09年6月英語六級閱讀考試的分析

　　一、快速閱讀

　　快速閱讀的考點依舊遵循著同意替換的定位原則：詞匯替換及句型改寫。其中，大寫字母，數字，名詞優先鎖定，因為在題干文章，以及文章答案這兩個同意替換的過程中，這類詞匯是很難進行改寫的，用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項。例如：題1.

　　when Lenore Skenazys son was allowed to take subway alone 對應原文中： when Lenore Skenazywrote about letting her son to take subway alone 考察的是句型切換：主動句式變被動句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換，overjoyed with independence, 答案為：enjoyed having independence

　　填空題的答案填寫環節中，更明顯的體現了詞匯替換，例如：題8stay away from 對應原文中的avoid 這兩 種看似不同的表達其實都有具有否定含義，故視為同意替換。

　　二、簡答題

　　做題方法同Fast Reading 的填空題，只是在提干的定位上略難一些. 例如：題47和49考察的是句型切換，48依舊是詞匯替換。

　　三、深度閱讀

　　這套考題中，深度閱讀的題型都是我們所熟悉的，其中細節的比例仍占很大比例，但是在處理這個項目中， 考生必須要對文章進行整體把握，鎖定文章主題及作者意圖(這也是深度閱讀與之前兩個項目的不同之處，除對于詞匯和句型的替換有所考察外，更注重對文章中心及作者意圖態度的把握)，這樣選擇答案時，很容易就能夠排除掉一些干擾選項了。整體來講，此次考題，深度閱讀整體難度適中。

　　一、快速閱讀

　　快速閱讀的考點依舊遵循著同意替換的定位原則：詞匯替換及句型改寫。其中，大寫字母，數字，名詞優先鎖定，因為在題干文章，以及文章答案這兩個同意替換的過程中，這類詞匯是很難進行改寫的，用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項。例如：題1.

　　when Lenore Skenazys son was allowed to take subway alone 對應原文中： when Lenore Skenazywrote about letting her son to take subway alone 考察的是句型切換：主動句式變被動句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換，overjoyed with independence, 答案為：enjoyed having independence

　　填空題的答案填寫環節中，更明顯的體現了詞匯替換，例如：題8stay away from 對應原文中的avoid 這兩 種看似不同的表達其實都有具有否定含義，故視為同意替換。

　　二、簡答題

　　做題方法同Fast Reading 的填空題，只是在提干的定位上略難一些. 例如：題47和49考察的是句型切換，48依舊是詞匯替換。

　　三、深度閱讀

　　這套考題中，深度閱讀的題型都是我們所熟悉的，其中細節的比例仍占很大比例，但是在處理這個項目中， 考生必須要對文章進行整體把握，鎖定文章主題及作者意圖(這也是深度閱讀與之前兩個項目的不同之處，除對于詞匯和句型的替換有所考察外，更注重對文章中心及作者意圖態度的把握)，這樣選擇答案時，很容易就能夠排除掉一些干擾選項了。整體來講，此次考題，深度閱讀整體難度適中。