學生獲獎感言

優秀的演講稿是演講成功的重要因素之一,古詩詞以其獨特的魅力,能很好地為演講增色增彩。

今天學習啦小編整理了十佳百優小學生演講稿3篇，供你參考。

　　十佳百優小學生演講稿篇1　　尊敬的校領導、老師、同學們：　　我是三年級一班的學生，我叫xx。

首先，我要感謝老師和同學，對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。

我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。

2024年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。

2024年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。

　　我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。

上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等。

現在我已綠色閱讀已過了六級。

隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。

我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

　　“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。

我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，也記下自己的親身感受。

在家里，在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務活。

我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。

我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。

在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。

　　我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。

我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區捐款。

在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。

我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

　　我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。

如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優秀，在各方面起帶頭作用。

一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業績，但我會坦然做好一個全新的自己。

希望大家支持我，我不會讓大家失望!　　十佳百優小學生演講稿篇2　　尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們，大家下午好!　　我叫黃幼敏，今天我很高興能站在這里和大家競選十佳隊員，我感到非常自豪。

十歲的我擔任班上的學習委員，在學習委員這個“神圣”的職位上，我必須刻苦學習，工作認真負責，因為我是同學們學習的楷模　　。

　　我不但學習成績好，我的作文也很好，也許是遺傳了我爸爸的文學天賦，各類命題作文我都寫得好。

三年級作文比賽是獲得二等獎，四年級現場作文比賽中獲得一等獎。

　　我很喜歡讀書，我作文好也有愛看書的一份功勞。

看書使我分清了真、善、美與假、惡、丑;看書使我學會了感恩，學會了助人。

我每天堅持輔導卜素娟同學半小時以上;每次的募捐活動中，我都捐出了自己所有的零花錢。

所以，老師經常夸我是一個德、志、體、美、勞全面發展的好學生。

本學期的期中考試中也取得了語文

【第97句】：5，數學100，英語

【第93句】：5的好成績　　老師常說;“有付出就會有收獲。

”今天，我能站在這里，我感到非常自豪。

班級好比靚麗多彩的星空，而我只是星空重的一顆星星，我也要努力散發屬于我的光芒;班級好比姹紫嫣紅的大花園，而我只是花園里的一朵小花，我也要努力散發屬于我的清香。

　　我的演講完畢，謝謝大家!”　　十佳百優小學生演講稿篇3　　篇一：十佳少年演講稿(小學五年級)　　敬愛的老師，親愛的同學們：　　大家下午好!　　我是五年級三班的學生，我叫鄭思琪。

我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。

上三年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《苦兒流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《增廣賢文》……四年級時能背古詩三百首。

隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。

近三年來我，多次參加學校小學生征文比賽，2024年9月在縣舉辦的紀念《抗戰勝利六十周年》看電影征文比賽活動中我榮獲小學生作文二等獎。

近三年其它榮譽多多，2024年----2024年連續三年被學校評為“三好”學生;兩次被評為“環保小衛士”;2024年秋在學校組織的數學技能比賽中獲三等獎;2024年春在北京世教精英教育研究所組織的“全國數學大賽”中獲二等獎;在學校組織的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲二等獎;在學校組織的英語聽寫單詞比賽中獲滿分獎……　　我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。

學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。

班上何沁婷同學生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。

班上徐月同學數學成績下降，我利用課余時間和徐月一起學習。

班上同學們看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家里的新書二十幾本帶到學校供同學們閱覽。

　　“從小事、小處做起”還是我的座右銘。

我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。

在學校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛生。

在家里，自己的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。

處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。

在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學;在家里，我孝敬父母，幫助干家務活。

　　我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞;繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。

2024年報名參加了舞蹈和電子琴培訓班，2024年12月，被作為小電子琴演奏家參加學校樂器技能展示，受到同學們的好評;2024年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。

　　“小荷才露尖尖角”。

在今后的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。

　　謝謝大家!

關于“十佳環保小衛士”的事跡

近日，縣十五中揭曉2008年度“校園十佳環保小衛士”人選，給予校園十佳稱號的學生頒發證書和物質獎勵，學校還將繼續對校園十佳環保小衛士的事跡通過宣傳欄、海報等形式在校內外宣傳。

為了更好推進縣十五中環保特色工作，學校一年一次評選“校園環保小衛士”活動，2008學校以“建生態型家園，創節約型學校”為主題，通過了溫州市綠色學校的評估驗收，被市環保局還推薦參加省級生態環境教育示范基地評選的候選單位；在學校環保創建中，涌現出了一批先進的個人和集體，經過嚴格的“推薦考核”，最終確定校園環保十佳稱號。

通過校“園十佳衛士”的評選宣傳，能夠帶動更多的人參與環保、關注環保，旨在傳播生態環保的理念。

十佳安全衛士個人事跡材料

十佳衛士個人事跡材料作為一名**高速建設我們深深地熱愛我們的，作為一名安全工作人員，我們真切懂得我們的責任，作為一名年輕人，我們用更多的熱情和精力投入安全工作。

在火熱的**高速建設中，作為其中普通的我們默默地付出我們的青春······幸運的我走到了這里，走到**高速建設中安全崗位的一員，有艱辛，有歡笑，有成功，而更多的是有無形的責任，我們深深地懂得在這里工作的每一個人，關系著一個完整家庭，關系著一個個渴望父愛母愛的孩子，這是我們的責任，也是我們不斷完善工作的動力。

每個安全人員都希望自己是本工作段最平淡最不起眼的一員，更希望自己的手機一直安靜的口袋中，因為那樣就證明別人一切安好，自己又完成了一天的使命。

我們年輕沒有歷經大風大雨的洗禮，但是我們有熱切渴望學習的精神和接受新知識的能力；沒有前輩們千錘百煉的經驗，但是我們有充沛的精力，讓**高速建設穩練而不缺乏活力。

認真的履行各項安全職責，完善各項安全制度，利用我們所學的知識，合理有效地改變施工環境，制定各項安全施工方案，努力的把最新和最有效的方式，投入到基礎建設實踐中來。

把國家和上級的精神和文件要求用我們的特有方式傳遞到每個施工人員的內心，安全、文明、和諧是這個階段唱響的不變旋律。

我們的最高目標，保證本工作段的人員人身財產安全；我們的最低標準，保障本工作段人員人身的安全。

我們內心的渴望，成為**高速建設中最不起眼的工作者。

或許你不明白，

跪求部隊申請結婚報告表填好的模板

這是我一個以前參軍的，給你參考。

申 請 結 婚 報 告 表姓名mm出生年月19

【第84句】：04部別貴州mm消隊mm中隊職別中隊長級別中尉女mm19

【第87句】：10就業單位貴州mm中學職務等級中教二級籍貫男貴州省mm縣mm鎮mm村女貴州省mm市mm鎮mm村何時何地入伍或參加地方工作?男2006年6月在mm學院大學畢業入伍 家庭出身貧農 女 2005年6月在mm大學畢業參加工作 貧農 何時入黨或入團?男2004年5月入黨 文化程度本科 本人成份學生 女1996年5月入團初中 學生 參加部隊前本人社會經歷?男1990—1996年在貴州省mmm小學上學；1996年—1999年在貴州省mm中學上學；1999年—2002年在貴州省mm學校上學；2002年—2006年在貴州省mm上學。

女1990年-1995年在貴州省mm市劍光中心小學上學；1995年-1998年在貴州省mm市一中上學；1998年-2001年在貴州省mm中學上學；2001年-2005年在mm大學上學。

曾受過何種獎勵和處分,及其原因?男入伍后榮獲“全國消防部隊訓練標兵”、 “全省十佳消防衛士”、“全省抗洪先進個人”、“全市優秀共產黨員”、二次榮立三等功等獎勵。

女大學期間被評為學院“三好學生”、工作期間參加全市美術老師說課設計比賽榮獲第三名、輔導學生參加全市書法繪畫大賽榮獲第二名歷次政治運動中的表現?男無女無是否參加過其他黨派團體?曾任何職?男無女無????????????????家庭主要人員姓名?過去和現在的職業、政治態度?現在關系如何?男父親 農民 政治態度：服從共產黨的領導 關系良好母親 農民 政治態度：服從共產黨的領導 關系良好弟弟 公務員 政治態度：服從共產黨的領導 關系良好女父親 公務員 政治態度：服從共產黨的領導 關系良好母親 公務員 政治態度：服從共產黨的領導 關系良好有何社會關系(系指過去和現在對本人思想有好壞影響的親友關系)其政治態度如何?男舅舅 工人 黨員 政治態度：服從共產黨的領導姨父 工人 黨員 政治態度：服從共產黨的領導女姨媽 公務員 黨員 政治態度：服從共產黨的領導姨夫 公務員 黨員 政治態度：服從共產黨的領導過去有無婚姻關系及處理情況?男無女 無申請結婚雙方共同簽名蓋章上級政治機關審查結果 年 月 日年 月 日????注：一、申請結婚者，必須附雙方婚前體格檢查表。

二、曾離過婚者，須附離婚證件。

三、報告必須附女方家庭駐地公安部門或工作單位的組織上對其政治情況、社會關系及目前思想表現等證明材料。

珠海十佳衛士候選有這樣的投票，大家說說是怎么回事

你其實可以去先他人了解一下別人對那些人的看法。

我想他們應該不會很壞!不過領導的這種做法并不好

十佳綠色衛士推薦表的事跡材料怎么寫

當然是首先寫為綠色衛士有什么事跡，然后寫這事跡是真實的，得到推薦單位和群眾的支持；綠色衛士，一般是指在環保方面有貢獻的人，所以事跡要寫在環境保護方面做了什么感人的事情。

小學生樂于奉獻的事跡

小學生個人先進事跡材料XXX，女，現年九歲，XX縣城關小學三（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。

她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。

她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。

從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。

廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。

勇擔重任，勤于創新作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。

她積極獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。

她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。

尤其是在“做環保小衛士，為雙創作貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。

作為少先隊紀律監督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。

對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂她還是同學的好伙伴。

同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。

后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。

走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發展，多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

近年來她連續獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；2004年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎；2004年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;2005年在學校種花比賽中獲優秀獎；2005年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”；2005年被評為學校首屆“十佳少年”。