先文后題還是先題后文， 習慣是人生的偉大指南 ，①、閱讀流程分類 ②、對三種閱讀流程的比較和分析 ③、選擇你最稱手的工具。

　　①、閱讀流程分類

　　對于英語閱讀理解到底采用什么樣的閱讀流程更有效，這是許多考研學子十分關心的問題，大致說來，目前流行的閱讀流程分為三類：

　　第一種：先看完全文再看題問和選擇項，一氣呵成

　　第二種：先看題問和選擇項再看短文，看完短文后再做題。其實這種方法也分兩種，一種是只看題問不看選擇項，即大致看看問題，然后帶著問題再看短文;另一種是將題問和所有選擇項看完，再看短文。

　　第三種：先主題再題問后全文，就是說先看懂大短首位句或短文第一段，大致明了文章的主題，在明了主題的情況下再看題問和題項的大致設置，最后帶著問題通讀全文。

　　②、對三種閱讀流程的比較和分析

　　任何方法都有利弊，選擇的原則只是在權衡利弊之后選擇最適合自己的方法，上述三種方法也是如此，我們逐一來分析：

　　第一種先文后題法：優點是能夠迅速明了全文的主題脈絡，缺點是一旦遇到題問中不熟悉的判斷不得不返回到短文中取尋找依據，費時費力，這種方法在筆者調查的成功考生中使用并不多見。

　　第二種先題后文法：其中的只看題問不看選項法優點是節約時間，而且不影響閱讀速度，缺點是由于不看選項，對于細節題的把握沒有預期，同樣要返回短文查找;其中的全部看完題問和選項再看短文的優點是明了全文線索，有很好的語境預期，缺點就是太費時間，影響閱讀速度。

　　第三種先主題后題再文法：優點是能夠明了主題，能夠迅速進入狀態;缺點是有的文章不容易一下子抓住主題，尤其是段數很大的文章，這也是現在考研閱讀理解選用的短文的趨勢之一：就是段數越來越多，傳統的三段式短文已經越來越少了。

　　可見世間永遠沒有完美的東西，除了至善至美的上帝。任何東西都是暇玉互現的，關鍵在于自己的把握。

　　③、選擇你最稱手的工具

　　筆者曾經采訪過一個考取北京郵電大學的研究生，他英語考了75分，閱讀理解38分，他用的卻是現在大多數人不再用的 先文后題法 ，據他自己說：明知道大家都認為這種方法有缺陷，可他從高中到大學一直就習慣了這種 笨辦法 ，反而覺得對這種方法特有感覺，準確率也挺高。

　　不過據筆者的調查，由于這種方法存在著巨大的缺陷，所以根據 時間最少利益最大化 的原則，筆者推薦還是不要使這種方法為好，除非自己習慣了這種方法，對這種方法情有獨鐘。

　　至于 先主題后題再短文 的方法，如前所述，現在考研的大多數短文都無法在第一段或是大段首尾句把握主題，所以很容易帶來的一個后果就是既浪費了時間又沒有太大收獲。更何況這種方法作為 先文后題 和 先題后文 的一個中間者，本意是想避免這兩種方法的缺點，但在實際操作中往往不僅沒有避免缺點，反而失去了這兩種方法的優點，所以筆者也認為不妥。

　　現在考生中應用最廣泛的還是 先題后文法 ，不過筆者推薦的是后一種方法，即完全看清題問以及所有選項之后，再帶著問題看短文的方法。因為如果單單只看題問，很可能導致既沒有了解全文的脈絡，又耽擱了時間，更何況考研閱讀理解的每一個選項都是經過出題者千錘百煉挑選出來的，本身就需要反復琢磨才可能選中唯一正確答案，所以還是先看懂所有題問和選項再看短文為好，這雖然表面上看慢了一些，但保險、經濟、實效，這也是要想考研閱讀理解拿到滿分筆者必需要求的一項原則。

　　洛克說： 習慣是人生的偉大指南 。任何方法都必需習慣，只有習慣才能使你更容易出狀態、更能發揮自己的水平，所以一旦選擇了一種適合自己的方法之后就必須完全以這種方法貫徹閱讀理解練習的始終，這樣才能萬無一失，達到完美。

　　先文后題還是先題后文， 習慣是人生的偉大指南 ，①、閱讀流程分類 ②、對三種閱讀流程的比較和分析 ③、選擇你最稱手的工具。

　　①、閱讀流程分類

　　對于英語閱讀理解到底采用什么樣的閱讀流程更有效，這是許多考研學子十分關心的問題，大致說來，目前流行的閱讀流程分為三類：

　　第一種：先看完全文再看題問和選擇項，一氣呵成

　　第二種：先看題問和選擇項再看短文，看完短文后再做題。其實這種方法也分兩種，一種是只看題問不看選擇項，即大致看看問題，然后帶著問題再看短文;另一種是將題問和所有選擇項看完，再看短文。

　　第三種：先主題再題問后全文，就是說先看懂大短首位句或短文第一段，大致明了文章的主題，在明了主題的情況下再看題問和題項的大致設置，最后帶著問題通讀全文。

　　②、對三種閱讀流程的比較和分析

　　任何方法都有利弊，選擇的原則只是在權衡利弊之后選擇最適合自己的方法，上述三種方法也是如此，我們逐一來分析：

　　第一種先文后題法：優點是能夠迅速明了全文的主題脈絡，缺點是一旦遇到題問中不熟悉的判斷不得不返回到短文中取尋找依據，費時費力，這種方法在筆者調查的成功考生中使用并不多見。

　　第二種先題后文法：其中的只看題問不看選項法優點是節約時間，而且不影響閱讀速度，缺點是由于不看選項，對于細節題的把握沒有預期，同樣要返回短文查找;其中的全部看完題問和選項再看短文的優點是明了全文線索，有很好的語境預期，缺點就是太費時間，影響閱讀速度。

　　第三種先主題后題再文法：優點是能夠明了主題，能夠迅速進入狀態;缺點是有的文章不容易一下子抓住主題，尤其是段數很大的文章，這也是現在考研閱讀理解選用的短文的趨勢之一：就是段數越來越多，傳統的三段式短文已經越來越少了。

　　可見世間永遠沒有完美的東西，除了至善至美的上帝。任何東西都是暇玉互現的，關鍵在于自己的把握。

　　③、選擇你最稱手的工具

　　筆者曾經采訪過一個考取北京郵電大學的研究生，他英語考了75分，閱讀理解38分，他用的卻是現在大多數人不再用的 先文后題法 ，據他自己說：明知道大家都認為這種方法有缺陷，可他從高中到大學一直就習慣了這種 笨辦法 ，反而覺得對這種方法特有感覺，準確率也挺高。

　　不過據筆者的調查，由于這種方法存在著巨大的缺陷，所以根據 時間最少利益最大化 的原則，筆者推薦還是不要使這種方法為好，除非自己習慣了這種方法，對這種方法情有獨鐘。

　　至于 先主題后題再短文 的方法，如前所述，現在考研的大多數短文都無法在第一段或是大段首尾句把握主題，所以很容易帶來的一個后果就是既浪費了時間又沒有太大收獲。更何況這種方法作為 先文后題 和 先題后文 的一個中間者，本意是想避免這兩種方法的缺點，但在實際操作中往往不僅沒有避免缺點，反而失去了這兩種方法的優點，所以筆者也認為不妥。

　　現在考生中應用最廣泛的還是 先題后文法 ，不過筆者推薦的是后一種方法，即完全看清題問以及所有選項之后，再帶著問題看短文的方法。因為如果單單只看題問，很可能導致既沒有了解全文的脈絡，又耽擱了時間，更何況考研閱讀理解的每一個選項都是經過出題者千錘百煉挑選出來的，本身就需要反復琢磨才可能選中唯一正確答案，所以還是先看懂所有題問和選項再看短文為好，這雖然表面上看慢了一些，但保險、經濟、實效，這也是要想考研閱讀理解拿到滿分筆者必需要求的一項原則。

　　洛克說： 習慣是人生的偉大指南 。任何方法都必需習慣，只有習慣才能使你更容易出狀態、更能發揮自己的水平，所以一旦選擇了一種適合自己的方法之后就必須完全以這種方法貫徹閱讀理解練習的始終，這樣才能萬無一失，達到完美。