工作

            尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

            繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

            在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

            重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

            結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:植樹(shù)節(jié)端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

            三、安全工作

            我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

            中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期篇四

            一、指導(dǎo)思想:

            古人說(shuō)得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"。"感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族。

            我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)、父愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,父母的付出實(shí)在太多太多……,而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子父母的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心父母,感恩父母。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒知道每年五月第二個(gè)星期天是每親節(jié),六月的第三個(gè)星期六是父親節(jié)。

            2、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

            3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人,樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

            4、讓孩子體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢(qián)的不易,同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)感恩父母。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、5月2日————5月11日幼兒準(zhǔn)備義賣(mài)物品(書(shū)籍、玩具、手工飾品、小零食),價(jià)錢(qián)低10元;

            2、幼兒提前準(zhǔn)備價(jià)目表,10元以下零錢(qián)(5角、1元、5元、10元);

            3、場(chǎng)地劃分;

            4、音樂(lè);

            5、蚊香、花露水;

            6、夏天蚊蟲(chóng)較多請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。

            四、活動(dòng)時(shí)間:

            20__年5月12日(周六)上午8:30————10:00;

            五、活動(dòng)地點(diǎn):

            小班組:

            1、小(1)班進(jìn)門(mén)右邊草地;

            2、小(2)班進(jìn)門(mén)大走廊;

            3、小(3)班進(jìn)門(mén)左邊草地;

            4、小(4)班一樓大廳左右邊走廊;

            中班組:

            1、中(2)班一樓大廳;

            2、中(1)班后操場(chǎng)至投擲架;

            3、中(3)班后操場(chǎng)沙池至泳池水泥地;

            大班組:

            1、大(1)班后操場(chǎng)靠墻國(guó)旗;

            2、大(2)班后操場(chǎng)至滑滑梯;

            3、大(3)班后操場(chǎng);

            4、預(yù)備班后操場(chǎng)辦公室后面;

            六、活動(dòng)要求:

            1、義賣(mài)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新以上。

            2、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全、班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

            3、每位幼兒最好自己準(zhǔn)備幾件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

            七、活動(dòng)流程:

            1、當(dāng)天上午8:20—8:30(家長(zhǎng)在大門(mén)簽到),8:30正式開(kāi)始擺攤。

            2、副班在大門(mén)口告訴本班孩子的大概位置,班主任老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置擺攤。,

            3、教師家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽出售自己的物品,鼓勵(lì)孩子能向買(mǎi)家長(zhǎng)大膽地還價(jià)。

            4、播放退場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束!

            中班班主任學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期篇五

            一、指導(dǎo)思想

            在新學(xué)期,堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

            二、工作目標(biāo)

            1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園,細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段,大力推進(jìn)依法治教,進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,發(fā)揮管理效能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。

            2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法,切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,采取有效措施,通過(guò)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、研討、征文活動(dòng)、會(huì)課比賽、考核評(píng)比等方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

            3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量,美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理研究,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比,營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,開(kāi)展常規(guī)管理星級(jí)班的評(píng)比活動(dòng),提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

            4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力,泛化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。堅(jiān)持以鞏固提

            升為重點(diǎn),加快推進(jìn)幼兒園建設(shè),做好幼兒園家長(zhǎng)資源的建立和運(yùn)用,加大教育信息化傳播力度,提高專(zhuān)用教室的利用率,加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的開(kāi)發(fā)和管理。

            三、具體措施幼兒園

            (一)以“內(nèi)涵”為主體,著力構(gòu)建和諧的管理文化

            1、重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。

            (1)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

            (2)加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

            (3)設(shè)立兼職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

            2、抓好制度文化建設(shè)。

            (1)完善管理機(jī)制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo),本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,推行門(mén)衛(wèi)管理制度,外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,嚴(yán)格做好幼兒園財(cái)產(chǎn)的采購(gòu)、登記、保管等手續(xù),切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,確保每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循,有章可依。

            (2)實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn),關(guān)注過(guò)程,關(guān)注細(xì)節(jié),精心組織好每一種制度的到位,每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,努力在“精”字上動(dòng)腦筋,在“細(xì)”字上做文章,在“實(shí)”字上下功夫,使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,一種品質(zhì),一種作風(fēng)。

            (3)細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,使考核評(píng)價(jià)更為合理;使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué),又看師德;既看工作實(shí)績(jī),更看平時(shí)表現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

            (二)以“發(fā)展”為主流,著力打造優(yōu)秀的教師群體

            一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障。本學(xué)期,幼兒園將立足園本、立足發(fā)展,充分發(fā)揮教師的最大潛能,采用自主培養(yǎng)的方式,充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,提高教師整體素質(zhì),推動(dòng)幼兒園發(fā)展。

            1、加強(qiáng)師德建設(shè),逐步提升教師素質(zhì)。

            (1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求,高揚(yáng)“愛(ài)與責(zé)任”的師魂,提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開(kāi)展“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選,積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制,運(yùn)用教師評(píng)議、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種手段,定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn),促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

            (2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”,即讀一本教育教學(xué)理論著作,寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,上好一節(jié)教學(xué)研究課,設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié),參與一個(gè)教學(xué)研究課題,努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分

            發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比競(jìng)賽,力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

            (3)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

            2、加強(qiáng)班子建設(shè),整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。

            擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,又要扎實(shí)工作,更要講究實(shí)效;既要顧全大局,又要?jiǎng)?chuàng)新工作,更要關(guān)注自身發(fā)展。

            首先,強(qiáng)化“四種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。各班子成員要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找差距,從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),進(jìn)行民主管理,敢于管理,善于管理;要身體力行、以身作則,做到以德立威,以才增威,以誠(chéng)待人,以正服人;要克服工作中的畏難情緒,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,提高管理績(jī)效。

            其次,提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力。各班子成員要扎實(shí)開(kāi)展條線工作,經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解,廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會(huì),認(rèn)真研究和分析前

            一周工作中存在的問(wèn)題,積極思考和安排下一周的工作。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理,強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識(shí),落實(shí)精細(xì)化的管理措施,提高管理的執(zhí)行力,力爭(zhēng)形成精細(xì)化的管理特色。

            (三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

            1.要求教師合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

            2.組織有效教研,加強(qiáng)老師互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

            3.深入開(kāi)展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

            4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

            5.利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起上課、等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

            四、密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

            1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

            2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

            3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

            4.利用“家園直通車(chē)”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò)和書(shū)面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

            五、具體工作安排

            二月份:

            1、制定各類(lèi)計(jì)劃,修訂各類(lèi)人員考核細(xì)則

            2、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

            3、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

            4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

            三月份:

            1、開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)

            2、教育資源庫(kù)的建立與使用

            3、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

            4、組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

            四月份:

            1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

            2、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

            3、課題研究活動(dòng)展示

            4、組織各班外出踏青活動(dòng)。

            五月份:

            1、教師“愛(ài)與責(zé)任”演講比賽

            2、“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

            3、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識(shí)”、“四項(xiàng)能力”專(zhuān)題會(huì)議

            4、開(kāi)展大班幼小銜接工作

            5、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫(huà)

            六月份:

            1、舉辦“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

            2、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

            3、“優(yōu)秀園丁”評(píng)比活動(dòng)

            4、班級(jí)管理工作總結(jié)交流

            七月份:

            1、青年教師“六個(gè)一”專(zhuān)項(xiàng)檢查

            2、幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。

            3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

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