小學一年級語文組詞造句綜合練習題

導語：想要了解更詳細的小學生一年的學習資料，下面是小編為大家帶來的小學一年級語文組詞造句綜合練習題，供大家學習參考！

【第1句】：照樣子填詞。

例：一( 塊 )石頭 高( 低 ) ( 可 愛 )的孩子

一( )詩 快( ) (  )的泉水

一( )大魚 遠( ) (  )的月亮

【第2句】：判斷，是句子的在括號里打“√”，并加上標點。

(1)章小燕是我的好朋友 ( )

(2)聽見了聲音 ( )

(3)爸爸愛吃什么水果 ( )

(4)姐姐和弟弟一起看戲 ( )

【第3句】：把句子寫完整。

(1)要下雨了，小魚__________________________。

(2)_________________________是一對好朋友。

(3)我愛______________________________。

(4)__________已經__________________________。

【第4句】：用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標點。

(1)媽媽 奶奶 吃 請 蘋果

(2)山水 畫 毛小波 太美了 的

(3)小蝌蚪 游來游去 湖水里 在 清清的 快活地

【第5句】：按課文內容填空。

(1) 小壁虎向( )、(  )和(  )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條(  )。

(2) 牧童騎(  )，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然(  )。

(3)、( )荷(  )露尖尖角，( )蜻蜓(  )。

(4)、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個(  )的太陽，掛在夏天的.天空，(  )的太陽送給(  )，(  )的太陽照亮冬天，( )是個多彩的季節，所以要畫個( )的太陽。

組詞造句練習題

【第1句】：在下面的括號中，填上合適的.字詞

一（ ）筆 一（ ）書 幾（ ）魚 兩（ ）花

一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子

【第2句】：給下面的字組一個很好的詞

祖（ ） 夜（ ） 綠（ ） 圓（ ） 語（ ） 海（ ） 讀（ ） 澆（ ） 飽（ ） 怕（ ）

【第3句】：選擇出正確的讀音

躍（yuè yüè） 玩（wán wǎn） 清（qīnɡ qǐnɡ） 習（xì xí）

伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 樣（yànɡ rànɡ） 粗（cū chū）

【第4句】：你能寫出與下列字詞意思相反的詞語嗎

粗心— 對— 遠— 哭— 直—

【第5句】：請試試用方格中的字組成九個詞

大 學 小 氣 天 空 上 生 海

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ）（ ）（ ）

【第6句】：給下面的字加個部首組成新字，再組詞

肖 （ ） 足 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）

【第7句】：請在下面的括號中，填上合適的字詞

一（ ）筆 一（ ）書 幾（ ）魚 兩（ ）花

一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子

【第8句】：把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標點

1．許許多多 不同的 畫了 達芬奇 雞蛋

2．為什么 那里 不動啊 你 站在

疊的組詞造句

【第1句】：三疊系造句：認為該區的鐵礦床是以礦漿充填貫入成因為主，近礦閃長巖的鈉化作用及三疊系地層不能為成礦提供主要的物質來源，鐵質主要來自深部上地幔。

解釋：中生界的第一個系。參看〖三疊紀。

【第2句】：二疊系造句：結果表明：該區二疊系物源分別來自北東、北西和南部三個方向，即陰山古陸東部的太仆寺旗-集寧地區、陰山古陸中部的渣爾秦山-烏拉山地區及東秦嶺古陸。

解釋：古生界中的最一個系。參看〖二疊紀。

【第3句】：腸套疊造句：結論：綜合分析影響空氣灌腸整復腸套疊的各種因素，掌握好適應證和注意事項，采用綜合方法，才能提高小兒腸套疊的復位成功率。

解釋：病，腸子的一段套入另一段的腔內，引起腸子的堵塞。癥狀是突然腹痛、嘔吐、大便帶血等。

【第4句】：三疊紀造句：Asilisaurus生活在三疊紀時期，也就是鱷魚與類鱷生物統治地球的時期，而恐龍在侏羅紀時期對地球統治則是35萬年后的事了。

解釋：中生代的第一個紀，延續約三千萬年。在這個紀中，地質構造變化比較小，巖石多為砂巖、石灰巖等。動物多為頭足類、甲殼類、魚類、兩棲類、爬行動物。植物主要是蘇鐵、松柏、銀杏、木賊和蕨類。這個時期形成的地層叫做三疊系。

【第5句】：重疊造句：要處理的風險和一些要整理的定義是存在的，但如果能小心地管理，重疊迭代可以成為一個組織項目的有用方法。

解釋：(相同的東西)一層層堆積：山巒～|精簡～的機構。

【第6句】：折疊造句：基于這一點，我們采取類似于函數式語言的'方式來構建模板層，這樣用戶就可以一種簡潔的方式組合多個頁面(通過折疊和投影)了。

解釋：把物體的一部分翻轉和另一部分緊挨在一起：～衣服|把被褥～得整整齊齊。

【第7句】：堆疊造句：對于計算機廠商來說，制造多核處理器已經變得相對簡單，但有狀態、基于堆疊的編程語言無法從附加的處理器獲益。

解釋：一層一層地堆起來：案上～著大批新書。

【第8句】：二疊紀造句：幾位CTAM營地的工作人員安排了為期一天的行程，到營地東側的亞歷山德拉皇后山脈露營并勘察暴露在外的二疊紀沉積巖中的舌羊齒化石。

解釋：古生代的最后一個紀，延續約二千五百萬年。在這個紀中，地殼發生強烈的構造運動，動物中的菊石類、兩棲類、原始爬蟲動物，植物中的松柏、蘇鐵等在這個時期發展起來。這個時期形成的地層叫二疊系。

【第9句】：疊嶂造句：就如同智利巴塔哥尼亞一般的與世隔絕，奧伊金斯國家公園也是峰巒疊嶂，陸地上很少有人煙的跡象，只有一些19世紀修建的古老房子。

解釋：重疊的山峰。

【第10句】：疊印造句：結果表明，對某些事情來說，如果計算機圖像不是用計算機屏幕來看，而是將它們疊印在真實世界里，那這樣就具有更大的效果。

解釋：電影中把兩個或兩個以上的內容不同的畫面重疊印在一起，用于表現劇中人的回憶、幻想，或構成并列形象。

【第11句】：疊羅漢造句：這840名裸體模特中，有的不遠從遙遠的巴西趕來。在5個小時的拍攝過程中，裸體者擺出各種各樣的姿勢，如疊羅漢、向上舉手、彎腰或者擁圍著大樹等動作。

解釋：人上架人，重疊成各種形式，是體操、雜技表演項目之一。

【第12句】：疊韻造句：揭示了詩歌語言采用的雙聲、疊韻、和諧的押韻和整齊的音節等語音修辭手段，使詩歌形成了柔美、簡潔的風格;

解釋：兩個字或幾個字的韻母相同叫疊韻，例如‘闌干’、‘千年’。

【第13句】：層巒疊嶂造句：寒冷的空氣漸漸變暖，層巒疊嶂剎那間投下鉛筆一樣細長的黑影，山下的松林郁郁蔥蔥，遠望去象一堆堆陰森恐怖的孔雀石。

典故：層巒：山連著山;迭障：許多高險的象屏障一樣的山。形容山峰多而險峻。

【第14句】：疊床架屋造句：這個國際體系是由許多公私組織疊床架屋而成，缺少清楚的任命，也沒有簡易的合作方式，或一個可協調活動的「指揮」。

典故：床上擱床，屋上架屋。比喻重復、累贅。

【第15句】：重巒疊嶂造句：穿過一大片孟特儒松樹林，伴隨著下面的蔚藍海水，路線將我們帶領到周圍重巒疊嶂的山脈。

典故：巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷。

蝶的組詞造句

【第1句】：蝶骨造句：方法：對33例常規腦電圖(EEG)正?；驘o特異性改變的患兒進行了蝶骨電極加過度換氣試驗(HV)描記后出現癇樣放電的病例進行分析。

解釋：頭骨之一，形狀象蝴蝶，在腦顱的底部，枕骨之前。

【第2句】：蝶泳造句：中國選手奧運亞軍焦劉洋，在本屆亞運會中已經獲得了女子100米蝶泳的冠軍，她準備繼續拿下200米蝶泳的冠軍，不過預賽第一名的泳道在決賽中似乎不是那么有利。

解釋：(1)游泳的一種姿勢，也是游泳項目之一，跟蛙泳相似，但兩臂劃水后須提出水面再向前擺去，因形似蝶飛而得名。(2)指海豚泳。

【第3句】：蝴蝶結造句：考慮給你的婚禮請柬增加一些補充的細節，比如一條金邊或是閃光的卡紙，或是用蜂蠟在請柬上蓋一個羽毛狀的印章，在婚紗上加一些蝴蝶結、花邊。

解釋：形狀象蝴蝶的結子。

【第4句】：蝴蝶造句：實際上種群的分裂也許并不難做到，科學家說他們已經發現：一種熱帶的蝴蝶種群也許正是靠著這樣的模式變成了兩個獨特的種群。

解釋：【胡蝶】昆蟲，翅膀闊大，顏色美麗，靜止時四翅豎立在背部，腹部瘦長。吸花蜜。種類很多，有的幼蟲吃農作物，對人類有害，有的幼蟲吃蚜蟲，對人類有益。簡稱蝶。

【第5句】：蛺蝶造句：蛺蝶帶有斑點的眼睛由成許許多多微小晶狀體構成。這雙眼睛使它看到人類看不到的由飽含花蜜的花朵發出的'紫外線，從而引導蛺蝶找到這些花朵。

解釋：蝴蝶的一類，成蟲赤黃色，幼蟲灰黑色，身上有很多刺。有的吃麻類植物的葉子，對農作物有害。

【第6句】：蝴蝶花造句：接著，可愛的淺紫色蝴蝶花開放了，滿地都是粉嫩、驕傲的穗狀花兒，直到連空氣都閃躍著紫紅色彩，四處彌漫清新閃亮的輕盈。

解釋：見〖三色堇。

【第7句】：鳳蝶造句：期間易發生鳳蝶食苗木嫩葉，造成苗木生長不良時，用50%敵百蟲和馬拉松乳劑0.1%溶液噴治。

解釋：蝴蝶的一種，翅寬大，有鮮艷的斑紋，后翅有尾狀突起。熱帶森林中最多。某些種類的幼蟲吃柑、橘等樹的葉子。

【第8句】：粉蝶造句：研究了瑞香狼毒正己烷萃取物對菜青蟲生長發育影響、對菜粉蝶的生殖影響、產卵忌避作用及對卵孵化的影響;

解釋：蝴蝶的一種，翅白色，有黑色斑點，也有黃色或橙色的。白色粉蝶的幼蟲吃白菜、油菜、蘿卜等十字花科蔬菜的葉，是農業害蟲。

【第9句】：蝴蝶裝造句：對于佛教徒來說，因為他們喜歡隨身攜帶經典背頌，所以容易攜帶的蝴蝶裝書對他們更為重要。

解釋：古代圖書裝訂法的一種，有字的紙面相對摺疊，中縫的背面用膠或糨糊粘連，再以厚紙包裹做書面。展開時，兩邊向外，象蝴蝶的雙翅，故名。