看世界杯的感悟是什么

對(duì)，是民族的精神。

當(dāng)我看完朝鮮比完賽，我哭了，我絕的朝鮮這樣一個(gè)弱國，每月工資十多快，卻依然能夠打進(jìn)世界杯，真的很然我佩服。

盡管他們輸了，但是輸?shù)挠凶饑?yán)，讓我們對(duì)朝鮮刮目相看。

世界杯觀后感500字左右。

世界杯觀后感時(shí)光流逝的竟是那么快，又過去了一個(gè)世界杯。

四年一次的輪回就這樣在進(jìn)行著，回想起八年前，我還是一個(gè)孩子，要看奧特曼而與爸爸搶電視，以至于他去了我那“未來的岳父”家看世界杯。

而今，我卻也在不眠的夜晚在電視前宣泄著青春的荷爾蒙，一起吶喊著，感動(dòng)著。

“誤判是足球的魅力。

”那個(gè)叫做布拉特的老頭不厭其煩地喊著，這也許是我對(duì)這屆世界杯最深的印象。

這句話也許是對(duì)的，因?yàn)橛行┮馔獾倪^程畢竟更刺激，就像一部好的電影必須要有跌宕起伏的情節(jié)一樣。

然而，足球畢竟不是電影。

足球與戲劇的意義對(duì)于我們來說也許相同，但對(duì)于在賽場上拼搏的球員來說，足球就是他們生活的全部。

對(duì)于戰(zhàn)勝了病魔而最后一次站在世界杯賽場上的科維爾；對(duì)于為了這次世界杯而又再次復(fù)出的37歲老將布蘭科；對(duì)于十多年對(duì)自己的母隊(duì)不離不棄，而勇敢的為祖國拼搏的杰拉德；對(duì)于出身于戰(zhàn)亂之國，而憑借著足球是國內(nèi)和平，不忘本的非洲民族英雄德羅巴......他們做出了這么多努力，只是為了能夠在這次世界杯為國爭光，他們家中也許會(huì)有愛他們的老父母，也許會(huì)有以他們?yōu)闃s的兒女，也會(huì)有日日夜夜盼他們回來妻子......但是，命運(yùn)又和他們開了個(gè)玩笑，那些所謂的“足球的魅力”抹殺了他們所有的努力。

難道這就是魅力嗎

其實(shí)，世界杯就像是人生，這就是一個(gè)大舞臺(tái)，也許會(huì)有意外，也許會(huì)有不公平，但我們都要接受，因?yàn)?，這就是生活。

在南非，綠茵場上的世界杯結(jié)束了，但我們自己的世界杯還在繼續(xù)著。

1018世界杯感言，我是一個(gè)最普通的中國人，但我懂得無論身在哪個(gè)行業(yè)，最重要的是你別忘了祖宗，本屆

愛國很好 可是你好像搞錯(cuò)對(duì)象搞錯(cuò)情況了 首先足球既不是純粹的政治也不是外交 它的作用是影響經(jīng)濟(jì)和娛樂世界的人民 解說員客觀評(píng)價(jià)各個(gè)國家的足球并沒有錯(cuò) 中國足球確實(shí)在實(shí)力上還比不上亞洲的強(qiáng)隊(duì) 和南美足球和歐洲足球更是完全沒有可比性 世界杯是一個(gè)和平的舞臺(tái) 拋開國與國之間的界限與隔閡來一場場緊張刺激的比賽 是一個(gè)愛足球愛運(yùn)動(dòng)的盛宴 它可能會(huì)因?yàn)閲c國的歷史和時(shí)世外交而增加或多或少的硝煙味 但這也是足球的魅力之一 愛國很好但是要理性 并不是無條件的中國第一 客觀看待問題發(fā)展自我解決不足才是一個(gè)愛國人真正應(yīng)該有的態(tài)度 如果你想真正了解世界杯 你先要了解足球 你會(huì)發(fā)現(xiàn)和什么祖宗啥的關(guān)系不大

關(guān)于足球的感想

足球課學(xué)習(xí)心得電氣工程學(xué)院測控132班王鵬一來對(duì)足球這動(dòng)都很感興趣的我，這期，我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂趣。

這個(gè)學(xué)期我們計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。

按照計(jì)劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。

技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。

其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。

我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。

我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。

踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。

踢球也是射門的必需。

我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。

能夠踢得遠(yuǎn)無論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。

在世界杯和學(xué)習(xí)之間。

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世界杯和學(xué)習(xí)之間感想　　首先我承認(rèn)我和同學(xué)在晚自習(xí)時(shí)間去看球是不對(duì)的，學(xué)習(xí)比起世界杯來說更為重要，因?yàn)閷W(xué)生的職責(zé)就是讀好書，這和工人要干好自己的工作，足球運(yùn)動(dòng)員要踢好自己的球的道理是一樣的。

這里我希望班主任老師你能原諒我們，我知道你也是為我們好，我心里也感到內(nèi)疚，像這種本末倒置，舍重取輕的行為　　，我保證以后不會(huì)再發(fā)生了。

　　但是，我們晚自習(xí)時(shí)間出去看球，一方面確實(shí)是出自對(duì)世界杯的熱愛，另一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，想通過看球的方式來調(diào)整自己的心態(tài)。

當(dāng)然這些并不是最重要的，重要的是我在看韓國VS希臘比賽時(shí)所學(xué)到的東西。

　　韓國過去的足球教練在中場休息時(shí)，對(duì)表現(xiàn)不太滿意的球員，就會(huì)開罵，直到他們流淚。

球員的心理會(huì)因此萎縮，不愿再主動(dòng)說話，不敢再主動(dòng)跑動(dòng)。

這種被當(dāng)眾羞辱的事情總是重復(fù)發(fā)生，就形成了大伙被動(dòng)、不自信的習(xí)慣。

希丁克主教練不同，他會(huì)指出發(fā)生問題的要點(diǎn)，就不再多說了。

不是針對(duì)某個(gè)人的指責(zé)，而是使11名球員都能一起聽到。

希丁克是一位培養(yǎng)球員們自信習(xí)慣，讓他們擁有主動(dòng)分析力與判斷力的教練。

在整個(gè)世界杯賽上，希丁克沒有特意稱贊過誰，也沒有特別批評(píng)過誰。

這一點(diǎn)我很佩服希丁克，讓我懂得了領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，做到如何與屬下溝通，發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的自信，這對(duì)我以后步入社會(huì)也是受益匪淺的。

　　韓國之所以能贏得比賽，它的成功靠的是個(gè)人技術(shù)+團(tuán)隊(duì)技術(shù)+精神力，其中最重要的就是‘精神力’了。

他們比賽進(jìn)行不順利時(shí)，也絕不退縮，不管形勢多么惡劣，他們也會(huì)馬上回到原位進(jìn)行戰(zhàn)斗—絕對(duì)不放棄。

這點(diǎn)我深受感動(dòng)。

　　現(xiàn)在我是一名高二學(xué)生，再過一年就要高考了，我也要學(xué)習(xí)韓國隊(duì)的精神，不管學(xué)習(xí)多么不順利，多么艱難，我也絕不退縮，決不放棄，我相信堅(jiān)持到最后的人一定能笑到最后。

　　最后，我懂得魚和熊掌不可得兼的道理，有舍才有得，所以今后我一定會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理調(diào)整世界杯與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，以學(xué)習(xí)為主，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)看會(huì)球賽，并及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。