最新初中生讀書節(jié)手抄報圖片實(shí)用
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生讀書節(jié)手抄報圖片篇一
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢？
（1）不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了個例子：蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。當(dāng)時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。這個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
（2）溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認(rèn)識，新的收獲。
（3）能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。”
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。
初中生讀書節(jié)手抄報圖片篇二
1. 行萬里路，讀萬卷書。
2. 讀書要三到：心到、眼到、口到
3. 玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
4. 一日無書，百事荒廢。——陳壽
5. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
6. 書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
7. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
8. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9. 一日不讀口生，一日不寫手生。
10. 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
11. 讀書破萬卷，下筆如有神。
12. 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
13. 少壯不努力，老大徒悲傷。
14. 書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
15. 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德
16. 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
17. 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
18. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果
19. 書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
20. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪
21. 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
22. 讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
23. 為中華之崛起而讀書。——周恩來
24. 理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
25. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
26. 少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——劉向
27. 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
28. 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
29. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
30. 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
