在風雨中成長高考滿分作文

雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風雨中成長。

曾經的功名和成績，曾經的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。

學習是一場沒有硝煙的戰爭，倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己，那么你必定會成為它的犧牲品。我堅信我不是其中一個，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向屬于我的陽光。考試失利，我已無法挽回：高手如云，還未進入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個刺眼的名字。

一個人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風伴著雨，吹過我紅熱的顏，寒意綿綿。

風在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我帶來陽光。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。

風雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風如何吹刮，無論雨怎欺壓，它都堅定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的使命得以完成，它的夢想得以實現。它從不爭做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的'期待。他只有一個平凡的夢想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強者，在風雨中成長，不斷追求自我，茁壯成長。

小小的生命力都具有如此頑強的精神，我又有何由不從之？十四年的春秋，都曾在風雨中度過，失敗又有何妨！

人生的路途還很遙遠，我從起點出發，已堅持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅持到底，去實現我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態來面對，相信命運由你自己主宰。終有一天，韁繩會被你割斷，陽光會迎面而來。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅強的歌，讓我看到了希望，看到了陽光，相信風雨過后是虹。我知道，我一直在風雨中成長。

在離別中成長高中作文「精選」

我趴在病床前又是吼又是哭。 姥爺走了，我也長大了。今天小編就來分享在離別中成長高中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

在離別中成長高中作文(一)

石榴花開，開了，便是離別，便是成長。

——題記

過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。

我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風微顫。恬淡安然，簡約靈動。晨風拂過我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進我的心里。

階梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我們六年的點點滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。

六年前，當石榴樹的葉片轉為深綠色時，我便上小學了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊時的一張張特寫鏡頭，使我們的目光都轉移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長大了。

有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒有太多華麗的語言，卻爛熟于心。現在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要堅強，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。

六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒了，沉進了心底。我們默默地拿出同學們發的、在書包里放了很久、很厚的同學錄，默默地填，默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤著，成長。

下課了，離別了，我們笑了。哭過了，笑過了，成長著呢。其實，沒有什么好哭的，大家相識了六年，也該分別了啊……

“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對自己說，其實我很久就在盼望這一天了，為了更充實的初中生活，我一定要堅強起來。

在離別中成長高中作文(二)

人的一生要經歷很多次離別，生是離別，死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。

當我來到這個世界上時，就經歷了人生的第一次離別。我離開了我的.前生，我離開了那個靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個美麗的傳說，當有一顆流星劃落時，一個人將會死去，但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星，與那個人未曾謀面，但就在靈魂相交的一瞬，我取代了那顆流星，取代了那個人，來到了這個世界。離別，從此在腦海中留下了印記。

在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期，因此，我對外公就沒有什么印象了。在我1歲那年，外公永遠地離開了我們。當時的我，還不懂事，但在大人們的哭聲中，似乎勾起了我內心深處埋藏的那顆種子，勾起了我對離別的記憶。我還不太明白什么是生死的離別，只知道外公的身體不再有溫度，他不能再抱著我曬太陽，他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖，那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別，來得竟是這么地突然。

轉眼間我已走出兒童時期，小學也已進入了最后一年。望著漫天飛舞的同學錄，我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天，寂靜的教室，只有電風扇在呼啦啦地轉。沒有一絲憂傷的基調，同學們都在認真的填寫同學錄，希望自己的能夠更加特別一些，留給別人更深刻的印象。沒有想象中的眼淚，沒有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業的那一刻，同學們一哄而散，留給我快樂的背影，只有我獨自在教室里黯然神傷。想象中的離別，沒有歡樂，沒有笑容，只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是最好的方式吧，是他們，教會了我怎樣面對離別，是他們，教會了我怎樣成長。

此后我面對離別，我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強，是離別讓我成長。

在離別中成長高中作文(三)

我：“媽媽，什么叫死?”

母親：“就是永遠也回不來了。”

---- 題記

我從來不明白什么叫死，也從不曾經歷過，當我聽到“死”這么一個字后，就已獲得問過母親，卻從不知答案是那么深奧······

殊不知，這個假期，死亡在身邊，那么近·····

剛得知她的離開，我怎么都不肯相信這是真的，可同學說，是真的。頓時，我滿臉是淚，腦海混亂······

忘不掉，她自我介紹時那清甜的聲音：“我姓屈，你們可以叫我屈老師，也可以叫我小貝老師。”忘不掉，運動會她一身校服坐在我們中間，像花兒一樣燦爛的微笑，大家都說，小貝像極了學生。忘不掉她的笑，她的模樣，她的一點一滴······

卻殊不知，她的離開，無聲無息，竟是以這種方式，甚至沒有一聲告別······

還是她去結婚的前一日，那是她那學期的最后一次查寢。想不到，也是此生最后一次查寢了。“甩姐”笑嘻嘻地問她：“小貝老師，你是去結婚嗎?”她笑著點頭。“那我們是不是可以吃到喜糖啊?”“六月吧。”她說著。

殊不知，六月的喜糖沒有來臨，來臨的是她大年初二車禍去世的消息。

點開她的空間，看著那個柔和的面容，我止住了哭泣。

生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。泰戈爾的這句詩，現在，卻是合適。小貝已經離開了，她的花兒落了，而我也是該放下了。秋季的殘葉落入泥土，如小貝的離開，卻留下半學期對我們的滋潤。

我卻終于明白，人生，就是一個車站，站點前，總有離別的無奈。

人生，如同四季的樹葉，總有秋葉殘落入土，離別卻是滋潤了下一季的新葉。

我終于明白，死就是這么一回事。

面對生死離別，每個人都是一粒微塵，我們只有學著接受。

在離別中，我長大了。離別是為了更好的重聚。那些離我們而去的人，其實永遠活在我們的心中。

在離別中成長，我學會默默接受。

在離別中成長高中作文(四)

和軒在那一家奶茶店分別，已經是半年前的事情了。

一年級的時候，父親帶著我出席一個朋友的聚會，席間，父親的同鄉李伯伯將軒拉到身邊，滿含笑意地說：“好了，以后這兩個孩子就是同學了。”

見第一面時，覺得那孩子很固執，一直低著頭站在李伯伯身邊，倔強地不肯看我一眼。

當時的我也很害羞，同樣也很倔，不肯看他一眼。

在往后的日子里，我根本不愛搭理那孩子，都是六七歲的年級，天真爛漫卻又固執，記得和軒第一次說話，還是二年級的時候。

那天，我和軒因為未完成值日被老師罰站，那老師的兇是出了名的，我和他站在教室外面，我在走廊上眺望，而他，則緊抿嘴唇，靠在墻上。

不知是誰先說了第一句話，便逐漸開始交談，說說心中的不滿。

回到教室，那小子就沒再跟我說話，我在心里對他翻個白眼，心想，這倔小子!

從那天之后，我和他的友誼開始增長，一起值日，放學之后，有時會一起走一段路，聊幾句話，再回各自的家。

那段細水長流的日子，現在回想起來，心里也會有些許懷念。

二年級時，軒受了我影響，開始跟我一起學琴。當時我要考八級，正規琴課完后還要留兩個小時補樂理。

每個周日，我都會跟軒一起，坐地鐵，倒車去學琴，下午四點的課，我和他不到三點就出發，大概三點十五到琴房，鋼琴老師對我們很好，每次她都會讓我們旁聽，不時還讓師兄給我們做個示范。

一般都是我先上課，從四點到五點，一個小時的時間，他就在旁邊聽，邊聽邊點頭，老師覺得這小子特別可愛，對他這種“旁聽”的行為特別包庇。

他上完課一般都六點多了，因為我七點多還要上樂理課，于是，這段時間我就跟他去北京路玩玩，吃點東西，跟他說說那些難懂的音樂理論，發發牢騷，就接著回去上課。

那兩年，每個周日都是這么過的，很充實，也很愉快。

到了四年級的時候，有一天，他突發奇想，說要像這兩年一樣，我們步伐一致地長大。

我說，好啊。

離小升初還有兩年，當時跟軒、?、然約定，畢業一起去考二中。

軒在我們五個約定那天，問我：“這個約定，會成真吧?”

我說會的會的，只要我們努力，就一定會成真的。

夜幕中，軒眼若星辰。

從此以后，我們五個無休止地進入了對手狀態，不斷地比拼考試成績，記得，當時我的成績一直比他們幾個好，因此我沒少被他們幾個拉著傳授經驗。

考試報名那天，我們五個卻默契地沒說報考哪里，也沒提起那個約定。

考試當天，我給軒發短信，向他道歉說我不能去二中了，他只是平平淡淡地說了聲，沒事。

我想他一定很失望。

就這樣，我來了廣雅，昕去了四中，然去了天河省實，而軒和?，考二中失敗，回到了民航中學。

暑假，我和軒出來，說起這六年。

六年前，稚嫩卻倔強的我們暗暗賭氣;六年后，長大的我們選擇了分別。

兩年前，我們許下要一起長大的諾言;兩年后，才發現，曾經的諾言，在現實面前是那么不堪一擊。

當年的我們，幼稚地以為分別離我們那么遙遠;在理智的我們，面臨分別，選擇了放棄。

軒說，你知道嗎，成長是經歷過分別的洗禮后蛻變而成的;

軒說，六年了，我們的友情始終如一，我們是朋友，是知己，是彼此心里最牢固的依靠。

我明白。

開學前一天，奶茶店里，六年來最后一次見到軒。

他對我微笑著，我也對他微笑著，可眼里蓄滿了淚。我想，六年的我，在友情與夢想中我會選擇友情;但六年后的我，在友情與夢想中，毅然選擇了夢想，歲月悠悠，我和軒變得成熟;未來時光，我們的友誼將會蔓延;碎碎流光，我們將會相伴走過。

是的，在經歷選擇與分別后，我成長了。

那天在街道上，我和他看到了煙火。

軒，你知道嗎，漫天的星星亮了，也抵不上你的光芒;最美的煙火綻放了，卻抵不上你一個淡淡的微笑。

未來，很長很長，但經歷過無數次蛻變的我們，終究會化繭成蝶。

我相信，會有這么一天的。

就這樣，和軒的故事結束了。

成長，是個抽象的概念，但軒，還有我，都在這六年中蛻變成為了一個理智的人。

未來，也許有很多坎坷等著我們走過，但，陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

在風雨、分別中一次次成長，才是我要的結果。

這是一段刻骨銘心的回憶，未來，請別忘記。

別忘記當年青澀的我們是如何成長。

最后，謹將此文，寫給軒、?、昕、然、夢、驍，以及所有和我并肩戰斗過的人們。

希望你們，和我一樣，在風雨、別離中長大。

——后記

在感恩中成長高中作文

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它干涸的心田；蒼鷹感恩藍天，是因為藍天使蒼鷹自由的飛翔；高山感恩大地，是因為大地凸顯了它的高聳；魚兒感恩湖泊，是因為湖泊賜予了它們生活的空間；萬物感恩著世界，是因為世界賦予了我們所擁有的一切。

在幼時的我的心里，感恩是一個十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報。

漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學會感恩”，在心中便對感恩形成了一個大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊，暖暖的讓人頗感心安的電影。

曾經看過一篇悲傷卻很溫暖的故事，官員慕名來到一家野外飯店，挑選了一只最大的穿山*，飯店的員工按照以往的方式將穿山*狠狠的向地上砸去，想讓它將軀體張開，但連摔了幾下，穿山*卻越縮越緊。最后，當他們放棄這只穿山*并宰殺了其他幾只后，發現在穿山*攤平的肚皮上，蠕動著一只小小的穿山*，它還那么小，臍帶仍與母親相連，渾身都粉紅透明，剛剛出生的它，就這樣失去了最親愛的媽媽。

每次憶起這個故事都會讓我的眼眶濕潤，就會想起“5?12”時那位母親寫給自己孩子的短信——“心愛的.寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”他們是那么的不幸，同時又是那么的幸運，他們擁有世界上最偉大的母親、最動人的母愛。我深信，長大后的他們心中一定滿載著感動，洋溢著感恩。

但是現實中的我們從不曾經歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當然、天經地義，從不去感動，從不付出回報。

但你是否看到了每天早上父母為你所準備的早餐，是否看到了每天放學時父母那期盼的目光；還有你考試失敗時他們鼓勵你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發。

不要在失去時才懂得珍惜，不要在離別時才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因為它懂得感恩；羊羔跪乳覓食，因為它懂得感恩。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。

在愛中成長高中作文

人世間有許多的愛，不同的愛有不同的方式。下面是小編為你帶來的在愛中成長高中作文，歡迎閱讀。

　　篇一：在愛中成長

春天的愛讓萬物為之吐露新芽，夏天的愛讓嬌花為之競相開放，秋天的愛讓碩果為之掛滿枝頭，冬天的愛讓大地母親銀裝素裹、神采飄飄。是啊，因為有愛大地增添了色彩，因為有愛人與人之間沒有了隔閡，因為有愛生活變得更加美好，因為有愛人世間充滿了溫暖，因為有了愛，世界才會這么五彩斑斕……而在千萬種形形色色的愛中，父母給予我們的愛無疑是最偉大的，而我也因為得到了人世間這種最偉大的愛，才能如此茁壯成長。

爸爸患了嚴重的胃潰瘍，我知道后很傷心，當爸爸得知自己的病癥之后，他也非常傷心，但我和爸爸傷心的理由卻截然不同：我是擔心爸爸會忍著病痛的折磨依然不分白晝的去干活;而爸爸卻是擔心他生了病后沒人去掙錢、沒人去打工來養活這個家!果然，爸爸不顧身體，一邊和病魔進行頑強的斗爭，一邊卻帶病上班，雙休日依然去打工……

看著爸爸因勞累和病痛的折磨疼的喘不過氣來，我常常勸他說：“爸爸你休息一下吧!”可他說：“我是這個家的頂梁柱，我不去掙錢怎么行呢?”就因為這樣，我心里一直覺得愧對爸爸。

有一天，爸爸下班回來，只見他一副很痛苦的樣子：他雙手捂著肚子，臉鐵青鐵青的，大顆大顆的汗珠從他的額頭滾落下來。我忐忑不安地問：“爸爸，你怎么了?是不是胃又痛了?你不要緊吧?”“我沒事，你安心讀書去吧!”爸爸忍住疼痛，裝作什么事都沒發生過一樣。雖然爸爸帶著笑容說，但我還是看得出爸爸其實非常痛苦。我知道他是為了讓我安心去讀書而這樣做的。我僵持著不走，想留在家里照顧爸爸。突然，爸爸腳一彎，趴在了桌子上，雙手使勁地按壓著腹部，牙齒緊咬嘴唇，把嘴唇都咬破了。看著爸爸被病魔折磨成這樣，我簡直想代爸爸去受罪。我說：“爸爸，我這幾天不讀書了，我在家里照顧你。”爸爸聽我這樣說，立刻狠狠地罵了我一頓：“我好不容易能讓你上學，怎么能不去讀書呢?我和你媽還指望著你能讀好書，將來有出息，不用受罪呢!”我聽了，淚不由自主地噴涌而出，不是因為爸爸罵我而哭，而是爸爸偉大的父愛感動了我。

因為有一個愛我的爸爸，我為此而感到驕傲，在這如山的父愛中，無論花開花落，我都一樣會珍惜!

　　篇二：在愛中成長

人世間有各種愛，有父母的愛、老師的愛……我們在各種愛的呵護下成長。

我在很小的時候就一直向往著被愛的感覺，可是幼稚的我連什么是愛都不知道，更別說在哪里了。在成長中，我慢慢體會到了那是一種特殊的感覺,而且一直就在身邊。

母愛，悄聲無息。每天早晨，一陣又一陣母親的春風便來到我的小屋。他總是將我叫起，而貪睡的我總會賴在床上不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，這時的母親也一定會稍微點一下頭，示意讓我再睡一會兒。我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時地看看表，怕我遲到。那時的我，心里面有一種莫名其妙的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，好讓人感動。

父愛，默默無聞。父親總是深沉的，和他單處時，他一定會看著墻思考問題，那時的樣子很讓人生畏，有一種極冷的感覺。小時候，被父親教育過，甚至還被打過，但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢地寬松了。我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要他有工夫，他一定會竭盡全力，每當聽到父親那句話：“你放心，我一定做到……”那心里踏實的感覺，別提多舒服。

師愛，恨鐵不成鋼。每當被老師批評時，我總會靜靜地聽著，不敢發一句話，但心里面還是不斷地發牢騷，好像一座要爆發的火山，不知不覺地哼上了幾句。有時候被老師說幾句心里很不舒服，之后想了又想才明白老師是對我好，是愛我們才這樣做。

人世間有許多的愛，不同的愛有不同的方式。

　　篇三：在愛中成長

謹以此文獻給所有愛我，關心我的'人。

——題記

我是不幸的，因為在我幾乎還是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什么滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……

從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……

他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠離我而去了……有這么多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運么?

剛邁進校門的第一腳，同學和老師的愛便在我身邊環繞。老師無微不至地關心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多么無私啊!當我有困難的時候，同學們會幫助我;當我傷心時的時候，同學們會安慰我;當我快樂的時候，會有同學跟我一起分享……這么多的老師和同學給予我這么多的愛，我能不幸運么?

我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的。可我又能怎么做呢?我只有好好學習科學文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻給別人。當別人有困難的時候，無私地幫他一把……

只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在!

是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長!我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。