眾所周知，好詞好句是好文章的基礎(chǔ)。所以，想要讓小學(xué)生對(duì)文章的寫(xiě)作從小就養(yǎng)成好的語(yǔ)感，就必須從練習(xí)好詞好句抓起！今天給大家分享的，正是小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文常用的好詞好句的匯總，希望能幫助各位家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)需要注意，習(xí)慣的培養(yǎng)要比知識(shí)點(diǎn)的記憶更有價(jià)值，所以在督促孩子反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)的同時(shí)，也要讓孩子根據(jù)題目去發(fā)散自己的思維，比如我們的好詞匯總中，提到了很多常用詞匯如紅紅火火，歡歡喜喜，大大方方，這些詞匯在平時(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)用到，家長(zhǎng)們可以讓孩子用這些詞去造句，這樣就把組詞和造句結(jié)合了起來(lái)，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有關(guān)聯(lián)性。

同樣，后面的好句學(xué)習(xí)時(shí)，大家也可以讓孩子在學(xué)習(xí)例句的同時(shí)，自己說(shuō)一些類(lèi)似的句子，鍛煉創(chuàng)造力，一步步提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

資料整理：朱老師

來(lái)源：內(nèi)容匠人（可領(lǐng)取Word版）

一年級(jí)下冊(cè)自主學(xué)習(xí)不強(qiáng)的小朋友，如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣

感謝悟空！5~7歲孩子專(zhuān)注時(shí)間為10~15分鐘，這是孩子心理特點(diǎn)。如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，從而主動(dòng)取學(xué)習(xí)，小學(xué)階段孩子這塊普遍都不太好，這是一個(gè)大課題。我是王老師，趣味數(shù)學(xué)教育是我的專(zhuān)業(yè)。我從專(zhuān)注力和趣味兩方面分享下一年級(jí)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)心得，希望能帶給您啟發(fā)！

“提高專(zhuān)注力，學(xué)習(xí)無(wú)難事”

專(zhuān)注力

專(zhuān)注力直接影響孩子學(xué)習(xí)效率和自信心的建立。

① 尊重和呵護(hù)孩子專(zhuān)注的時(shí)刻

孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也在構(gòu)建自己的信心。只有讓孩子更多體會(huì)專(zhuān)注去完成一件事的經(jīng)歷，從中體會(huì)到成就感，才會(huì)有信心。

[舉例]，孩子在專(zhuān)心做作業(yè)或看書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)一會(huì)問(wèn)要不要喝水，對(duì)作業(yè)指指點(diǎn)點(diǎn)啊。這都是在破壞孩子的注意力。

② 專(zhuān)注力和興趣的關(guān)系

不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，玩游戲的時(shí)候孩子那叫一個(gè)專(zhuān)注啊，怎么都不會(huì)分心。

那為什么學(xué)習(xí)就不行呢？被動(dòng)專(zhuān)注和主動(dòng)專(zhuān)注。

游戲畫(huà)面，聲音都直接調(diào)動(dòng)孩子興趣，不太需要他通過(guò)努力去專(zhuān)注。

學(xué)習(xí)就不同了，需要努力調(diào)動(dòng)自己的注意力去完成一個(gè)任務(wù)。這時(shí)興趣就很重要了。

③ 專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系

孩子不認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)磨磨蹭蹭，不一定是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，也有可能是孩子學(xué)習(xí)上有了困難，需要家長(zhǎng)的幫助。

→ 幫助孩子做好課前預(yù)習(xí)

→ 和孩子一起分析易錯(cuò)點(diǎn)，知識(shí)難點(diǎn)。

④ 專(zhuān)注力訓(xùn)練

→ 積極的情緒可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓孩子思維更敏捷。

→ 越簡(jiǎn)單越明確的任務(wù)要求，越能集中注意力。

訓(xùn)練小游戲

我在課前和學(xué)生經(jīng)常做個(gè)小游戲就是倒背數(shù)字，我說(shuō)879，孩子要回復(fù)978。家長(zhǎng)也可以和孩子每天玩10組，培養(yǎng)孩子專(zhuān)注和快速反應(yīng)能力。

“興趣是最好的老師”

數(shù)學(xué)世界的認(rèn)知

一年級(jí)應(yīng)該多認(rèn)知生活中的數(shù)學(xué)，孩子對(duì)什么感興趣就去創(chuàng)造條件讓他去認(rèn)知。我在以往回答中舉了很多例子，大家可以關(guān)注我，詳細(xì)了解。今天我舉兩個(gè)一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)。

① 奇偶認(rèn)知-襪子大法

② 上下左右認(rèn)知

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關(guān)注頭條號(hào)，學(xué)習(xí)更多好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)。

有養(yǎng)蠶的好詞好句嗎

養(yǎng)蠶方面的詩(shī)句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

蠶食鯨吞！

讓學(xué)生背好詞好句，用在自己的作文中，這種方法可行嗎

這個(gè)也不能武斷說(shuō)好與不好，如果是為了便于應(yīng)用，加強(qiáng)記憶，或者粗獷的理解，這個(gè)方法是可以的，畢竟入門(mén)吧，既增強(qiáng)了映像，還有個(gè)朦朧的體驗(yàn)，如果在在別的地方碰到剛好遇到的詞語(yǔ)，則會(huì)更容易記下，跟運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)，但是這個(gè)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，就顯得多余，有點(diǎn)走彎路的意思了，畢竟好的文章不能靠朦朧的詞語(yǔ)理解能寫(xiě)好的。所以說(shuō)這個(gè)吧因人而異，因情而異，不能武斷說(shuō)好與不好。