《蘇珊的帽子》閱讀答案

蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩.當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤,并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療.出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了.更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在

蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩.當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤,并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療.出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了. 更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了.雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭(zhēng)高低,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課.然而, 每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事.

得到蘇珊要回校上課消息,她班上的老師海倫找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄的商議起來(lái)······

在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子.所有同學(xué)都要戴著帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”

星期一到了,離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室.但是,她站在教室門口卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了······

可是,當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí),她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來(lái),她的那頂帽子顯得平淡無(wú)奇,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意.她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了.她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美.

日子就這樣一天天過(guò)去了.現(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了

【第1句】：她班上的老師海倫找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄的商議起來(lái)······他們會(huì)商議什么?

【第2句】：她站在教室門口卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了······他為什么猶豫了?

【第3句】：你喜歡海倫老師嗎?為什么?

參考答案：

【第1句】：他們?cè)谏套h如何避免蘇珊來(lái)到學(xué)校后產(chǎn)生自卑的.情緒.

【第2句】：他猶豫是因?yàn)樽约旱艄饬祟^發(fā),同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑他.

【第3句】：我喜歡海倫老師.她以巧妙的方法,挽救了蘇珊的信心,她是一個(gè)好老師,一個(gè)善良的人,能夠站在別人的角度為他人著想.


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蘇珊的帽子課文講解

這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的頭發(fā)，班上的老師得知后，以研究蘇珊帽子為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)上學(xué)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。初讀這篇文章，心底突生感動(dòng)，不由得被人類最真誠(chéng)、最美好的情感所深深打動(dòng)，那就是友善。故事中，蘇珊進(jìn)教室前的遲遲、猶豫和進(jìn)教室后輕松地笑，笑得那樣甜，笑得那樣美產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比，使人不由從心酸轉(zhuǎn)為欣慰。

這個(gè)感人的故事不由得使我想起了達(dá)芬奇的寓言：幼鷹從窩里探出頭來(lái)，它看見(jiàn)許多小鳥在山巖峭壁間飛翔。媽媽，它們是什么鳥呀？幼鷹問(wèn)。是我們的朋友。山鷹回答說(shuō)，命里注定了，我們鷹的生活是孤單的。不過(guò)，山林里的鳥兒都是我們的伙伴。幼鷹很滿意母親的解釋。它興趣盎然地注視著小鳥，可是看著看著，它突然大叫出聲：哎喲，這些鳥把我們的事物偷去啦！你放心，孩子，它們什么也沒(méi)偷，是我邀請(qǐng)它們吃的。你要永遠(yuǎn)牢記媽媽的話：鷹不管怎么困難，怎么饑餓，它都要和臨近的鳥兒分食自己的最后一片獵物。

友善是人與人之間聯(lián)結(jié)的紐帶，是人與人之間關(guān)系的粘合劑，它給人的心理感受是溫暖的，而且這種溫暖會(huì)相互傳遞，從而使人與人之間的關(guān)系更為緊密。待人如果沒(méi)有友善之心，則很難與人相處。如果總是以小人之心度君子之腹，總是以惡意的眼光來(lái)看待別人，時(shí)時(shí)處處與他人為難，這樣必定不能為他人所容，難以在人群中立足。從善意出發(fā)，寬厚待人，就能夠看到社會(huì)中更多美好的東西，看到對(duì)方的更多優(yōu)點(diǎn)，如古語(yǔ)所說(shuō)見(jiàn)人有善，如已有善，見(jiàn)人有過(guò)，如已有過(guò)。看到更多的美好，會(huì)讓自己心情愉悅，也會(huì)讓自己努力向善，變得同樣美好。

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！

《蘇珊的帽子》語(yǔ)文課文原文

蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級(jí)的時(shí)候,她那小小的身體里面竟長(zhǎng)了腫瘤,住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。

出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以與死神——癌癥一爭(zhēng)高低,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上落下的功課,然而每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前,蘇珊班上的老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好！”

星期一到了,離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的`蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

可是,使她感到意外的是,她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們的五花八門的帽子比起來(lái),她的那頂帽子顯得那樣普普通通,幾乎沒(méi)有什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。

日子就這樣一天天過(guò)去了。現(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢,似乎也忘了。

《蘇珊的帽子》課文內(nèi)容

蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級(jí)的時(shí)候，她那小小的身體里面竟長(zhǎng)了腫瘤，住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。

出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以與死神——癌癥一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上落下的'功課，然而每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，蘇珊班上的老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”

星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

可是，使她感到意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過(guò)去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。