五年級(jí)下冊(cè)第一課的優(yōu)美句子

【第1句】: 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第一課,文章中寫的美的句子
一句: 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都象給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
兩句: 那些小丘的線條是那么柔美,就象沒(méi)骨畫(huà)那樣,只用綠色渲染,沒(méi)有用筆勾勒,于是,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
三句: 在這境界里,連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好象回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
四句: 忽然,象被一陣風(fēng)吹來(lái)的,遠(yuǎn)丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
【第2句】: 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課美的句子的體會(huì),懸賞20
【第1句】:“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。”
【體會(huì)】這個(gè)長(zhǎng)句子中,把綠色的草原上的小丘比喻成一幅中國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)的技法有許多種,有的用墨線勾勒,有的只用顏色渲染。
作者覺(jué)得草原上的小丘像“只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)”。“不用墨線勾勒”,指的是小丘和平地之間沒(méi)有截然分明的界限。
“翠色欲流”,是說(shuō)一片翠綠,又濃又潤(rùn),像要流下來(lái)似的。流到哪里去呢?“流入云際”。
這是說(shuō)綠色的草原一望無(wú)際,和天相接。仿佛翠綠的顏色流入了天邊。
【第2句】:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。” 【體會(huì)】這一句是講人在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生的心情。
驚嘆,是因?yàn)榈谝淮慰吹讲菰?,處處感到新奇,?duì)滿眼翠綠感到驚訝。久立四望,是留連草原景色,總是看不夠。
低吟小詩(shī),是想用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的感情。 【第3句】:“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子──河!” 【體會(huì)】迂回,有點(diǎn)曲折,不呈直線。
用玻璃帶形容河,非常生動(dòng)、形象?!昂印焙竺婕恿烁袊@號(hào),說(shuō)明在草原上河的重要,有了河,才能有人家,才會(huì)有牲口。
希望可以幫到你。
【第3句】: 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第一課草原的好詞好句
那里的天比別處的天更可愛(ài),空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲表示我的愉快。
在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會(huì)上了小丘,一會(huì)又下來(lái),走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好想回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子。河!
忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
……
【第4句】: 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課仿寫
這是第十冊(cè)的第一課(但愿是你需要的):
一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊;有的橫掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
——燕子(鄭振鐸)
這是第九冊(cè)的第一課:
為了看日出,我常常早起.那時(shí)天還沒(méi)有大亮,周圍很靜,只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的響聲.
天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的.轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮.我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里.
果然,過(guò)了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是紅的很,卻沒(méi)有亮光.太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似地,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒上升,到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛(ài).一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云也突然有了光彩.
有時(shí)太陽(yáng)躲進(jìn)了云里,陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上.很難分辨出哪里是水,哪里是天,只看見(jiàn)一片燦爛的亮光.
有時(shí)侯天邊有黑云,云還很厚,太陽(yáng)升起來(lái),人看不見(jiàn)它.它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊.后來(lái),太陽(yáng)慢慢透出重圍,出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或者紅色.這時(shí)候,不僅是太陽(yáng),云和海水,連我自己也成了光亮的了.
這不是偉大的奇觀么?
——海上日出(巴金)
【第5句】: 草原 語(yǔ)文五下的第一段的美句4句
1 那里的天比別處的天更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快2 四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。
羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都象給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。3 那些小丘的線條是那么柔美,就象沒(méi)骨畫(huà)那樣,只用綠色渲染,沒(méi)有用筆勾勒,于是,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
4 在這境界里,連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好象回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。 /^\/^\ _|__| O| \/ /~ \_/ \ \____|__________/ \ \_______ \ `\ \ \ | | \ / / \ / / \\ / / \ \ / / \ \ / / _----_ \ \ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~。
【第6句】: 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課本里優(yōu)美的句子
【第1句】:星星像無(wú)數(shù)顆珍珠撒在夜空。
【第2句】:七彩橋小燕子要到七彩橋去。它飛呀飛呀飛了三天三夜從沒(méi)停下過(guò)。
刮風(fēng)、打雷、下雨它都不怕總是一個(gè)勁地往前飛。風(fēng)停了雨住了太陽(yáng)露出了笑臉七彩橋出現(xiàn)了。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫多么美的七彩橋啊 【第3句】:多彩的夏天 夏天是炎熱的火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中把熱盡情灑向大地。夏天的樹(shù)葉綠油油鮮花紅艷艷惹人愛(ài)的瓜果墻上“爬”、地里“滾”。
夏天是多彩的那美麗的衣群、神秘的太陽(yáng)鏡、綠皮紅壤的西瓜、澄黃誘人的芒果、晶瑩剔透的葡萄。
構(gòu)成了動(dòng)人的色調(diào)。 夏天是迷人的也是孩子們最喜歡的節(jié)日因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都將從夏天走向充滿喜悅的秋天。
【第4句】:春雨好像串串小鈴鐺。 【第5句】:它們流淚了 在茂密的森林里住著一些小動(dòng)物它們快樂(lè)地生活著。
突然有一天森林里來(lái)了很多人他們把一棵棵大樹(shù)鋸倒了。 小動(dòng)物們驚慌地四處奔跑。
熊貓說(shuō)“我沒(méi)有竹子吃了?!鄙哒f(shuō)“我沒(méi)有地方藏了?!?/p>
小鳥(niǎo)說(shuō)“我沒(méi)有地方搭窩下蛋了。”說(shuō)著它們都流下了傷心地淚水。
問(wèn)題小動(dòng)物們無(wú)家可歸了請(qǐng)你替它們想個(gè)辦法好么請(qǐng)把辦法寫出來(lái)。 【第6句】:白云 白云高白云飄白云就在天上跑。
我問(wèn)小白云“你在做什么” 小白云對(duì)我笑“我趕著羊群天上跑?!?【第7句】:秋天的顏色 谷子說(shuō)“秋天是黃色的。
e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332633664” 高粱說(shuō)“秋天是紅色的?!?棉花說(shuō)“秋天是白色的。”
松樹(shù)說(shuō)“秋天是綠色的?!?土地爺爺笑著說(shuō)“秋天是彩色的?!?/p>
【第8句】:愛(ài)是夏日的風(fēng)是冬日的陽(yáng)是春日的雨是秋日的果。 【第9句】:你喜歡詩(shī)歌嗎詩(shī)歌是一門藝術(shù)它那優(yōu)美的語(yǔ)言會(huì)使你的心靈變得純凈你的生活變得更加多彩多姿 秋風(fēng)娃娃 秋風(fēng)娃娃可真夠淘氣悄悄地鉆進(jìn)小樹(shù)林里。
它跟那綠葉兒親一親嘴那綠葉兒變了變成一枚枚金幣。 它把那金幣兒搖落一地然后又輕輕地把它拋起。
瞧滿天飛起了金色的蝴蝶一只一只多么美麗 小路 冬天的小路 是我抽陀螺的響鞭 春天的小路 是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線 夏天的小路 是錄滿昆蟲(chóng)音樂(lè)的磁帶 秋天的小路 是彈著鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦。 小路啊小路 像一條彩帶系著搖籃—— 搖著多少歡樂(lè)多少夢(mèng)幻 搖著我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
【第10句】:小河 春風(fēng)一吹小河笑了 蕩漾著微微的波浪。
夏雨一打小河唱了 叮咚叮咚唱著歌謠。 秋月一照小河跳了 魚(yú)兒也來(lái)表演舞蹈。
冬雪一飄小河睡了 結(jié)了厚厚的一層冰棱。 【第11句】:捉知了 星期天的早晨陽(yáng)光明媚天氣特別晴朗。
我和小明到樹(shù)林里去捉知了。 到了樹(shù)林里我發(fā)現(xiàn)了一只知了急忙拿起綁著網(wǎng)兜的竹竿走到樹(shù)下猛地朝知了罩去。
只聽(tīng)“吱”的一聲知了飛走了落下了幾片樹(shù)葉。小明眼尖又發(fā)現(xiàn)了在另一棵樹(shù)上的一只知了。
這次我不那么急了我悄悄走到樹(shù)下把竹竿慢慢地穿過(guò)樹(shù)枝看準(zhǔn)了猛一下罩去只聽(tīng)“吱”的一聲知了拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音驚叫起來(lái)。但它已落進(jìn)了網(wǎng)兜再也飛不出來(lái)了。