要怎樣才能來實現(xiàn)自己的目標呢

談?wù)勀銈兏髯詫τ谧约簱碛泻蛯崿F(xiàn)目標的感想吧

上次在《我們該怎么活著》中，我談到了一個問題，人必須要有一個夢想，一個真正屬于自己的目標。

于是我在想一個問題，夢想人人都可以有，但怎么才能實現(xiàn)呢

可能你的確有個夢想，并且見人都在給人講“我將來要怎么怎么樣

”就像我在看“贏在中國”時，記得有個小伙子對這評委說“只要給我投資資金我一定能拍出世界上獨一無二的電影，我一定要當世界頂尖的導演

”可是他本身除開會唱點山歌，估計其它的什么也不會啦

其實在我們有自己的夢想時，你應(yīng)該想一下該怎么去實現(xiàn)。

不要像小時候老師讓我們講你的夢想是什么的時候，你會說你要怎么怎么樣

現(xiàn)在考慮更多的是How to do it

而不是 I want do it

還是在“贏在中國”中，其中有個選手給我的影響也特別深，一個殘疾人（他是被輪椅推著進來比賽），對著鏡頭說了句話“如果我能，你沒有理由對自己說不”，這又讓我想到一個人——約翰.庫偍斯,他反復(fù)強調(diào)的一個觀點“不要對自己說不可能”。

所以對于我們這些沒有任何缺陷的人來講，當你覺得自己很不幸時，永遠要知道有人比你更不幸。

別人能做到，你沒有理由說你做不到。

永遠的相信自己，你一定做的到

對屬于你的夢想、目標說一句 I can do it

可是在現(xiàn)實生活中，的確有很多人有自己的目標，也非常堅定的說“我一定能夠做到

”可是成功者的行列中并沒有他自己

為什么會這樣呢

直到前幾天我看了一本書，《贏在執(zhí)行》讓我終于找到了答案

也許你差的就是執(zhí)行力吧

曾經(jīng)有一個國有企業(yè)，各個方面的管理體制都非常的不錯，可是業(yè)績怎么也不能上來，直到后來瀕臨倒閉。

后來一個外商收購了這個廠，沒有做任何的改變。

只是把以前的一些制度都嚴格的執(zhí)行起來，不僅企業(yè)起死回生，效益也特別的好，最后做到行業(yè)老大位置

由此我不得不驚嘆執(zhí)行力的重要性，大概我們自己的目標中還差一個很重要的東西——執(zhí)行力。

在此，我相信那些想要實現(xiàn)自己目標的人，應(yīng)該說是有強烈欲望成功的朋友們。

just believe yourself 趕快行動起來，你一定能成功的

預(yù)祝各路朋友，早日實現(xiàn)屬于自己的目標

只有企業(yè)的大目標實現(xiàn)了我的小目標才有意義感悟

【第1句】：目標達成時心里的感受

【第2句】：在目標達成之前經(jīng)歷的內(nèi)心活動的感想

【第3句】：從這個過程中經(jīng)歷的事中獲得的收獲關(guān)鍵是要包括自己這個過程受到的啟發(fā)，內(nèi)心的感受感想補充:感悟，是指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，是一種心理上的

【妙覺】。

它的表現(xiàn)形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。

真正的感悟來源于人們的親身經(jīng)歷與感受，有的是漸漸的領(lǐng)悟，有的則是瞬間的開悟。

正是不斷的感悟使人們對人生、對事物以及對世界的看法發(fā)生改變。

高層次的感悟與自身的心境和心力有直接關(guān)系。

（我們是心理社的）目標、感言、實現(xiàn)的過程，要怎樣寫。

你是學生嗎

這還用教

又不是固定格式，只要寫出來就行了唄。

我完成目標拿獎金感言怎么說

首先，了解孩子的興趣和特長所在，尊重孩子的選擇； 其次，激發(fā)孩子對理想目標的向往，為孩子實現(xiàn)理想創(chuàng)造條件； 創(chuàng)造條件應(yīng)該問題不會太大，如何激發(fā)他對目標的向往，而能夠不斷的堅持下去，大人都做不到的事情，孩子不能做到也屬于正常。

不過要激發(fā)孩子的潛力。

比如孩子想要一臺電腦，我們可以不馬上答應(yīng)孩子，而是要求他們在成績進步上做出一定努力，得到一定回報以后，電腦才可以作為獎品送給孩子。

這樣教育孩子凡事都要經(jīng)過自己努力才可以要求回報，與此同時，也加強了孩子實現(xiàn)目標的興趣。

第三，幫助孩子把理想分成幾個階段，樹立短期和中長期目標； 我們無法一步登天，實現(xiàn)目標也是這個道理。

教會孩子定制最近目標和中長期目標。

就拿每次月考成績來說吧，我們不可能讓孩子每次都是最好的，這樣孩子的壓力很大，也比較容易失去信心。

我們家長不要把目標定得太高，一定要前幾名似的。

我們爭取每次月考的成績比前一次好，哪怕好一點點也是進步，多多鼓勵孩子，同時在進步的同時也要保持。

那么在高考的時候，孩子就比高一的時候進步了很多。

第四，不斷督促孩子朝著理想的目標邁進； 有了方向，還要不斷的關(guān)注和督促孩子朝選定方向前進。

因為孩子是有惰性的，在某種程度上...首先，了解孩子的興趣和特長所在，尊重孩子的選擇； 其次，激發(fā)孩子對理想目標的向往，為孩子實現(xiàn)理想創(chuàng)造條件； 創(chuàng)造條件應(yīng)該問題不會太大，如何激發(fā)他對目標的向往，而能夠不斷的堅持下去，大人都做不到的事情，孩子不能做到也屬于正常。

不過要激發(fā)孩子的潛力。

比如孩子想要一臺電腦，我們可以不馬上答應(yīng)孩子，而是要求他們在成績進步上做出一定努力，得到一定回報以后，電腦才可以作為獎品送給孩子。

這樣教育孩子凡事都要經(jīng)過自己努力才可以要求回報，與此同時，也加強了孩子實現(xiàn)目標的興趣。

第三，幫助孩子把理想分成幾個階段，樹立短期和中長期目標； 我們無法一步登天，實現(xiàn)目標也是這個道理。

教會孩子定制最近目標和中長期目標。

就拿每次月考成績來說吧，我們不可能讓孩子每次都是最好的，這樣孩子的壓力很大，也比較容易失去信心。

我們家長不要把目標定得太高，一定要前幾名似的。

我們爭取每次月考的成績比前一次好，哪怕好一點點也是進步，多多鼓勵孩子，同時在進步的同時也要保持。

那么在高考的時候，孩子就比高一的時候進步了很多。

第四，不斷督促孩子朝著理想的目標邁進； 有了方向，還要不斷的關(guān)注和督促孩子朝選定方向前進。

因為孩子是有惰性的，在某種程度上來說，是屬于三分鐘熱度，很容易失去耐心和信息。

我們應(yīng)該教育孩子目標的實現(xiàn)并非付出了汗水就立竿見影的，在追求目標的途中，我們貴在堅持，千萬不能半途而廢。

最后，讓孩子的理想符合社會的需求和個人的實際。

但是樹立目標其實不難，難的是實現(xiàn)目標。

當孩子樹立正確的目標以后，作為家長，我們要給予他們信心、勇氣與支持。

實現(xiàn)目標的過程是坎坷的，如果孩子失敗了千萬不能讓他們氣餒，要幫他們分析失敗的原因，并且加以鼓勵。

家長也要具備對孩子的耐心和信心，同時言傳身教。

比如規(guī)定晚上7點到9點是學習時間，那么家長也可以利用這點時間來處理自己的工作，不看電視不娛樂，和孩子一起工作學習，這樣的話孩子更加有動力，就算想偷懶一下也不好意思開口了。

給孩子目標同時也是我們家長自己的目標，我們要有耐心和孩子一起進步，一起把我們的目標實現(xiàn)。