說到歷史上的大奸大惡之臣，最能讓大家咬牙切齒罵的恐怕就是秦檜了。至今，秦檜和他的老婆的塑像還反剪著雙手跪在岳飛的墓前。

大家都知道，秦檜賣國(guó)求榮的事實(shí)，且為了達(dá)到自己的目的，他不惜下大力氣構(gòu)陷岳飛，成了歷史上最著名的冤殺錯(cuò)案。他的老婆更是在秦檜猶豫不決的時(shí)候，推了秦檜一把，夫妻二人共同把岳飛推上了斷頭臺(tái)，如今他們共同跪在岳飛面前請(qǐng)罪，也就不足為怪了。

其實(shí)秦檜也不是天生的奸臣。反正他在踏入仕途的初期，還是一位非常有見解的主戰(zhàn)派人物。當(dāng)時(shí)金兵進(jìn)攻都城汴京，提出的要求是割地就退兵，而秦檜作為主戰(zhàn)派的代表，提出了四條反對(duì)金兵過分割地的中肯意見。并且他還是個(gè)談判高手，被派去和金兵談和，雖然壓力重重，他也沒有放松自己當(dāng)初堅(jiān)持的意見。

而如此大義凜然的秦檜是如何變成賣國(guó)賊的呢？恐怕是在他被金兵俘虜之后，更多見識(shí)了人生的反復(fù)無(wú)常之后吧。而這之后，與其說秦檜是大宋的賣國(guó)賊，倒不如說秦檜是大金安插在大宋中的一個(gè)高級(jí)間諜罷了，為了幫著金兵割地求和，他不惜以莫須有的罪名殺害了南宋民族長(zhǎng)城岳飛，成為千古罪人。

無(wú)獨(dú)有偶，八百年后的民國(guó)時(shí)期，也這樣一個(gè)人，他在翻看了歷史之后，認(rèn)為秦檜做的并沒有錯(cuò)，認(rèn)為秦檜和岳飛，只不過是抗金的方法不同罷了，他的這一論調(diào)到遭到了當(dāng)時(shí)許多人的怒罵，這個(gè)人就是汪精衛(wèi)。

而有意思的是，這個(gè)與日本人勾結(jié)的賣國(guó)賊汪精衛(wèi)。早年竟也有一段慷慨激昂的英雄歲月，他因?yàn)橹\劃刺殺攝政王而被捕入獄，還留下了一首膾炙人口的慷慨激昂的詩(shī)詞，不過這之后那個(gè)美少年就變成了與秦檜齊名的賣國(guó)賊。

然而雖然秦檜是歷史上十分出名的奸臣，但不可否認(rèn)的是秦檜也是一個(gè)十分有才華的人。據(jù)傳言說，秦檜還中過當(dāng)朝的狀元，他不僅文采好，字也寫得不錯(cuò)。而且秦檜中狀元前，曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的學(xué)校里面教書。他當(dāng)時(shí)聊以自嘲做了兩句詩(shī)——“若得水田三百畝，這番不做猢猻王”，意思是說若能吃飽肚子，誰(shuí)愿意來(lái)做這些熊孩子的老師呢？可見當(dāng)時(shí)他對(duì)做老師這個(gè)職業(yè)有多么的不滿意，直到現(xiàn)在他的這兩句詩(shī)在教師中還流傳挺廣的，基本上成為教師調(diào)侃自己的絕佳詩(shī)句!

不僅如此，大家都知道現(xiàn)在我們?cè)谑褂棉k公軟件的時(shí)候最常用的就是宋體。而這宋體字，據(jù)說就是秦檜的發(fā)明，只是因?yàn)榍貦u名頭太臭，所以不以他的名字命名，而以當(dāng)時(shí)的宋朝為名。

傳統(tǒng)的文化教育的就是要以德立人。而我們看若是一個(gè)人品正直的人，哪怕他沒有才能，也會(huì)受到眾人的廣泛贊譽(yù)。如果是人品大大的壞了，哪怕他為天下才人的領(lǐng)袖呢，也會(huì)被人看不起，若是做出賣國(guó)求榮這樣的損害民族利益的事情，就如秦檜，遺臭萬(wàn)年是肯定的吧。

能寫一手好字是什么感受

閑時(shí)所寫，獻(xiàn)丑了。

如何才能寫出一手好字

謝謝！

關(guān)于如何才能寫出一手好字這個(gè)問題，我的觀點(diǎn)是：真正想寫出一手好字并不難，只要選擇一個(gè)自己喜歡的書體字帖堅(jiān)持臨摹就可以了。

問題，就這么簡(jiǎn)單！

喜歡漢字書寫是好事！根據(jù)題主的提問，我給你幾點(diǎn)建議，供參考之。

第一，選擇好一個(gè)字帖。最好是選擇古人的名碑名帖。不知道題主喜歡哪種書體？是用毛筆寫？還是用鋼筆寫？字帖選好后，先不要急于臨摹，應(yīng)先讀一讀帖，認(rèn)真讀上幾遍之后，再行臨摹。

第二，如果題主有漢字書

寫基礎(chǔ)，那就直接進(jìn)入對(duì)臨程序。對(duì)臨，就是照著字帖上的字臨摹，字帖上的字怎么寫，你就怎么寫。先臨出形似，再臨出神韻。由于題主的心愿只是把字寫好，且沒有更高的要求，更沒有向書法方面發(fā)展的想法。把字寫好，專工一帖的情況下，臨上一到兩年就可以把字寫好了。

第三，想把字寫好，臨帖須堅(jiān)持，且不要急躁，得慢慢來(lái)。急，反而寫不好。

第四，為題主推薦幾個(gè)字帖：

學(xué)寫隸書，建議從漢《乙瑛碑》或《曹全碑》入手。

學(xué)寫楷書，建議臨唐代歐陽(yáng)詢、顏真卿和柳公權(quán)的字。

學(xué)寫行書，建議臨《懷仁集王羲之圣教序》。

學(xué)習(xí)寫字，臨帖是硬道理。如果不想臨帖又想把字寫好，那是不可能的！

以上為個(gè)人觀點(diǎn)，一家之言，僅供題主參考。

如果各位網(wǎng)友對(duì)此有不同看法，歡迎留言和評(píng)論！

為什么有的人沒練過書法也能寫得一手好字，天生的嗎

我兒子12歲，喜歡書法，這是他三個(gè)月前寫的。

為什么有人從不練書法，卻寫得一手漂亮的好字

對(duì)于這個(gè)問題，咱們得把書法跟寫字分開，書法是寫字，但寫字不代表書法，而書法涉及到的內(nèi)容太多，我僅以寫字來(lái)分享個(gè)人的看法。

九幾年的時(shí)候，我家里窮，買不起字帖，記得當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)龐中華字體的人非常多，當(dāng)時(shí)我們小學(xué)同學(xué)的字寫得還不錯(cuò)，字寫得很規(guī)矩，小學(xué)書法比賽每年都得獎(jiǎng)的那種，于是我就很羨慕，后來(lái)我就把他的筆記、作業(yè)全部借來(lái)看，一度被人誤會(huì)是為了抄人家作業(yè)，后來(lái)看的時(shí)間長(zhǎng)了，記住了他寫字上點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等筆畫的運(yùn)用，自己就非常注意的去寫，時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)我的字也能去書法比賽參賽了。

初中過后，只會(huì)寫楷書的我卻在有一天看到了隔壁班一校友的字寫得非常好，可并不是楷書，為這事我專門找到他，你的字寫得很好，但不是楷書是什么呢？他告訴我這是行書，于是后來(lái)我就借了他的筆記，學(xué)習(xí)行書的寫法，那個(gè)時(shí)候根本就不動(dòng)什么流派，只知道這字好看，逐漸的我就學(xué)會(huì)了這位校友的行書寫法。

后來(lái)看到了草書字體，從此迷戀不可自拔，雖然已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，但寫得還不是很好，但僅從好看的程度來(lái)講，也算是過得去了，但我真的練字都是高中才開始，臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》。

所以在我個(gè)人看來(lái)，寫字還是需要悟性跟時(shí)間，否則就會(huì)出現(xiàn)丑書這種跟剛習(xí)字小朋友寫的差不多了……

貼圖為本人隨手筆記，望各位批評(píng)指正，評(píng)論區(qū)歡迎討論。

寫一手好字是一種什么感覺

我主要是抄《般若波羅蜜多心經(jīng)》，前后差不多快一年了，寫字一方面是愛好，另一方面是希望通過《心經(jīng)》殊勝的能量加持護(hù)佑有緣眾生，南無(wú)阿彌陀佛！

寫的不好，讓網(wǎng)友們見笑了，不過我會(huì)繼續(xù)寫下去的，我已經(jīng)發(fā)愿，只要我還能捉的住筆，我就不會(huì)不抄《般若波羅蜜多心經(jīng)》，希望我微薄之力能為眾生祈福，愿他們?cè)缛针x苦得樂！這只是一個(gè)草民的心愿而已，無(wú)他意，請(qǐng)大家別多想！

如何寫出一手好字

【第1句】：找些好字帖；【第2句】：沒人教就得多看視頻，看人家怎么寫；【第3句】：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

怎樣寫一手好字

認(rèn)真臨帖就是了。我也是字渣渣！

為什么有的人沒練過書法也能寫得一手好字

謝謝你的！不練字寫得一手好字？那練字的還不得氣個(gè)半死？我是千千千里馬，我們從藝術(shù)的層次性來(lái)談?wù)勥@個(gè)問題吧。

什么叫“不練字”？只能說沒有刻意或者刻苦練字，照樣可以寫出一定水平的字而已。你要“不練字”想成為一個(gè)有書法造詣的“書法家”，那純粹是癡人說夢(mèng)。

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)告訴我們：認(rèn)知越豐富，智慧成就越高。世界上從來(lái)沒有不努力而成就輝煌的事情。

這就是人類智力的基本規(guī)律。你想想，一個(gè)字帖都沒有好好學(xué)，你能好到哪里去？

現(xiàn)在就是有書法天才的人也知道：學(xué)習(xí)書法，必須精學(xué)一家的基礎(chǔ)上還要學(xué)習(xí)百家，你沒練過字，那就是你一家都不懂，何況還有百家等你去了解呢！

當(dāng)然，在一個(gè)比較低層次的要求上看，確實(shí)，有人，拿起筆就能寫得像回事，這個(gè)是另一回事，因?yàn)椋覀儧]有對(duì)他寫的字有過高的要求，所以，才覺得還不錯(cuò)。

如果他不練字，真要寫一個(gè)作品看看，一定會(huì)百病叢生的。

一個(gè)書法家，他是經(jīng)過嚴(yán)格的長(zhǎng)期訓(xùn)練出來(lái)的。就是書圣王羲之，也沒有不練字，就憑借自己的天才成為書法家的，何況我們有多少與王羲之可以一比天才的人。

如果把天才比作起跑線，那么，有人可能前一百米快一點(diǎn)，但是，一萬(wàn)米以后的第一名才是最有實(shí)力的勝利者。

同樣的道理，在學(xué)習(xí)書法的初級(jí)階段，可能有人學(xué)得快，反映靈敏，這樣，起步他就比你要好許多。

但是，學(xué)習(xí)書法絕對(duì)不是一蹴而就的事情，就是學(xué)個(gè)“及格”的書法家都需要做出很大的努力何況，真正的書法家，必須是一個(gè)優(yōu)秀的書法家才行。

對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)知，我們需要訓(xùn)練自己的階段性層次。初期不需要高談闊論，但是，有一定的學(xué)習(xí)進(jìn)步以后，就需要提出新的問題，由淺到深，這是基本的認(rèn)知規(guī)律，誰(shuí)也不能逾越這個(gè)規(guī)律。

要成為一個(gè)優(yōu)秀的書法家，起碼是全省100位書法家之一，你拿這個(gè)一般標(biāo)準(zhǔn)衡量一下自己就可以了。

學(xué)習(xí)書法要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，千萬(wàn)別把不練字也寫一手好字，作為榜樣，那樣的榜樣，只能毀了你學(xué)習(xí)書法的美好前程。