無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)朗誦詩歌告別母校篇一

作者：孫存一

您站在路口的拐處

目送我遠(yuǎn)去

離別的泣聲

羈絆著腳步

請?jiān)试S

我消失在風(fēng)雪

模糊的身影

飄零著依依不舍

昨日的囑意

縈繞在耳畔

這一刻

整個(gè)世界都沉寂

最后一眼

征程的號角

已經(jīng)不遠(yuǎn)

彼此不要太過傷感

您的兒女

依然身邊圍繞

桃李滿園

我為您歡笑

永遠(yuǎn)的思念

牽掛著游子

我會記住

?；丶铱纯?/p>

小學(xué)畢業(yè)朗誦詩歌告別母校篇二

告別母校

告別母校春雨是您，

小草是我，

您用知識的甘露，

哺育著我的心田。

大海是您，

小舟是我，

您用航標(biāo)引導(dǎo)我，

在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠，

還是芳香撲鼻的白玉蘭，

我依然不減對您的'愛。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑