一、形容家里孩子吵鬧的說說

1、讓孩子形容他最喜歡的動(dòng)畫角色孩子對(duì)自己喜歡的角色印象一定很深刻。可以讓孩子形容給媽媽聽，他喜歡的角色長(zhǎng)得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達(dá)能力。

2、讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備

3、邊走路邊唱兒歌-

4、這是一種心理問題，你應(yīng)當(dāng)跟老師取得聯(lián)系。在學(xué)校是個(gè)乖乖女恰恰證明她的學(xué)校生活是不如意的，是壓抑的，具體表現(xiàn)為下:

5、今天開始又有大批的熊孩子要跟你搶早點(diǎn)，搶公交，搶座位，還要默默地忍受他們?cè)谂赃叡硶瑢懽鳂I(yè)，談戀愛。

6、爸爸媽媽可帶寶寶到一個(gè)較空曠的草地或廣場(chǎng)，爸爸、寶寶、媽媽3個(gè)人之間間隔一段距離，爸爸用語言加手勢(shì)把一句話表達(dá)清楚，寶寶看到后再學(xué)著爸爸的樣子把這句話傳給另一邊的媽媽。-

7、兒子每天看上去都是醉酒狀態(tài)，嘴里不停的念叨著聽不懂的詞，沒人和他一起玩，人家一點(diǎn)也不生氣，自己對(duì)著空氣不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距離，總擔(dān)心哪一天會(huì)把我給誤傷了！

8、(導(dǎo)師王建峰《和諧關(guān)系成長(zhǎng)課程》)詳見圖文消息第二版；

9、媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時(shí)，媽媽要鼓勵(lì)寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因?yàn)橄蚰吧嗽儐柕缆罚梢猿浞皱憻拰殞毜娜穗H交往能力。

10、媽媽可以拿著一個(gè)寶寶感興趣的物品，為他描述這個(gè)物品的一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾?是草地般的綠色);或是它的形狀和大小(小圓球);數(shù)量的多寡(兩個(gè)桔子);或是它的質(zhì)地(柔軟的或是硬的);或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓寶寶試著描述一下這個(gè)物品的特點(diǎn)。-

11、一起決定買什么在購物的過程中，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑選面包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會(huì)說為什么要買這個(gè)面包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。最后做出一個(gè)大家都滿意的決定，寶寶在發(fā)表他的意見的同時(shí)，大大提升了他的邏輯智能和語言智能。

12、宣老師：13373256976

13、孕婦用品、產(chǎn)婦入院待產(chǎn)包、嬰兒奶粉、輔食、用品、服飾、童車童床、嬰幼兒游泳館

14、這種說不的方式就是以一次事件的處理告訴孩子：如果你做得不對(duì)，你再鬧我也不會(huì)讓步，我也不會(huì)心疼，我對(duì)你的愛是有限度的，取決于你自己的表現(xiàn)！只要你堅(jiān)決，他就明白了，與你鬧是沒有用的，然后你再進(jìn)行疏導(dǎo)性教育，恩威并施，讓他知道，父母愛他，但父母不遷就他，這種較量越早越好！

15、到有相仿年齡小朋友的人家做客-

16、聽著輕松歡快的音樂勞動(dòng)

17、你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽歡快的音樂。這能提高大家的勞動(dòng)情緒，孩子也會(huì)覺得這是個(gè)快樂的時(shí)間，有助于養(yǎng)成他熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，也提升了他的音樂智能。-

18、全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何；或者講一個(gè)故事，讓孩子練習(xí)表達(dá)喜、怒、哀、樂等情緒，以提升孩子的內(nèi)省智能。

19、可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認(rèn)識(shí)顏色，還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。-

20、父母帶孩子走在路上時(shí)，有許多增加孩子知識(shí)的機(jī)會(huì)，可以給孩子猜測(cè)如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對(duì)這種形象生動(dòng)的兒歌會(huì)感興趣，有利于孩子的語言智能。

二、小孩吵鬧的說說

1、對(duì)寶寶沒什么影響的，只是會(huì)影響你休息，四個(gè)月的寶寶在肚子里已經(jīng)開始學(xué)會(huì)聽外面的新鮮事物了，考慮你本人修養(yǎng)，建議讓吵鬧的兩個(gè)孩子給你一定的休息時(shí)間，祝您健康

2、爸爸媽媽可以利用機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也有黃色的，還可以問問寶寶“我們家里有哪些東西是黑色的，哪些又是紅色的”等等。室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類和色彩，如菊花的品種就很繁多，顏色也是多樣的，是很不錯(cuò)的自然教材。在辨認(rèn)顏色的過程中，寶寶的視覺智能不斷地受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺能力，培養(yǎng)他的辨別和觀察能力。爸媽在他進(jìn)行顏色辨認(rèn)時(shí)盡量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀察身邊的東西，認(rèn)出所要尋找的視覺對(duì)象。

3、數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減少。父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會(huì)有所提高。

4、提高寶寶邏輯性考推理你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么？”“你希望是牛奶還是豆?jié){？”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。

5、閉上眼以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。我想給你幸福，卻走不進(jìn)你的世界，我想用我的全世界，來換取一張通往你的世界的入場(chǎng)券，不過，那只不過是我的一廂情愿而已。

6、表達(dá)心情全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何；或者講一個(gè)故事，讓孩子練習(xí)表達(dá)喜、怒、哀、樂等情緒，以提升孩子的內(nèi)省智能。

7、爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。-

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9、董老師：18034058238

10、看地圖找方向準(zhǔn)備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。告訴寶寶你們下一個(gè)目標(biāo)，讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置，并找到前進(jìn)的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標(biāo)，到達(dá)目的地后，再拿出地圖讓寶寶確認(rèn)目標(biāo)是否正確。這個(gè)過程看似復(fù)雜，但對(duì)提升寶寶的空間智能非常有效，同時(shí)寶寶的方向感。空間想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。

11、跑步前進(jìn)難得的室外親子活動(dòng)時(shí)間到了，爸爸媽媽可以帶著寶寶活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跑步可是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)腿腳的方式。在起跑前，先定下一個(gè)目標(biāo)，如前面的那棵樹，遠(yuǎn)處的那個(gè)涼亭等。然后開跑，爸爸媽媽最好陪著寶寶一起跑，但爸爸媽媽一定要記得讓寶寶得勝。這樣他就會(huì)喜歡這種智能提升的活動(dòng)，跑到目標(biāo)后可以再選一個(gè)目標(biāo)再跑。跑步這種活動(dòng)，會(huì)使寶寶多次深呼吸而增加送往大腦的氧氣供應(yīng)，會(huì)使他的頭腦更為靈活，大小肌肉更協(xié)調(diào)，視力和平衡能力等都會(huì)得到提升，從而也就提升了寶寶的肢體運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)舞蹈，提高寶寶運(yùn)動(dòng)能力

12、在和孩子聊了一會(huì)兒之后，告訴他已經(jīng)聊了多長(zhǎng)時(shí)間，然后繼續(xù)談話，一段時(shí)間后，讓孩子自己估計(jì)一下談話的時(shí)間。這樣會(huì)提升孩子的內(nèi)省和數(shù)學(xué)智能。

13、在出游前，爸爸媽媽都會(huì)進(jìn)行物品準(zhǔn)備，千萬不要認(rèn)為這是大人的事，與寶寶無關(guān)，其實(shí)讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備是有效提升他邏輯智能和內(nèi)省智能的機(jī)會(huì)。

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15、b、她或者因?yàn)槟呈卤焕蠋熍u(píng)過。

16、QQ:1005427866

17、吳老師：17710149900

18、這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)聯(lián)系老師，和老師一道疏通孩子的心理問題。家長(zhǎng)自己在家一方面要耐心、包容，但一方面也不能聽任她的任性，慢慢輔導(dǎo)相關(guān)家庭外的生活知識(shí)，引導(dǎo)她從小家生活往學(xué)校大家生活過度。

19、甘老師：18631509228

20、孩子耍賴，讓這位媽媽憤怒，怒火中燒使這位媽媽失去理智，又沒有什么更好的方法能制止孩子耍賴，她只會(huì)用大聲責(zé)罵孩子的獅吼功，一方面釋放自己憤怒的情緒，另一方鎮(zhèn)住耍賴的孩子。

三、形容孩子很吵的句子

1、讓孩子照著電視中的樣子畫出他喜歡角色的樣子。電視的畫面不是固定的，因此這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力，而且還能訓(xùn)練他的記憶力。-

2、到有相仿年齡小朋友的人家做客

3、可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認(rèn)識(shí)顏色，還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。

4、讓孩子來幫忙爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。

5、病情分析：您好，孩子二個(gè)月了，在病房住院，同房間有二三歲大的孩子有吼叫的現(xiàn)象，對(duì)孩子沒有影響的，不要擔(dān)心了，主要是容易嚇到孩子的。指導(dǎo)意見：再一個(gè)小孩子都這樣的，不要緊的，孩子睡眠時(shí)不行可以放點(diǎn)音樂一類的，讓孩子習(xí)慣就好了。

6、忽然羨慕小孩子 無憂無慮 累了在母親懷里躺著睡覺 困了在父親懷里撒潑打鬧 也羨慕成年人做著自己的工作 努力掙自己的錢 只有我們這樣年紀(jì)的人 離不開父母 踏不入社會(huì) 只好在半夢(mèng)半醒之間渾渾噩噩的活著 日子好難過 人也不好做 煩心事很多 歲月全蹉跎

7、讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備在出游前，爸爸媽媽都會(huì)進(jìn)行物品準(zhǔn)備，千萬不要認(rèn)為這是大人的事，與寶寶無關(guān)，其實(shí)讓寶寶參與出游前準(zhǔn)備是有效提升他邏輯智能和內(nèi)省智能的機(jī)會(huì)。讓寶寶想想出游要準(zhǔn)備的物品，也許有他特別希望攜帶的東西父母沒有記得。在準(zhǔn)備的過程中，從起居到飲食，一項(xiàng)一項(xiàng)考慮進(jìn)去，鼓勵(lì)寶寶充分貢獻(xiàn)自己的力量，這會(huì)讓寶寶的邏輯智能在潛移默化中得到提升。同時(shí)也要尊重寶寶的意見，讓他感受到自己的需要，這對(duì)培養(yǎng)他的內(nèi)省智能很有效。

8、觀察菜的顏色變化在媽媽做飯時(shí)，讓孩子練習(xí)判斷菜什么時(shí)候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓(xùn)練孩子的觀察能力。

9、聽著輕松歡快的音樂勞動(dòng)你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽歡快的音樂。這能提高大家的勞動(dòng)情緒，孩子也會(huì)覺得這是個(gè)快樂的時(shí)間，有助于養(yǎng)成他熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，也提升了他的音樂智能。

10、(如何關(guān)注)：點(diǎn)文章最上方藍(lán)色“陜西中醫(yī)扁桃體專科"關(guān)注!

11、在穿脫衣服的時(shí)候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學(xué)邏輯智能得到提升。

12、他的空間問題是“我最愛的是誰”。我自戀的打上自己的名字，卻是回答錯(cuò)誤

13、在開始時(shí)，可以讓孩子幫助你來整理，漸漸地讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾。當(dāng)孩子自己動(dòng)手做的時(shí)候，要鼓勵(lì)孩子，即使他做得不是很好，也不要責(zé)怪他。這可以訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力，也讓孩子明白，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)做力所能及的事。

14、估算時(shí)間在和孩子聊了一會(huì)兒之后，告訴他已經(jīng)聊了多長(zhǎng)時(shí)間，然后繼續(xù)談話，一段時(shí)間后，讓孩子自己估計(jì)一下談話的時(shí)間。這樣會(huì)提升孩子的內(nèi)省和數(shù)學(xué)智能。

15、在日常生活中，不論是陪寶寶用餐，還是陪寶寶做游戲……只要爸媽用心，隨時(shí)都可以利用一些方法提高寶寶的智力。下面給你介紹42種日常生活中提高寶寶智力的方法，不妨也和你的寶寶試一試。

16、路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。

17、畫出自己喜歡的角色-

18、無人搭理有時(shí)候嬰兒吃飽了，屎尿也拉干凈了，包得暖暖的，可他還是要哭，因?yàn)樗筒蛔〖拍枰腥死聿撬瑩崦瑩П惹楦薪涣?/p>

19、這樣做的危害：給孩子做了不好的示范，孩子學(xué)會(huì)了有情緒時(shí)不恰當(dāng)?shù)尼尫欧椒āＪ秃⒆痈牡羲Ｙ嚵?xí)慣的機(jī)會(huì)。從問題表達(dá)中看出，這個(gè)孩子和這位媽媽的做法都是經(jīng)常性的。很顯然這位媽媽的方法是沒有太大作用。破壞了親子關(guān)系。孩子小的時(shí)候會(huì)因害怕而暫時(shí)服從，暫時(shí)收斂，但孩子進(jìn)入青春期，感覺力量大于媽媽時(shí)，就有可能會(huì)特別叛逆，到時(shí)這位媽媽更會(huì)束手無策。

20、永遠(yuǎn)不要和父母吵架！因?yàn)槟愠巢悔A的時(shí)候只有挨罵！當(dāng)你吵贏的時(shí)候只有挨打。

四、形容家里孩子多熱鬧的說說

1、觸物猜名在室外活動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。先讓寶寶把手放到背后掌心朝上，家長(zhǎng)把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺，然后再說出他猜到的答案。例如寶寶可以觸摸家長(zhǎng)放在他手中的鵝卵石，說：“我摸到一個(gè)硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭。”然后讓寶寶拿到面前看看自己猜得對(duì)不對(duì)。進(jìn)行這種智能提升活動(dòng)時(shí)除了用靜物，還可以用動(dòng)物。看看寶寶能不能猜出他正觸摸的是一只蠶寶寶，或是一只螞蟻。

2、說出玩具的顏色-

3、母親從我小時(shí)候就教育我如何做事，如何做人。于是我學(xué)會(huì)了做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠懇、不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛幼，要懂得知恩圖報(bào)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的母親不讓她難過。

4、讓孩子形容他最喜歡的動(dòng)畫角色-

5、我兒子最喜歡拿著打火機(jī)玩了，還自己把油門弄到最大，不過沒有給他爸說。當(dāng)家里來客人的時(shí)候，他爸拿著火機(jī)直接給客人點(diǎn)煙，誰知一下把客人頭發(fā)給燒著了，為此老爸可是揍的不輕，哈哈！

6、我閨蜜對(duì)我說她沒有閨蜜呵呵～

7、陪伴您每一天的親密朋友：愛淘寶

8、楊老師：13383248177

9、讓孩子自己收拾玩具-

10、陜西冶金醫(yī)院中醫(yī)扁桃體科

11、我感受到這位媽媽希望孩子聽話的愿望和無法控制自己情緒的無奈。

12、當(dāng)我們鼓足勇氣跨出第一步的時(shí)候，我們首先要克服我們內(nèi)心的恐懼，因?yàn)檫@個(gè)世界上，你往前走的腳步，只有你自己能聽到!

13、?閱讀?往期內(nèi)容點(diǎn)擊“查看歷史消息”

14、讓孩子進(jìn)行自我介紹

15、不過自己的期望要現(xiàn)實(shí)一些，而且有的孩子可能在某些階段暫時(shí)不適合去餐館，小寶寶們還太小，不會(huì)控制自己

16、另外，家庭環(huán)境也要注意不要存在強(qiáng)弱懸殊的不協(xié)調(diào)氛圍，尤其是夫妻之間。許多時(shí)候孩子在學(xué)校的性格反應(yīng)，其實(shí)是家庭關(guān)系的一個(gè)外化而已。

17、6總之，她在學(xué)校是乖乖女，說明她在學(xué)校的安全感比較差。

18、王老師：17710147700

19、 教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的

20、親，那你要多跟寶寶溝通的哦，這樣的話是肯定不好的哦，你平時(shí)要問寶寶是為什么要哭鬧的哦，這些還是肯定有原因的哦，必須注意的。

五、小孩太吵的說說

1、介紹營(yíng)養(yǎng)價(jià)值在陪寶寶吃飯時(shí)，父母先說每道菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，接著看孩子能記住多少，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又訓(xùn)練了記憶力。

2、到有相仿年齡小朋友的人家做客爸爸媽媽有時(shí)候也要挑選一下做客的對(duì)象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人交往的時(shí)機(jī)。與小朋友一起玩耍時(shí)，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識(shí)。

3、沒有母愛，就沒有剛毅；沒有母愛，就沒有寬廣。的確，母愛一點(diǎn)也不軟弱，一點(diǎn)也不渺小。從小到大，我在母愛的包圍中長(zhǎng)大，我在努力的優(yōu)秀成長(zhǎng)不讓母親為我難過

4、樹葉顏色的變化、生長(zhǎng)和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。-

5、與孩子談心時(shí)，故意說錯(cuò)一件大家都知道的事情，或說錯(cuò)一個(gè)故事，例如今天艷陽高照，而你卻說今天天氣不好，看孩子的反應(yīng)，這樣能提升孩子的內(nèi)省智能、邏輯智能。

6、說出玩具的顏色可以讓孩子先說出某件玩具的顏色，然后再說出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認(rèn)識(shí)顏色，還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。

7、與人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。

8、逛商場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標(biāo)簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標(biāo)價(jià)。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對(duì)金錢有個(gè)最初的概念，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。

9、指著路上的街道、車站、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代。可提升孩子的語文智能，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。-

10、(第19屆北京國際玩具及幼教用品展覽會(huì))詳見圖文第七版；

11、晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。

12、這個(gè)還是需要一開始就豎立威信的呀,親還是需要給寶寶一個(gè)嚴(yán)厲的樣子的呢,讓孩子們自己養(yǎng)成良好的規(guī)矩才行的呀,然后一定要多注意觀察寶寶的心理的呀。

13、讓孩子進(jìn)行自我介紹-

14、我漸漸長(zhǎng)大，母親漸漸老去，每當(dāng)看到她眼角加深的皺紋，發(fā)際多出的銀絲，我的心會(huì)痛，我會(huì)好好孝順母親。

15、可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是絨毛玩具，還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養(yǎng)孩子的觸覺感知力和視覺分辨力，讓孩子學(xué)會(huì)分類。-

16、聽著輕松歡快的音樂勞動(dòng)-

17、我懷念的是爭(zhēng)吵以后還是想要愛你的沖動(dòng)

18、 晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“手雷”滿飛，整個(gè)教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎。

19、 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班干部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲，并費(fèi)盡全力大喊：“安靜！”可同學(xué)們無動(dòng)于衷，還變本加厲了。

20、觀察樹葉的變化季節(jié)交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節(jié)的概念，同時(shí)提升寶寶的視覺空間智能。夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時(shí)，嫩綠的樹芽又冒出了頭。本文源自正版辣媽教室，頭像為孫儷。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察1年，并為寶寶講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長(zhǎng)和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。