【第1句】： 人生如此,夫復(fù)何求出自那篇文章

原話出自《詩經(jīng)》：

執(zhí)子之手，與子共著。執(zhí)子之手，與子同眠。執(zhí)子之手，與子偕老。執(zhí)子之手，夫復(fù)何求？

另外《史記》也出現(xiàn)過“有妻如此，夫復(fù)何求”。

不過幫你翻譯也無所謂。

可以翻為多種意思：

【第1句】：人生是如此的精彩，還有什么可苛求的呢？表示對當(dāng)前人生態(tài)度的肯定；

【第2句】：人生是如此的無奈，有什么好追求的呢？這就反映出對人生態(tài)度的一種否定；

【第3句】：人生是如此的困惑，我又該追求點(diǎn)什么呢？如果做人做到這個(gè)份上那就太糟糕了。

【第2句】： ”夫復(fù)何求.的前一句是

夫復(fù)何求的前一句是惟忠與義。

夫復(fù)何求（fú fù hé qiú ）不是一個(gè)固定的詞語或者成語，而是一個(gè)常用短句。意思是我不再需要?jiǎng)e的什么了，得到這個(gè)就足夠了。

較早的出處見于唐修《晉書·宗室列傳》“承嘆曰：‘吾其死矣！地荒人鮮，勢孤援絕。赴君難，忠也；死王事，義也。

惟忠與義，夫復(fù)何求！夫，是語氣詞，表示強(qiáng)調(diào)；復(fù)，還有；何，什么；求，追求，這里可解釋為愿望。全句的意思很明顯，就是：（既然如此，我）還有什么追求呢？意思是我已經(jīng)沒什么遺憾了。

擴(kuò)展資料：“夫”的讀音并非是 fū ，而是 fú ，是句首發(fā)語詞，無實(shí)意；而并非“大丈夫”或其他的什么意思。因此，這個(gè)短句適用范圍很廣，并不限于婚姻。

出自：《國風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首典型的戰(zhàn)爭詩。這是一位遠(yuǎn)征異國、長期不得歸家的士兵唱的一首思鄉(xiāng)之歌。

原文：擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨(dú)南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊，與子成說。

執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。譯文：戰(zhàn)鼓擂得震天響，士兵踴躍練武忙。

有的修路筑城墻，我獨(dú)從軍到南方。跟隨統(tǒng)領(lǐng)孫子仲，聯(lián)合盟國陳與宋。

不愿讓我回衛(wèi)國，致使我心憂忡忡。何處可歇何處停？跑了戰(zhàn)馬何處尋？一路追蹤何處找？不料它已入森林。

一同生死不分離，我們早已立誓言。讓我握住你的手，同生共死上戰(zhàn)場。

可嘆相距太遙遠(yuǎn)，沒有緣分重相見。可嘆分別太長久，無法堅(jiān)定守誓言。

創(chuàng)作背景 周代的祖居之地周原宜于農(nóng)業(yè)，“大雅”中的《生民》、《公劉》、《綿綿瓜瓞》等詩篇都表明周是依靠農(nóng)業(yè)而興盛，農(nóng)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。周族在武王伐紂之后成為天下共主，家族宗法制度、土地、奴隸私有與貴族領(lǐng)主的統(tǒng)治成為這一歷史時(shí)期的社會(huì)政治特征。

西周取代殷商，除了商紂暴虐無道，主要與其實(shí)行奴隸制經(jīng)濟(jì)制度有關(guān)。西周建立以后，為緩和生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的尖銳矛盾，緩和階級斗爭，變奴隸制為農(nóng)奴制。

正如王國維在《殷商制度論》中所言：“中國政治與文化之變革，莫?jiǎng)∮谝笾苤H……殷周間的三大變革，自其表而言之，不過一家一姓之興亡，與都邑之轉(zhuǎn)移。自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興……” 西周較之殷商，由于經(jīng)濟(jì)制度的巨大變革，促使社會(huì)在精神文明方面產(chǎn)生飛躍性的進(jìn)步，作為文學(xué)代表的《詩經(jīng)》出現(xiàn)是時(shí)代進(jìn)步的必然產(chǎn)物，而它反過來又促進(jìn)了社會(huì)的文明進(jìn)步。

傳承歷史：據(jù)說春秋時(shí)期流傳下來的詩有3000首之多，后來只剩下311首（其中有六首笙詩有目無詩）。孔子編纂詩經(jīng)之后，最早明確記錄的傳承人，是“孔門十哲”、七十二賢之一的子夏，他對詩的領(lǐng)悟力最強(qiáng)，所以由其傳詩。

漢初，說詩的有魯人申培公，齊人轅固生和燕人韓嬰，合稱三家詩。齊詩亡于魏，魯詩亡于西晉，韓詩到唐時(shí)還在流傳，而今只剩外傳10卷。

現(xiàn)今流傳的詩經(jīng)，是毛公所傳的毛詩。內(nèi)容介紹：《詩經(jīng)》就整體而言，是周王朝由盛而衰五百年間中國社會(huì)生活面貌的形象反映，其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌，祭祀神鬼的樂章；也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤；更有反映勞動(dòng)、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會(huì)習(xí)俗方面的動(dòng)人篇章。

《詩經(jīng)》現(xiàn)存305篇（此外有目無詩的6篇，共311篇），分《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。《風(fēng)》出自各地的民歌，是《詩經(jīng)》中的精華部分有對愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復(fù)沓的手法來反復(fù)詠嘆，一首詩中的各章往往只有幾個(gè)字不同，表現(xiàn)了民歌的特色。

《雅》分《大雅》、《小雅》，多為貴族祭祀之詩歌，祈豐年、頌祖德。《大雅》的作者是貴族文人，但對現(xiàn)實(shí)政治有所不滿，除了宴會(huì)樂歌、祭祀樂歌和史詩而外，也寫出了一些反映人民愿望的諷刺詩。

《小雅》中也有部分民歌。《頌》則為宗廟祭祀之詩歌。

《雅》、《頌》中的詩歌對于考察早期歷史、宗教與社會(huì)有很大價(jià)值。以上三部分，《頌》有40篇，《雅》有105篇（《小雅》中有6篇有目無詩，不計(jì)算在內(nèi)），《風(fēng)》的數(shù)量最多，共160篇，合起來是305篇。

古人取其整數(shù)，常說“詩三百”。

【第3句】： 此生足矣下一句

夫復(fù)何求

夫復(fù)何求（fú fù hé qiú ）

“夫”是句首發(fā)語詞，無實(shí)意。

“復(fù)”是“再，又，還”的意思。

“何”是“什么”。

“求”是“追求”。

“夫復(fù)何求”字面意思是：“還有什么要追求的呢？”

“夫復(fù)何求”在字里行間表達(dá)的意思是：“我不再需要?jiǎng)e的什么了，得到這個(gè)就足夠了”。由于“夫”僅是發(fā)語詞，因此適用范圍很廣。

⑴惟忠與義，夫復(fù)何求[1]

⑵人生如此，夫復(fù)何求；

⑶女亦如此，夫復(fù)何求；

⑷既得池塘，夫復(fù)何求。

(5)得妻若此，夫復(fù)何求；

(6)得生如此，夫復(fù)何求？

【第4句】： 求大學(xué)生演的話劇劇本

第一幕（新東方托福培訓(xùn)班） 虛竹：為考托福不怕苦，苦寒冬和酷暑，今年再考二百五，俺就回家賣紅薯（坐） 喬峰：一年一年又一年，年年考托福心煩吶！沒辦法，想出國，就得考托。

（坐） 段譽(yù)：大家都說我很‘健’。左看，像周華健；右看，像鄭伊健；上看，像張衛(wèi)健；下看，像高倉健。

長的帥，沒辦法，誰讓我爹地是大理鎮(zhèn)南王呢！ 喬峰：什么書啊？（搶虛的書） 虛：過來！拿過來…… 喬 ：什么破書！ 虛：破書？我好不容易才找出來的！ 喬 ：啊？同學(xué)，莫非你也是**大學(xué)數(shù)理系的？ 虛：是啊。 喬 ：興會(huì)興會(huì)！我是數(shù)理系9班的猛男喬峰啊！ 虛：我是七班的虛竹啊！ 段 ：兩位師兄，兩位師兄，請受小弟一拜。

（喬，虛：你也是？）對啊！我是五班的帥哥段譽(yù)啊！興會(huì)興會(huì)…… 喬 ：兩位啊！這考托福，漫漫長路前途艱險(xiǎn)，難得咱們?nèi)巳绱擞芯墸铱矗蝗缥覀兘Y(jié)拜為兄弟，以后也好有個(gè)照應(yīng)啊！ 段 ：好啊！那你就是大哥，二哥，我便是三弟了（好好好） 虛 ：人生如此，夫復(fù)何求啊！從此大學(xué)漫漫長路上，我再也不會(huì)孤獨(dú)了。 喬 ：好兄弟，咱們?nèi)ズ染迫ィ。ㄗ咦咦摺?虛 ：哎~~~不行啊！新東方離酒館太遠(yuǎn)了。

段 ：沒事沒事，我這有可樂。（喬 ：兄弟你想的真周到啊！）大哥先喝！（好） 喬 ：來，二弟。

（虛喝完再給段）三弟喝！（段正要喝，王和墓上場） 王 ：表哥，這里好遠(yuǎn)啊?為什么非要來這？ 慕 ：想我堂堂慕容復(fù)，如此玉樹臨風(fēng)，出國是我畢生之夢想，我要出國我要出國，我要出國！！（兩人做下） 場外：今天，我們?yōu)榇蠹艺埖搅?*大學(xué)著名外教 老師，由他編寫的《 》已經(jīng)被翻譯成了三七二十二種語言出版。 外教（上場） ：HELLO！這人多還真熱鬧啊！瞅瞅這大姑娘小伙子一個(gè)個(gè)長的多俊吶！老頭子我看了心理這個(gè)高興啊！ 需：不是說您是外教嗎？怎么漢語說這么好，還帶味呢？ 外 ：恩…這個(gè)…外教外教，外地來的老師，簡稱外教。

下面，咱們點(diǎn)一下名，喬峰（到！）虛竹（到！）段譽(yù)，段譽(yù)！段譽(yù)來了沒有？（收到！）王語焉（到）慕容復(fù)（到！）好了，下面咱們開始上課，我先把這節(jié)課的主要內(nèi)容寫到黑板上。 段 ：同學(xué)，同學(xué)，這個(gè)單詞怎么念啊？（王 ：不知道。）

你不知道啊？那我給你念一下吧！（慕：什么水平！）你敢跟我比嗎？（慕：比就比！） 外：A！好A好A！老頭子我最喜歡看比賽了，來來來我給你們當(dāng)裁判（發(fā)紙）好，預(yù)備~開始！！趁現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，我把考試內(nèi)容給大家介紹一下，這個(gè)考試只要是單詞翻譯，內(nèi)容主要有：北冥神功，六脈神劍，鱗波微步，降龍十八掌。鐺咧個(gè)鐺，鐺咧個(gè)鐺，閑言碎語不用講，（看表）到時(shí)間，收！（收紙，看）好，下面宣布比賽結(jié)果，比分，N比零，勝利者，慕容復(fù)！（慕站起來揮手）好，同學(xué)們，今天我們的課就上到這，下課（下臺(tái)） 喬，虛：真夠黑啊！?這么快就下課了？ 王：表哥你真厲害！（王，慕走下，段趴在桌上，喬和虛安慰他） 第二幕 （十公寓外） （臺(tái)上一牌，上書：十公寓。

旁邊坐一位樓管在打毛衣。喬三人上場） 喬 ：三弟啊，等會(huì)大哥幫你把王姑娘叫下來。

（段 ：我…我..）（虛 ：走吧！）沒事，大哥有招絕的，誰不知道自古美女愛英雄。呆會(huì)你約那王姑娘去食堂吃飯，我跟你二哥扮成強(qiáng)盜，到時(shí)候你把我倆打倒，我不信她不被你的英雄氣概而傾倒，到時(shí)候，投懷送抱，都是你的啦！怎么樣？走……..唉呦，這十號樓說到就到了啊！我看，二弟，你先上，我后面掩護(hù)你！走！（虛貓著腰進(jìn)，被樓管一掌打出）（虛 ：唉呦！） 樓管：就憑你這樣，也想進(jìn)十號樓？告訴你，不要說是男生，就是一只公蚊子，也別想從這飛進(jìn)來！（坐回去繼續(xù)打毛衣） 喬 ：這…這這這莫非就是傳說中的十號樓樓長阿姊姑娘？二弟你受苦了！ 段 ：這紙條還沒有送到啊！這該怎么辦？ 喬 ：別急，這十號樓不能強(qiáng)攻啊！得想辦法智取。

讓我想想…有了！大哥我參加過機(jī)械大賽，做了一個(gè)爬樓機(jī)器人。旺財(cái)，旺財(cái)！（狗上）來，GPRS全球定位系統(tǒng)，坐標(biāo)：十號樓，226，預(yù)備，GO！好了兄弟們，咱們就回去等好消息吧！（三人下，另一邊王上） 王 ：夷？這是什么東西啊？（拿‘旺財(cái)嘴里的信，看） 旁白：（段讀）自從第一次見到你，我就為你神魂顛倒，啊！我的天使，如果你愿意，僅晚9點(diǎn)在主干道第5個(gè)長椅，我會(huì)在那里，癡癡的，癡癡的等你。

--帥哥段譽(yù)。 王 ：什么玩意兒，一點(diǎn)新意都沒有（把信仍到樓管身上）這小狗到是挺可愛的，我留下了，走吧（下場） 樓 ：（發(fā)現(xiàn)信）夷？這什么啊？（看信，陶醉）原來，一直有一個(gè)多情的人在暗戀我（又陶醉）反正今晚有空，就去會(huì)會(huì)他吧！（下） 第三幕（學(xué)校主干道） （段坐在長椅上，樓在臺(tái)的一邊慢慢的走著） 段 ：同學(xué)，這有人了。

（擦椅子，自言自語）歷史性的時(shí)刻就要到了，我該說些什么呢？唉~本學(xué)期的選修課--《中國近代情書鑒賞》又沒選到。（頓了 一會(huì)）你是風(fēng)兒我是沙，你是白菜我是苦瓜，你是美女我不怕，你是恐龍我自殺。

憑我這么帥…（樓走近）恩..恩…你來了。（來了）吃了嗎？（吃了）吃了就再吃一點(diǎn)（真的吃不下了）原來是吃撐了啊？（段郎你好風(fēng)趣哦！）YEAH！她夸我風(fēng)趣呢！…其實(shí)每。