節(jié)約用水二年級看圖寫話 二年級節(jié)約用水心得體會
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇一
在日常生活中,我們都應(yīng)該意識到節(jié)約用水的重要性,特別是在二年級這個年齡階段,更應(yīng)該加強對節(jié)約用水的認(rèn)識和實踐。我校近期因為水量不足而要求全體師生從自己做起,從身邊的點點滴滴開始,節(jié)約用水,讓大家珍惜每一滴水。經(jīng)過二年級的一段時間的實踐,他們的節(jié)約用水心得體會已經(jīng)初步形成。
第二段:提及孩子們的實際行動
在學(xué)校,孩子們通過觀察、實踐、教育等方式讓他們理解,從而也萌生出更積極的行動。比如洗手時用流量小的水龍頭,避免做不必要的損耗;排完水后,用幾個別針夾住水管,水就會停住;能用的天然氣熱水器,他們會用就不用電熱水器等等。
第三段:講述孩子們在課間的行為
不僅在課堂上,孩子們在處理玩耍時也非常節(jié)約。在二年級的小朋友們眼中,澆水的時候少澆一點,盆里剩下的自然蒸發(fā)掉;灑水、洗碗等用水來的時候,要保持管道不漏水;在運動中喝水,要記得把杯子裝滿,盡量避免剩余的飲料。這些細(xì)微的改變不僅為了節(jié)約水資源,更重要的是為了鍛煉孩子們的良好習(xí)慣,積極培養(yǎng)他們的節(jié)約意識。
第四段:講述孩子們對節(jié)約用水的感受
通過這一段時間的實踐,孩子們建立起了一種很好的節(jié)約用水習(xí)慣,認(rèn)為這種行為是他們應(yīng)有的道德和義務(wù),也是關(guān)乎全人類的大事。他們紛紛表示將長久堅持下去,帶動周圍的同學(xué)、朋友一起共同維護水資源的保護與節(jié)約。孩子們的話語中,透露了他們成為有責(zé)任意識的人的信念,表現(xiàn)出了他們對愛家鄉(xiāng)、愛地球的感悟。
第五段:總結(jié),呼吁節(jié)約用水
在如今這個資源緊缺的社會,節(jié)約水資源已經(jīng)成為每一個人的責(zé)任。生活中,孩子們雖然還是小小年紀(jì),卻在實際行動中體現(xiàn)出了對社會的責(zé)任感和自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我們每個人都應(yīng)該從點滴做起,一滴水也不浪費,一滴水也是愛護地球。我們相信,只要大家齊心協(xié)力,節(jié)約用水的理念一定會在子孫后代之間傳承發(fā)揚。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇二
水是生命源泉,世間萬物,都離不開水,世間因為有水,每種生物都充滿了活力;因為有水,地球才會生生不息,有了水就有了一切,因此水對于我們來說十分珍貴,我們要好好珍惜。
正當(dāng)我沉浸在美好的遐想中,一陣陣的痛楚撕扯著我的耳朵。我回過神來,只見那個浪費水的姐姐正拎著我的耳朵罵道:”哪家來的野孩子?在這里多管閑事?吃飽了沒事做是吧!真是個不懂事的孩子!”我也被這個浪費水的姐姐給激怒了,破口大罵起來:”你不知道水有多么珍貴么?難怪現(xiàn)在干旱地區(qū)缺水,原來就是像你這樣的人在浪費水源啊!”她聽完我的一席話,垂下了頭,似乎被我的話語所打動。過了一會兒她輕輕的牽著我的手,就承認(rèn)了錯….
水對我們整個世界來說非常重要,必不可少。生活里隨處可見到水,比如:礦泉水、自來水等等。可是有多少人節(jié)約水資源呢?每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水,隨手把還沒喝完的礦泉水瓶扔進垃圾桶里,這些看起來像芝麻大點的事,人們總是不理不踩,可如果要認(rèn)真地計算,結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。希望大家從今天開始默默地對自己說:“從前我浪費水,昨天我浪費過,但從今天起,我也要加入‘節(jié)約用水’的隊伍中去了!”
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇三
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我家有個“節(jié)水專家”,那就是我媽媽。別看她只是個小學(xué)教師,在節(jié)約用水方面卻有一套自己的高招。
記得我們剛搬進新家,媽媽就覺得兩個抽水馬桶耗水量太大,她從電視上學(xué)了一個辦法,找來兩個礦泉水瓶裝滿水,分別放在馬桶的水箱里。這樣,每次抽水就節(jié)省了一瓶水,可別小看這一瓶水,日久天長,那可就是個大數(shù)字了。媽媽對她的這個辦法津津樂道,常常自我夸耀一翻。
前兩年,我們家買了一臺全自動洗衣機,但用了沒幾次媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重問題——洗衣機太費水了,用洗衣機洗一次衣服的用水量相當(dāng)于手洗的三倍!看著水從下水管里嘩嘩地流走,媽媽心疼極了。于是她當(dāng)機立斷,決定不再用洗衣機,繼續(xù)手洗。每次洗衣服,媽媽都哼哧哼哧地用最古老的搓板搓洗,雖然很累,但媽媽總是笑著說:“全當(dāng)鍛煉身體了,這樣又省水,洗得又干凈,一舉三得。”從此以后,我們家的洗衣機就剩一個功能了——甩干。這還不算,媽媽洗衣服的時候,總是用第一遍水洗貴重的衣服,第二遍水洗一般的衣物,最后的臟水媽媽也不放過,用來洗拖把、沖廁所。媽媽說這叫充分利用水資源。
媽媽媽節(jié)水的高招還有很多,比如用淘米水澆花,用鍋底水洗碗……就連洗手時她都要求我打上肥皂后關(guān)了水龍頭,不能讓水白白流走。在媽媽的影響下,我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣,每次收水費,我們家都是全樓用水量最少的一家。鄰居們都向她“虛心求教”,這時媽媽的臉上就笑開了花,她毫無保留地向大家傳授自己的“秘訣”。
媽媽常說:“節(jié)約是一種美德。不僅僅是為了節(jié)省水費,更重要的是節(jié)約水資源。因為我們國家是個水資源缺乏的國家,每個人都節(jié)約一點,水資源就能得到更好的利用。”
媽媽真不愧是個“節(jié)水專家”。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇四
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我們早就知道,地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏。從電視上,從報紙上,老師平時的教育中,都讓我們知道這樣一個現(xiàn)實:水越來越少了,水很珍貴。尤其在我國西南干旱地區(qū),四十多萬公頃的良田顆粒無收,兩千多萬人面臨無水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時常有人還在肆無忌憚地浪費水資源。怎樣才能讓大家都來保護水資源呢?就讓我們從身邊的小事做起吧!
我就是我們家的節(jié)水小管家,在我的督促下,爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個好主意,她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個大水桶里來沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。
爸爸節(jié)水也有他的小妙招:每天早上,爸爸洗完臉,他把洗臉?biāo)惯M灑水壺里,然后用來澆陽臺上的花花草草,這真是一個不錯的好主意。接下來就來說說我吧,我可是家里節(jié)水的發(fā)起人,想當(dāng)然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門,找來一只大小合適的塑料瓶,然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間,擰開水龍頭。頓時,水像透明可愛的小精靈,爭先恐后地跳入瓶子中,不一會兒,水就滿了。我小心翼翼地擰好蓋子,走到廁所,費盡九牛二虎之力,把馬桶蓋打開,放入瓶子,瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣,我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。
節(jié)水活動進行了近一個月,我家的用水量減少了不少,不僅省下了水費,還有利于環(huán)保。看到節(jié)約用水取得了如此好的效果,我們?nèi)乙恢聸Q定要將節(jié)水活動進行到底。
同學(xué)們,讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來吧!讓地球的每一個角落都充滿水的流淌聲,充滿我們的歡聲笑語。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇五
教場路天青云淡,藍花楹花繁葉茂。在這美好的初夏時節(jié),昆明市節(jié)水辦的叔叔、阿姨們來到了美麗的昆明理工大學(xué)附屬小學(xué),給可愛的同學(xué)們帶來了一場別開生面的節(jié)水宣傳活動。
同學(xué)們都知道“水是生命之源”,但卻很少有同學(xué)知道我們喝的“自來水”是怎么來的?
熱情的叔叔、阿姨們用一部生動有趣的宣傳片解答了藏在我們心中的疑惑。原來,勤勞的工人伯伯把江、河、湖泊和小溪里的水引到水廠里,經(jīng)過凈化、消毒等加工后,去掉雜質(zhì)、消除細(xì)菌,變成可以飲用的清潔水,然后通過安全的管道輸送進千家萬戶。這樣,人們就喝上了清潔的“自來水”。
知道了“自來水”的來歷,同學(xué)們也就知道了為什么要愛護河流、愛護湖泊。因為,污染了河流、湖泊,就等于污染了喝入我們口中的“自來水”。
不僅僅是喝的水來自于自然,我們的衣、食、住、用、行,無一不是源于自然。
大自然孕育撫養(yǎng)了我們,我們就應(yīng)當(dāng)要保護好大自然。我們一定要做到像習(xí)爺爺說的一樣:“要像保護眼睛一樣保護自然和生態(tài)環(huán)境”!
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇六
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,讓同學(xué)們知道水的珍貴,懂得節(jié)水的重要意義。
2、教育學(xué)生從自身做起、從小事做起,養(yǎng)成在生活中自覺節(jié)約用水的習(xí)慣,養(yǎng)成文明而環(huán)保的生活方式和道德素養(yǎng)。
3、能自覺宣傳并帶動身邊人共同養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備課件和視頻資料、圖片,幫助學(xué)生排練情景劇
2、學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生課前了解水的資料、調(diào)查生活中浪費水和節(jié)約水的現(xiàn)象。搜集、制定一些節(jié)水標(biāo)語。
班會流程:
一、引入
師:孩子們,準(zhǔn)備好上課了嗎?上課!
同學(xué)們,老師給大家?guī)硪粍t謎語,請看:它在小溪里散步,在池塘里睡覺,在江河里奔跑,在海洋里舞蹈。這是什么?對,是水。
水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。然而,由于各種原因,現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯體會到水質(zhì)的變化及供水的不足,已經(jīng)感覺到水資源的嚴(yán)重危機。今天我們就來聊聊關(guān)于水的話題。
二、活動一:水滴演一演
師:同學(xué)們,沒有水,誰都無法生存。它時時、處處都在為我們?nèi)祟愒旄#?/p>
下面請同學(xué)們談一談,我們都用水做了什么?生說。
師:同學(xué)們真會觀察生活,說得真好啊!水是我們?nèi)祟惿姹夭豢缮俚闹匾镔|(zhì),是人類最寶貴的資源。大家看,小水滴來到我們中間了,它們有話要對大家說。
小水滴扮演者講解水的作用。
師:我國水資源缺乏,已經(jīng)越來越嚴(yán)重了。2024年6月,中國長江以南8個省份出現(xiàn)了歷史罕見的持續(xù)高溫少雨天氣,范圍特別廣,溫度異常高。請大家觀看有關(guān)的新聞。
首先播放視頻,然后觀看圖片。
師深情描述:
我國南方地區(qū),是個美麗的地方,卻xx旱無情的籠罩著。在這個時候,水嚴(yán)重影響了人們的生活,它成了人們希望的來源。
師:同學(xué)們,假如真的沒有了水,地球?qū)兊迷鯓幽兀可胂笳f。
師:沒有生命,沒有綠色,原本美麗的地球變得毫無生機。(播放課件)
三、活動二:調(diào)查與展示現(xiàn)實中的水
師:同學(xué)們,你們知道地球上的水有多少嗎?
(出示課件說明:雖然水資源很多,可是供人們飲用的水是少而又少。)
師:在旱區(qū)人民飽受干旱饑渴的時候,我們的現(xiàn)實生活中卻發(fā)生了許多不和諧的現(xiàn)象。課下我們班的小記者進行了深入調(diào)查,下面有請他們匯報。
3名小記者分別進行發(fā)言采訪活動。
師:小記者們有一雙會觀察的眼睛,謝謝你們的報道。
師:然而,在我們身邊浪費水的現(xiàn)象卻屢禁不止。請欣賞小片段。
學(xué)生表演情景劇。
師:真是個不錯的同學(xué),認(rèn)識到自己的錯誤能及時改正。
四、“奇思妙想”
師:是的,同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣節(jié)水呢?都找到哪些節(jié)水妙招呢?下面讓我們進入“奇思妙想”活動。請同學(xué)們小組交流搜集到的節(jié)水小妙招,看誰的辦法又多又實用。
1、小組交流。
2、展示綜合后的各種妙招。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇七
大家肯定都知道,水扮演的重要角色,那你們知道污水會流到哪里嗎?昆明市節(jié)水辦的老師們今天走進了昆明理工大學(xué)附屬小學(xué),讓我們明白了原來污水會被特殊的污水管道送入污水處理廠,從污水處理廠流出的水叫二次用水。那污水處理廠是怎么進行污水處理的呢?接下來就開始我們的污水凈化實驗吧!
第一步,把各種物質(zhì)用清水洗干凈。
第二步,把物質(zhì)放進底下放有兩片過濾紙的杯子中,再把杯子拼接在一起。
第三步,把最下面的杯子裝上水槽,再把最上面的杯子上裝上漏斗,過濾器就完成了。
然后我們用玻璃碗把用來洗各種物質(zhì)造成的污水倒到漏斗里,這時候底部就剩下跟中水差不多的水,但這些水只能沖馬桶,如果要用來做其它事情還得再次過濾或再次加工。
這就是有趣的污水凈化實驗。
節(jié)約用水二年級看圖寫話篇八
說到節(jié)約用水,我家里的節(jié)水博士,應(yīng)該是我的爺爺,正是在他的不斷引導(dǎo)下,我們家有了一套節(jié)約用水的秘訣。接下來我就把我家的節(jié)約用水的生活和你們慢慢道來。
以前,爺爺經(jīng)常告誡我:“洗臉?biāo)灰苯拥惯M下水道,可以倒進廁所水桶里,用于沖廁所。”
從早上做飯開始,淘米水用來洗水果和蔬菜,洗菜水用于刷第一遍碗,刷碗水直接轉(zhuǎn)運到廁所水桶用于沖洗馬桶。你看,一道水利用了4次,高效吧!還有我們早上的洗臉?biāo)凑諣敔數(shù)恼f法就是家里“財氣”,不能直接倒了,要先匯聚一會兒,這水當(dāng)然就是倒進廁所中的水桶或者爺爺樓頂上小菜園的蔬菜上嘍!
我們家以前每月用水10噸左右,現(xiàn)在每個月實際用水卻只有6噸左右,這樣每個月能節(jié)約4噸水,1年就能節(jié)約用水48噸,相當(dāng)10萬瓶500毫升礦泉水瓶的水量。
是呀!人類離不開水,地球的資源是有限的。“聚沙成塔,積水成河”,再小的力量也是一種力量。只要我們大家從自己做起,從每一滴水開始節(jié)約,就能為人類未來的美好生活留下更多寶貴的財富!