2020年高考作文預測---關于發揚優秀傳統文化的倡議書

閱讀下面的材料，根據要求寫作

生于斯，長于斯，你對中華文化怎樣認知？文化學者余秋雨認為華夏文明是世界上最長壽的文明，對比希臘、巴比倫等其他文明，只有華夏文明從未出現過歷史斷層與空白，以殷商甲骨文為代表的古文字體系一脈相承到今天。他說“中國文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中華文化總在”。英國學者羅素于1920年來到北京大學做了兩年的客座教授，他預言中國人會在很短的時間內掀起一場極端暴力的革命，然后認識到暴力不能帶來和平幸福，進而結合儒家思想和西方文明的優點，重新創造出人類歷史上另外一次很偉大的文明。從以下任務中任選一個，以“振華中學”青年學子的身份完成寫作。

1.寫一篇演講稿，向來你校參觀的外國中學生介紹中華文化的特殊生命力。2.寫一份倡議書，向全校師生發出 繼承與發揚中華優秀傳統文化的倡議。3.寫一封信，向某位政要或長者講述你對“結合東西方優點、創造偉大新文明”的建議與思考。要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【優秀作文】

關于發揚優秀傳統文化的倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學們：

“沒有文明的繼承與發展，沒有文化的弘揚與繁榮，就沒有中國夢的實現。”的確，正如水是人生命的必需品，傳統文化也是一個民族繁榮發展的必需品。對于博大精深的中華傳統文化，吾輩青年更應肩負時代使命，在前人的基礎上取其精華，棄其糟粕。唯有如此，華夏文明的長河才會川流不息，一瀉千里。

那么，應該怎樣傳承中華文化呢？究其根本，文化傳承首先應是思想價值的傳承。

從二十四史，到唐詩宋詞，再到四書五經……這些蘊含深邃思想的文化瑰寶，早已潛移默化地影響著華夏民族幾千年，推動中華文化不斷邁上更高階梯。《詩經》《楚辭》成為我國文學現實主義和浪漫主義的濫觴。冰心作品中表現的“愛”，就是受到孔子孟子先賢“仁愛”思想的熏陶，又在《飛鳥集》的影響下，走上文學道路，確立了“母愛、童真、自然”創作風格；小說家金庸古龍等，受到了傳統文化中俠義精神和李白詩歌的影響，對武俠的描繪可謂入木三分。前人思想，在他們的作品中得以彰顯。然而，傳統文化的河流也是魚龍混雜，一些迂腐的思想需要摒棄。魯迅在《二十四孝圖》中對“老菜娛親”等現象的批判，便是“棄其糟粕”最好體現。因此，作為青年學子，應煉就一雙慧眼，既要吸收優秀文化，又要及時過濾不良文化，這樣才能客觀上推動中華文化的不斷創新進步與發展。

白樂天云：“文章合為時而作，歌詩合為事而著。”文化不僅要汲取，更要創新，即與時代背景相結合。當人們在出行、飲食、起居等方方面面皆能感知文化的存在時，傳統文化便滲透到人們的內心深處。近日，一位大學教授用貼近生活的“麻辣普通話”講解古詩詞，獲得多數網友的贊賞。這種別具一格的講課方式不僅洋溢著濃郁的生活氣息，還能增強人們對古典文化的理解和傳承，不失為一種兩全其美的傳播方式。放眼全球，在經濟全球化背景下，孔子學院正方興未艾，這使得用不同語言講解漢文化成為現實，種種實踐表明：將傳統文化賦予新的時代含義，才能賦予文化持久的生命力。

清渠需活水，用心方傳承。希望我們每一個人都能弘揚經典，傳承經典，為維持中華文化經久不衰做出努力。

為此，我提出倡議：一. 在我們日常生活中，自覺地承傳中華傳統文化；二是自覺地應用傳統文化；三是對歪曲丑化我傳統文化者，要敢于鄙視與矯正，自覺堅守文化自信，守住我們民族的魂，讓中華文化薪火相傳。(張宇軒 指導教師：孫延堂)

【升格指導】

一是文章的題目和開頭都符合文體特征，但倡議書的結尾應該明確指出倡議什么？即是緊扣開頭，又是重申論點，才能符合倡議書的文體特點；二是文章舉例子有三處硬傷：冰心受泰戈爾《飛鳥集》的影響，不屬于中華文化承傳范疇；“文章合為時而作”不是“韓愈有言”而是白居易說的，下句是“歌詩何為事而著”；列舉的事例大致應該這樣排列：唐詩宋詞、二十四史、四書五經（這里面有交叉）；三是本文最大的亮點是：語言簡練，思辨性強，語言具有邏輯性；四是需要提升的地方要避免硬傷；要在論述中周密（字數少不能豐富）；要提升高度，彰顯深刻：即自覺堅守（四個自信中的文化自信是靈魂）文化自信與自覺。