【第1句】： 描寫動物生活習(xí)性的好句

強烈推薦《昆蟲記》以下內(nèi)容均摘自此書 這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動物們，我從前和現(xiàn)在所熟識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。

而且，假如我打算移動一下住處，大山離我很近，到處都是野草莓樹、巖薔薇和石楠植物，黃蜂與蜜蜂都是喜歡聚集在那里的。我有很多理由，使我為了鄉(xiāng)村而逃避都市，來到西內(nèi)南，做些除雜草和灌溉萵苣的事情。

（《論祖?zhèn)鳌罚?我注視著池水中的氣泡，作了一番遐想：在許多許多年以前，陸地剛剛脫離了海洋，那時草是第一棵植物，它吐出第一口氧氣，供給生物呼吸。于是各種各樣的動物相繼出現(xiàn)了，而且一代一代繁衍、變化下去，一直形成今天的生物世界。

我的玻璃池塘似乎在告訴我一個行星航行在沒有氧氣的空間里的故事。（《神秘的池塘》） 我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物，它們叫石蠶。

確切地說，它們是石蠶蛾的幼蟲，平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。 石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。

在許多時候，它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι希S蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

（《石蠶》） 第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前。古代埃及的農(nóng)民，在春天灌溉農(nóng)田的時候，常常看見一種肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。

他們當(dāng)然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉(zhuǎn)物體，像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。（《蜣螂》） 我們大多數(shù)人對于蟬的歌聲，總是不大熟悉的，因為它是住在生有洋橄欖樹的地方，但是凡讀過拉封敦的寓言的人，大概都記得蟬曾受過螞蟻的嘲笑吧。

雖然拉封敦并不是談到這個故事的第一人。（《蟬》） 故事上說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。

冬天來了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇。

（《蜣螂》） 有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。

一般它的巢都圍繞在樹枝的四周。由于是灰泥組成的，所以它就能夠非常堅固地附著在上面。

但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，沒有加水泥，或者是其它什么更能讓它堅固 的基礎(chǔ)。那么，它怎么解決這些問題呢？（《泥水匠蜂》） 在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。

如果它也有一種鈸，它的聲譽，應(yīng)比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習(xí)慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂手。

它身上有那么多的殺傷性很強的武器，還有那么兇惡的捕食方法，甚至它居然要以自己的同類為食。盡管如此，螳螂也和人類是一樣的，不光有缺點和不足之處，還擁有很多自己的優(yōu)點。

比如，螳螂能夠建造十分精美的巢穴，這便是螳螂眾多優(yōu)點中很突出的一個。（《螳螂》） 確確實實地回來了。

也許是因為它們懷念著巢中的小寶貝和豐富的蜂蜜。憑借這種強烈的本能，它們回來了。

是的，這不是一種超常的記憶力，而是一種不可解釋的本能，而這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚摹＃ā睹鄯洹罚?我急忙跑到園子里，拉茜說得沒錯。

紅螞蟻們正沿著那一條白色的石子路凱旋呢！我取了一張葉子，截走幾只螞蟻，放到別處。這幾只就這樣迷了路，其它的，憑著它們的記憶力順著原路回去了。

這證明它們并不是像蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。所以即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊回得來。

（《紅螞蟻》） 居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們在有數(shù)的幾種模范式的昆蟲中，表現(xiàn)是相當(dāng)不錯的。

它之所以如此名聲在外，主要是因為它的住所，還有它出色的歌唱才華。只占有這其中的一項，是不足以讓它們成就如此大的名氣的。

一位動物故事學(xué)家拉封丹，對于它只談了簡單的幾句，仿佛并沒有注意到這種小動物的天才與名氣。（《蟋蟀》） 孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天賦：不管路途多么遠，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。

在它們的一生中大概有兩三個晚上它們可以每晚花費幾個小時去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。

那么它的一生也將結(jié)束了。（《孔雀蛾》） 當(dāng)我們觀察著園蛛，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時，我們會發(fā)現(xiàn)它的網(wǎng)并不是雜亂無章的，那些輻排得很均勻，每對相鄰的輻所交成的角都是 相等的；雖然輻的數(shù)目對不同的蜘蛛而言是各不相同的，可這個規(guī)律適用于各種蜘蛛。

（《蜘蛛的幾何學(xué)》） 這根線之所以要從網(wǎng)的中心引出是因為中心是所有的輻的出發(fā)點和連接點，每一根輻的振動，對中心都有直接的影響。一只蟲子在網(wǎng)的任何一部分掙扎，都能把振動直接傳導(dǎo)到中央這根線上。

所以蜘蛛躲在遠遠的隱蔽處，就可以從這根線上得到獵物落網(wǎng)的消息。這根斜線不但是一座橋梁，并且是一種信號工具，是一根電報線。

【第2句】： 動物生活的短文

你應(yīng)該自己觀察一下，也許寫得更好。

這是別人寫的，你參考吧。不要照抄呀！ 可愛的小花貓我家有一只可愛的小花貓，它的名字叫咪咪.咪咪全身長滿白色的羽毛，從鼻子到頭上有灰白色的斑點，嘴邊蹺著幾根胡子，十分神氣.活像一個化了裝的小演員.我常常指著咪咪的腦門，厭煩的說：“你小小年紀(jì)就張白胡子，以后，還不是張白頭發(fā)?！?/p>

每當(dāng)這時，咪咪就會咪嗚咪嗚的叫個不停，仿佛在說不，不是的. 咪咪捉住老鼠之后它不吃，它就像玩皮球一樣把老鼠放在地上，踢過來踢過去，把老鼠踢的就像被火剛剛燒過的烤老鼠一樣，滾燙滾燙的，很熱. 說它討厭，只是一句口頭禪，其實我很喜歡咪咪，咪咪的脾氣也很古怪，咪咪就像個孩子，有時侯它會找個暖和的地方成天睡大覺，有時侯，它會跑出去，一天一夜也不回家，任憑你怎么叫它，它也不會回來，如果老鼠被咪咪發(fā)現(xiàn)了，就算它有天大的本事也逃不過咪咪的爪子，就算老鼠鉆進洞里，咪咪也不放過，它屏息凝視著洞口，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可. 咪咪的爪子里有很多小爪子，到捉老鼠時才會顯示出無比的威力. 在我郁悶的時候，咪咪會給我?guī)須g笑，在我的心里咪咪的地位是那么高，咪咪是我的開心果。.。

【第3句】： 描寫動物很勵志的句子有哪些

【第1句】：有思考能力的人一定會反對所有的殘酷行徑，無論這項行徑是否深植傳統(tǒng)，只要我們有選擇的機會，就應(yīng)該避免造成其他動物受苦受害。——施韋澤

【第2句】：一個對動物殘忍的人，也會變得對人類殘忍?！獪斔埂ぐ{

【第3句】：我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識?！挚?/p>

【第4句】：所有知識、一切的問題和答案，全都包含在狗身上。——奧地利作家卡夫卡

【第5句】：上帝所創(chuàng)造的，即使是最低等的動物，皆是生命合唱團的一員，我不喜歡只針對人類需要而不顧及貓、狗等動物的任何宗教?！挚?/p>

【第6句】：我對狗有由來已久、堅定不移的感情。我喜歡它們是因為它們總會原諒你?！▏骷壹涌?/p>

【第7句】：快樂就是一只暖你心田的小狗?！笆放取敝?、美國漫畫家查爾斯·舒爾茨

【第8句】：我曾看到狗有這樣一種眼神，那一閃而過的眼神帶著令人難以置信的輕蔑。我確信狗都認(rèn)為人類是神經(jīng)病。——美國作家約翰·斯坦貝克

【第9句】：狗是一位紳士；我想去感受狗的天堂而不是人的天堂?！绹骷荫R克·吐溫

【第10句】：普通的狗是個比普通人要更友善的人?！绹侣劰?jié)目主持人安迪·魯尼

【第4句】： 關(guān)于描寫小動物外貌的句子有哪些

溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那么，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。

只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。

在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點： 一、描寫外形樣子和活動情況 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。

如下面寫小狗一段的話： 1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。

兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子?。?我真喜歡這只趴在包里的小黑狗?！? 這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。

文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

2 然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如： 小鵝兒 “哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。 第二天，我把這些小家伙放出來喂食。

它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！ 小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。

菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。 這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。

我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。 文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。

3 描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。

請你閱讀下面的作文： 猴子 我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。

它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。

我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。

它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。

所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。 在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。

讀到這里，我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。

作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現(xiàn)在人們面了。

我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：【第1句】：概括——長相奇特；【第2句】：具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。 讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。

從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。 二、要把喜愛之情寫進作文里 作文是用我的手來寫我的心。

寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。

讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。 表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。

寫法靈活，不拘一格。 請你閱讀下面的作文： 青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。

夏天，我常常去池塘邊看青。

【第5句】： 動物也有生命作文

每當(dāng)你吃著香噴噴的羊肉狗肉時，你是否想過那是一條生命；每當(dāng)你走進菜市場時，你是否想到那是一條條生命是死在屠夫手中的屠刀里；每當(dāng)你看見大人殺死一只動物時；你是否想過要挽救哪一條生命？生命是我們母親給我們的，而它們的生命是他們母親給的。

在它們母親懷著它們時和我們的母親是一樣的！為什么我們不能和睦相處呢？在現(xiàn)在的才市場里還有多少條生命呀！死去了多少條生命呀！可是這些生命不是它們自己而死，而是被我們這些人殺得！可想而知，有些人會說：“那個又不是我們殺得，憑什么說是我們，難道殺他們的屠夫就不要責(zé)任了嗎？”我可以告訴你們：如果你們這樣想就錯了，雖然屠夫有錯，但是你如果不吃他就不會殺了！我希望大家可以尊重動物，愛護動物。我也相信只要我們努力以定可以讓更多的動物活著！更多的生命活著。