【第1句】：什么叫單詞句和雙詞句

【第1句】：單詞句定義完整叫法是單詞句階段（holophrastic period）。

嬰兒在12或13個月時會說出人生第一個詞，在接下來的6個月中，嬰兒大約能掌握30個詞左右。此階段，嬰兒說詞的時候會有單音重疊現象，如“媽媽”，“狗狗”，“拜拜”。

此時一個詞實際代表了一個句子，他們可能指著爸爸的公文包說“爸爸”，意思是說“爸爸的公文包”，這就是嬰兒單詞句階段。【第2句】：雙詞句定義又稱電報句，它比單詞句表達的意思更明確，但仍帶有簡略、斷續的特點；它是語言習得的第二個時期。

嬰兒在19~21個月時，掌握新詞的速度進一步加快，會出現“詞語爆炸”的現象，之后的2個月內，嬰兒說出第一批一定聲調的雙詞句，從而結束單詞句階段，進入詞的聯合和語法生成時期。

【第2句】：電報句 和 單詞句是一個意思嗎

不一樣的，兒童的語言發展總體可以劃分為三個時期。

0-1歲是準備時期（前言語期），咿呀學語之類的；1-【第1句】：5歲是單詞句時期，一個詞代表一句話的意思；【第1句】：5-3歲是多詞句時期，多詞句時期又可劃分為兩個階段：【第1句】：5-2歲是簡單句階段，說出電報句。2-3歲是復合句階段。

例如一個寶寶看到餅干盒子很想吃餅干，若處于單詞句階段，他會對媽媽說：餅餅！或者是糖糖之類的一個詞來代表一句話的意思。此時一個名詞可能蘊含多層意思。

若處于電報句階段，可能會說：寶寶餅餅（或者媽媽餅餅）之類的缺少一些句子成分的句子。看到飛機害怕可能會說媽媽怕飛機，其實代表的含義是媽媽，寶寶怕飛機。

【第3句】：什么叫做“單詞詞形變換”

由于一個詞可以根據需要轉換成好幾種形式，并且形式要與句子內容吻合 【第1句】：學會根據句意結構判斷要轉換的詞類性質。

【第2句】：記住詞形轉換的一些規則、構詞法及實例。

【第1句】：修飾名詞可用形容詞。

a------woman(beauty美麗的)

【第2句】：修飾不定代詞形容詞要后置。

Something-----(strangely奇怪的)

【第3句】：修飾動詞、形容詞、要用副詞。

The car runs ------(fast快速的)

【第4句】：介詞后面用名詞、動名詞。

He didn't go to school because of------(ill病)

He spent three dollars -----this pair of shoes.(buy買)

【第5句】：及物動詞后面用名詞、代詞作賓語。

The doctor gave ----- some -----for my cold.(I medical我、藥)

【第6句】：人稱代詞的主格與賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物質代詞、及反身代詞，應根據其在句中的作用而轉換。

He tried to do ---homework by-------(him他)

【第7句】：名詞要注意單復數。

He stood there ,shaking -----with his old friend.(hand手)

【第8句】：動詞要注意時態、語態、非謂語動詞形式。

He decided-----a new bike.(buy買)

【第9句】：形容詞、副詞要注意比較級、最高級的變化。

It's good to help -----people when there are carrying heavy things.(old年紀老的)

【第10句】：數詞要注意基數詞、序數詞的變化。

There are ----new words in the -----lesson.(fourfive【第4句】：五)

【第11句】：系動詞可接形容詞。

The eggs can go ------(bad壞)in summe.

【第12句】：要注意固定結構及習慣用語。

He can't help---- when he heard the good news.(laugh大笑)

【第4句】：什么叫做名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、數詞、冠詞

名詞動詞什么的就不用解釋了吧……

謂語動詞后面可以直接跟名詞；非謂語動詞后面不可直接跟名詞，要么不跟名詞，要么在后面加介詞再跟名詞

代詞跟名詞性質差不多，就是I he she it that之類

形容詞用來修飾名詞，一般放在名詞之前；副詞用來修飾形容詞和動詞，一般放在形容詞之前，動詞之后

介詞一般是用來連接動詞和名詞的，像to from about of 之類的

數詞就是1 2 3 4 之類啦

冠詞分定冠詞和不定冠詞，定冠詞只有一個the，用來修飾上文中已經出現的名詞，放在它前面；不定冠詞有a an，單詞發音是以元音開頭的（注意是發音以元音開頭，不是拼寫以元音開頭，像hour前面就要用an而不用a）用an，不是的就用a。從中文思維來看的話，如果你想表達的是類似于“一所”學校，“一個”蘋果之類的，就用不定冠詞a和an；如果是想表達“那所”學校，“這個”蘋果之類的意思的話，就用定冠詞the

定語什么的，一般形容詞用作定語，但也有定語從句一般用that which 引導跟在名詞之后

狀語……表示時間啊地點啊原因啊什么的，可以是單詞，可以是短語，也可以是從句。像because后引導的就是原因狀語從句，when后面引導的是時間狀語從句等等

暫時只想到這么多，其實考試的話主要是單詞和語法，語法的話多做題就能有很大提高，光看這些純理論的知識說實話沒多大用處，要把它和做題結合在一起來看。

希望對你有幫助

【第5句】：什么叫單詞句和雙詞句

【第1句】：單詞句定義

完整叫法是單詞句階段（holophrastic period）。嬰兒在12或13個月時會說出人生第一個詞，在接下來的6個月中，嬰兒大約能掌握30個詞左右。此階段，嬰兒說詞的時候會有單音重疊現象，如“媽媽”，“狗狗”，“拜拜”。此時一個詞實際代表了一個句子，他們可能指著爸爸的公文包說“爸爸”，意思是說“爸爸的公文包”，這就是嬰兒單詞句階段。

【第2句】：雙詞句定義

又稱電報句，它比單詞句表達的意思更明確，但仍帶有簡略、斷續的特點；它是語言習得的第二個時期。嬰兒在19~21個月時，掌握新詞的速度進一步加快，會出現“詞語爆炸”的現象，之后的2個月內，嬰兒說出第一批一定聲調的雙詞句，從而結束單詞句階段，進入詞的聯合和語法生成時期。