作為占分比例最大的題型，一直以來都是廣大考生的攔路虎，而影響考生對文章的理解因素主要是文中的長難句。一般來說，讀者對一篇文章的理解主要可從三個層面著手，即詞匯、句子和篇章，而句子層面是最重要也是最難的，但這并不是說對此就束手無策，下面就為廣大考生介紹一些較為實用的英語對策。

　　一、以連詞為著手點

　　英語句子與漢語不同，漢語句子以短句為主，而英語句子則以長句為主，這導(dǎo)致了中國學(xué)生在理解時困難重重。其實，英語句子之所以長，其最基本的手段就是連詞。連詞就像是環(huán)扣，將一個或多個從句與主句層層相連，成為一個有機的整體。讀者在閱讀時，問題就出在無法定位整個句子的主干成分，即哪個分句是整句話的主句。但是，一旦定位了主干成分，整個句子的結(jié)構(gòu)必然迎刃而解。我們來看一些六級歷年考題中的例句。

　　例1：Some who succeeded fought off those in the water who had the strength to try to claw their way aboard.

　　要迅速定位此句主干，無須從頭到尾每個單詞一一認(rèn)真閱讀，只要直接找出所有的連詞。在這句話里有兩個連詞who，找出后把這兩個who引導(dǎo)的從句暫時去掉不看，剩下的成分就是句子的主干。問題是這兩個從句分別到那里結(jié)束，方法是由連詞開始，找到第一個謂語動詞，而后往后找到第二個謂語動詞，那么這個從句就在這兩個謂語動詞的中間部分結(jié)束。所以，這句話中第一個who后的第一個謂語動詞是succeeded，其后第二個謂語動詞是fought off，那么從句就到succeeded結(jié)束;第二個who后的第一個謂語動詞是had，其后沒有第二個謂語動詞了，所以從句就到最后結(jié)束。這樣以來，如果暫時不看這兩個who引導(dǎo)的從句，整句話就剩下 Some fought off those in the water ，作為整句的主干成分。由此可以得出，第一個who從句是用來修飾some的，而第二個who從句是用來修飾those的。那么，整句話的意思就是 那些成功的人擊退了那些在水中有力氣奮力爬上甲板的人 。

　　例2：Lewis and Clark journeyed into the American wilderness to find out what the U.S. had acquired when it purchased Louisiana, and the Apollo astronauts rocketed to the moon in a dramatic show of technological muscle during the cold war.

　　利用例1中的分析方法，直接找出本句中所有可能用作連詞的成分，即and、what、when、and。然后，先從從屬連詞what和when著手。盡管what一詞嚴(yán)格地講并不是連詞，但它具有二合一的功能，即它即是先行詞又是連接詞，而且它連接的成分往往是從屬成分，所以在本句中，可以暫時把what后的句子不看。那么，由what開始后第一個謂語動詞是had acquired，之后就是連詞when，所以從句到when前結(jié)束。而when后第一個謂語動詞是purchased，其后就是逗號，所以從句到此結(jié)束。這樣暫時不看這兩個從句，證整句話就剩下 Lewis and Clark journeyed into the American wilderness to find out what , and the Apollo astronauts rocketed to the moon in a dramatic show of technological muscle during the cold war 。很明顯，第一個and連接的是兩個名詞Lewis和Clark，所以它是個介詞，那么整句話實際上就是由第二個and引導(dǎo)的一個并列句，意思是 劉易斯和克拉克跋涉到美國的荒野地區(qū)去尋查美國在買下路易斯安那州時得到的是什么樣的一片土地，而阿波羅號的宇航員在冷戰(zhàn)期間乘著火箭登上月球向人們展示了科技的力量 。

　　二、理清獨立性句子成分或從屬性短語

　　在實際的篇章，光用以上辦法恐怕還是不能解讀一些更為復(fù)雜的長句或難句，而原因就在于，影響句子理解的除了從句之外，還有句子的修飾成分和起修飾作用的短語。句子的修飾成分主要包括副詞和獨立主格結(jié)構(gòu)，而修飾性短語主要以分詞短語和介詞短語為主。在解讀句子時，這兩種成分皆可象從句一樣處理，暫時不看。同樣以六級歷年真題為例，我們來看一些句子。

　　例3：Compared with American tourists abroad, visitors to the U.S. stay longer and spend more money at each stop; an average of 12.2 night and $1624 a traveler versus the Americans four nights and $298.

　　這句話的結(jié)構(gòu)一目了然，它是由分號分開的兩個并列分句構(gòu)成的，而問題是兩個分句的結(jié)構(gòu)是怎樣的。以第一個分句為例，逗號隔開了前后兩個部分，前面的部分是由compared引導(dǎo)的一個分詞結(jié)構(gòu)，根據(jù)語法知識，分詞結(jié)構(gòu)屬非謂語成分，它只起修飾作用，是附屬成分，不會影響讀者對整句話的理解，所以可以暫時去掉不看。這樣，整句話的主干就是后面的部分 visitors to the U.S. stay longer and spend more money at each stop ，而這一成分中的介詞短語to the U.S.只是對visitors的解釋，at each stop接在動詞后面，必然用作狀語，也可以暫時不看。至此，整個并列分句就剩下 , visitors stay longer and spend more money.,.. ，其含義躍然紙上。

　　例4：After driving many of the animals around them to near extinction, people were forced to abandon their old way of life for a radically new survival strategy that resulted in widespread starvation and disease.

　　從整體上看，整句話是由中間的逗號隔開的兩個成分構(gòu)成的，前面的成分很顯然是由after加動名詞的介詞短語結(jié)構(gòu)，暫時可以不看，而后面的成分可綜合運用前面講過的方法進(jìn)行分析。先找出所有可能用作連詞的成分，在這句話里只有that和and。然后，先看that引導(dǎo)的從句，它后面的第一個謂語動詞是resulted，之后就沒有其它謂語動詞，說明從句就到最后結(jié)束，這樣一來后面的and一詞就無需進(jìn)一步分析了。所以，整句話就剩下 , people were forced to abandon their old way of life for a radically new survival strategy ，意思就不難理解了。

　　綜上所述，對于英語四級閱讀考試中出現(xiàn)的長句或難句，考生大可不必過于擔(dān)心。只要考前注意復(fù)習(xí)和鞏固語法知識，尤其是關(guān)于連詞和從句部分的知識，然后運用以上方法，勤加練習(xí)，必然收獲頗豐。

　　作為占分比例最大的題型，一直以來都是廣大考生的攔路虎，而影響考生對文章的理解因素主要是文中的長難句。一般來說，讀者對一篇文章的理解主要可從三個層面著手，即詞匯、句子和篇章，而句子層面是最重要也是最難的，但這并不是說對此就束手無策，下面就為廣大考生介紹一些較為實用的英語對策。

　　一、以連詞為著手點

　　英語句子與漢語不同，漢語句子以短句為主，而英語句子則以長句為主，這導(dǎo)致了中國學(xué)生在理解時困難重重。其實，英語句子之所以長，其最基本的手段就是連詞。連詞就像是環(huán)扣，將一個或多個從句與主句層層相連，成為一個有機的整體。讀者在閱讀時，問題就出在無法定位整個句子的主干成分，即哪個分句是整句話的主句。但是，一旦定位了主干成分，整個句子的結(jié)構(gòu)必然迎刃而解。我們來看一些六級歷年考題中的例句。

　　例1：Some who succeeded fought off those in the water who had the strength to try to claw their way aboard.

　　要迅速定位此句主干，無須從頭到尾每個單詞一一認(rèn)真閱讀，只要直接找出所有的連詞。在這句話里有兩個連詞who，找出后把這兩個who引導(dǎo)的從句暫時去掉不看，剩下的成分就是句子的主干。問題是這兩個從句分別到那里結(jié)束，方法是由連詞開始，找到第一個謂語動詞，而后往后找到第二個謂語動詞，那么這個從句就在這兩個謂語動詞的中間部分結(jié)束。所以，這句話中第一個who后的第一個謂語動詞是succeeded，其后第二個謂語動詞是fought off，那么從句就到succeeded結(jié)束;第二個who后的第一個謂語動詞是had，其后沒有第二個謂語動詞了，所以從句就到最后結(jié)束。這樣以來，如果暫時不看這兩個who引導(dǎo)的從句，整句話就剩下 Some fought off those in the water ，作為整句的主干成分。由此可以得出，第一個who從句是用來修飾some的，而第二個who從句是用來修飾those的。那么，整句話的意思就是 那些成功的人擊退了那些在水中有力氣奮力爬上甲板的人 。

　　例2：Lewis and Clark journeyed into the American wilderness to find out what the U.S. had acquired when it purchased Louisiana, and the Apollo astronauts rocketed to the moon in a dramatic show of technological muscle during the cold war.

　　利用例1中的分析方法，直接找出本句中所有可能用作連詞的成分，即and、what、when、and。然后，先從從屬連詞what和when著手。盡管what一詞嚴(yán)格地講并不是連詞，但它具有二合一的功能，即它即是先行詞又是連接詞，而且它連接的成分往往是從屬成分，所以在本句中，可以暫時把what后的句子不看。那么，由what開始后第一個謂語動詞是had acquired，之后就是連詞when，所以從句到when前結(jié)束。而when后第一個謂語動詞是purchased，其后就是逗號，所以從句到此結(jié)束。這樣暫時不看這兩個從句，證整句話就剩下 Lewis and Clark journeyed into the American wilderness to find out what , and the Apollo astronauts rocketed to the moon in a dramatic show of technological muscle during the cold war 。很明顯，第一個and連接的是兩個名詞Lewis和Clark，所以它是個介詞，那么整句話實際上就是由第二個and引導(dǎo)的一個并列句，意思是 劉易斯和克拉克跋涉到美國的荒野地區(qū)去尋查美國在買下路易斯安那州時得到的是什么樣的一片土地，而阿波羅號的宇航員在冷戰(zhàn)期間乘著火箭登上月球向人們展示了科技的力量 。

　　二、理清獨立性句子成分或從屬性短語

　　在實際的篇章，光用以上辦法恐怕還是不能解讀一些更為復(fù)雜的長句或難句，而原因就在于，影響句子理解的除了從句之外，還有句子的修飾成分和起修飾作用的短語。句子的修飾成分主要包括副詞和獨立主格結(jié)構(gòu)，而修飾性短語主要以分詞短語和介詞短語為主。在解讀句子時，這兩種成分皆可象從句一樣處理，暫時不看。同樣以六級歷年真題為例，我們來看一些句子。

　　例3：Compared with American tourists abroad, visitors to the U.S. stay longer and spend more money at each stop; an average of 12.2 night and $1624 a traveler versus the Americans four nights and $298.

　　這句話的結(jié)構(gòu)一目了然，它是由分號分開的兩個并列分句構(gòu)成的，而問題是兩個分句的結(jié)構(gòu)是怎樣的。以第一個分句為例，逗號隔開了前后兩個部分，前面的部分是由compared引導(dǎo)的一個分詞結(jié)構(gòu)，根據(jù)語法知識，分詞結(jié)構(gòu)屬非謂語成分，它只起修飾作用，是附屬成分，不會影響讀者對整句話的理解，所以可以暫時去掉不看。這樣，整句話的主干就是后面的部分 visitors to the U.S. stay longer and spend more money at each stop ，而這一成分中的介詞短語to the U.S.只是對visitors的解釋，at each stop接在動詞后面，必然用作狀語，也可以暫時不看。至此，整個并列分句就剩下 , visitors stay longer and spend more money.,.. ，其含義躍然紙上。

　　例4：After driving many of the animals around them to near extinction, people were forced to abandon their old way of life for a radically new survival strategy that resulted in widespread starvation and disease.

　　從整體上看，整句話是由中間的逗號隔開的兩個成分構(gòu)成的，前面的成分很顯然是由after加動名詞的介詞短語結(jié)構(gòu)，暫時可以不看，而后面的成分可綜合運用前面講過的方法進(jìn)行分析。先找出所有可能用作連詞的成分，在這句話里只有that和and。然后，先看that引導(dǎo)的從句，它后面的第一個謂語動詞是resulted，之后就沒有其它謂語動詞，說明從句就到最后結(jié)束，這樣一來后面的and一詞就無需進(jìn)一步分析了。所以，整句話就剩下 , people were forced to abandon their old way of life for a radically new survival strategy ，意思就不難理解了。

　　綜上所述，對于英語四級閱讀考試中出現(xiàn)的長句或難句，考生大可不必過于擔(dān)心。只要考前注意復(fù)習(xí)和鞏固語法知識，尤其是關(guān)于連詞和從句部分的知識，然后運用以上方法，勤加練習(xí)，必然收獲頗豐。