大學英語四級考試詞匯復習建議
萬變不離其宗，四級不離詞匯
雖然改革后的四級考試取消了專門考察詞匯與結構的題目，許多同學大呼萬歲，覺得不用背單詞了，但是大綱詞匯還在那里，還是那些，要考察的重點依然是重點，在試卷當中任何一種題型都離不開詞匯，特別是常考的高頻核心詞，如完形填空里70%的題目考察的是詞義辨析。所以靜下心來，還是要背單詞。
四級大綱詞匯4200到4500個，其中有我們應該已經掌握的高中詞匯大約2000個，剩下只有大約2200到2500個單詞，其中有700到800個高頻核心詞，還有需要注意的常考詞組，范圍縮小以后，你就可以做出一個合理的時間分配，2080原則可以利用在這里，掌握四級高頻核心詞，拿到大部分的分數，那通過四級考試是沒問題的。
預則立，不預則廢
四級復習沒有計劃是很可怕的事情，在教學過程中，發(fā)現(xiàn)有很多同學都幾進幾出四級考場，究其原因，不是因為考試難度大，而是因為輕視了考試，沒有系統(tǒng)復習，最后導致了考很多次，或是考出只差幾分就通過的可怕成績。
在復習開始之前就要給自己定計劃，特別是詞匯方面要開始早一些，一般建議：在復習初期，用比較詳細的詞匯書來復習，把所有的大綱詞匯通覽一遍，注意它們在四級當中的常考意思，在真題當中進一步復習。后期臨近考試的時候用簡略的詞匯書復習，主要強化高頻核心詞，反復記憶，并輔以真題的練習。
單詞記憶的時候要建立循環(huán)以對抗遺忘曲線，我們需要做的是把自己要背的單詞分成一個一個的list，每個list重復7次，時間間隔為：10分鐘30分鐘12小時1天4天7天15天。建議在背之前制作表格，把每一天需要背的list都寫出來，堅持下去，直到考試的前一天。
拼寫、詞意、用法一個都不能少??
很多同學在復習單詞時有一個誤區(qū)，就是所有的單詞都想做到拼寫、詞意、用法全掌握，以至于看到真題中的每一個生詞都要查出意思和用法，但這樣有效嗎?答案是否定的。我們掌握單詞的目的在于攻克考試，我們不能保證考試時每個單詞我們都認識，也不需要每個單詞都認識，對于有些詞匯，我們可能模糊地知道意思就可以了，有些詞匯不知道意思也不影響做題。所以在復習單詞和做真題的過程中，要培養(yǎng)自己猜單詞的能力，很多生詞都出現(xiàn)在閱讀文章當中，那么我們可以通過詞根詞綴，上下文來大致確定該詞的意思即可，不必深究，夠用就好，過猶不及。
如：2007年12月真題句子
The link between university-based science and industrial application is often indirect but sometimes highly visible.
其中的visible，vis是詞根，意思是看，-ible，-able表示能，合在一起意思是可見的，那么我們可以知道，含有vis詞根的詞多半跟看有關系，比如vision 視力，visual 視覺的，television 電視，visit 參觀等。
掌握單詞要分層次，有的要求高，有的要求低，分清以后減輕負擔，提高效率。
背單詞，痛并快樂著
單詞記憶方法非常多，不必要每一種都使用，爛方法讓你從頭痛到尾，好方法讓你痛并快樂著。早點開始復習，找到對于自己最高效的辦法，堅持使用。一般來說，我們要摒棄抄寫單詞的低效記憶方法，也不要一次記單詞時間太長，看每個單詞不要停留時間太長，多重復記憶，用零碎時間來記，在不同環(huán)境下記7次可以達到比較好的記憶效果。
比如我們可以把四級單詞制成vocabulary card，單詞卡上一面寫單詞，反面寫對應的中文意思，有空閑的時間就拿出來看一看，比如坐公車的時候，下課的課間，晚上睡前，每次5到10分鐘時間就足夠了，當你把背單詞的時間拆開以后，就不會覺得背單詞是難以完成和堅持的任務了;
多把單詞跟自己的實際生活相聯(lián)系，用生活的場景來記憶單詞，如商品包裝上的單詞，街上店鋪名字的單詞如China Construction Bank建設銀行，生活中的縮寫如WTOCIA都含有很多單詞。
還可以大聲朗讀含有四級常考單詞的四級真題句子，這樣即有助于背單詞，也可以幫助培養(yǎng)真題語感。另外在我們的課堂上還會提供很多可以借鑒的方法，這里就不一一贅述了。
背四級單詞的附加值
四級詞匯的掌握對于以后的考試也是非常有益的，因為四級單詞確實是最常使用到的單詞，在六級詞匯中絕大部分是四級詞匯，考研英語詞匯大部分是四級詞匯及其擴充，商務英語考試BEC中大部分詞匯也是四六級詞匯。復習好四級單詞，對以后的考試都是大有裨益的。
足見，四級單詞不是阻擋我們前進的障礙，而是我們邁向更高臺階的通行證。
萬變不離其宗，四級不離詞匯
雖然改革后的四級考試取消了專門考察詞匯與結構的題目，許多同學大呼萬歲，覺得不用背單詞了，但是大綱詞匯還在那里，還是那些，要考察的重點依然是重點，在試卷當中任何一種題型都離不開詞匯，特別是常考的高頻核心詞，如完形填空里70%的題目考察的是詞義辨析。所以靜下心來，還是要背單詞。
四級大綱詞匯4200到4500個，其中有我們應該已經掌握的高中詞匯大約2000個，剩下只有大約2200到2500個單詞，其中有700到800個高頻核心詞，還有需要注意的常考詞組，范圍縮小以后，你就可以做出一個合理的時間分配，2080原則可以利用在這里，掌握四級高頻核心詞，拿到大部分的分數，那通過四級考試是沒問題的。
預則立，不預則廢
四級復習沒有計劃是很可怕的事情，在教學過程中，發(fā)現(xiàn)有很多同學都幾進幾出四級考場，究其原因，不是因為考試難度大，而是因為輕視了考試，沒有系統(tǒng)復習，最后導致了考很多次，或是考出只差幾分就通過的可怕成績。
在復習開始之前就要給自己定計劃，特別是詞匯方面要開始早一些，一般建議：在復習初期，用比較詳細的詞匯書來復習，把所有的大綱詞匯通覽一遍，注意它們在四級當中的常考意思，在真題當中進一步復習。后期臨近考試的時候用簡略的詞匯書復習，主要強化高頻核心詞，反復記憶，并輔以真題的練習。
單詞記憶的時候要建立循環(huán)以對抗遺忘曲線，我們需要做的是把自己要背的單詞分成一個一個的list，每個list重復7次，時間間隔為：10分鐘30分鐘12小時1天4天7天15天。建議在背之前制作表格，把每一天需要背的list都寫出來，堅持下去，直到考試的前一天。
拼寫、詞意、用法一個都不能少??
很多同學在復習單詞時有一個誤區(qū)，就是所有的單詞都想做到拼寫、詞意、用法全掌握，以至于看到真題中的每一個生詞都要查出意思和用法，但這樣有效嗎?答案是否定的。我們掌握單詞的目的在于攻克考試，我們不能保證考試時每個單詞我們都認識，也不需要每個單詞都認識，對于有些詞匯，我們可能模糊地知道意思就可以了，有些詞匯不知道意思也不影響做題。所以在復習單詞和做真題的過程中，要培養(yǎng)自己猜單詞的能力，很多生詞都出現(xiàn)在閱讀文章當中，那么我們可以通過詞根詞綴，上下文來大致確定該詞的意思即可，不必深究，夠用就好，過猶不及。
如：2007年12月真題句子
The link between university-based science and industrial application is often indirect but sometimes highly visible.
其中的visible，vis是詞根，意思是看，-ible，-able表示能，合在一起意思是可見的，那么我們可以知道，含有vis詞根的詞多半跟看有關系，比如vision 視力，visual 視覺的，television 電視，visit 參觀等。
掌握單詞要分層次，有的要求高，有的要求低，分清以后減輕負擔，提高效率。
背單詞，痛并快樂著
單詞記憶方法非常多，不必要每一種都使用，爛方法讓你從頭痛到尾，好方法讓你痛并快樂著。早點開始復習，找到對于自己最高效的辦法，堅持使用。一般來說，我們要摒棄抄寫單詞的低效記憶方法，也不要一次記單詞時間太長，看每個單詞不要停留時間太長，多重復記憶，用零碎時間來記，在不同環(huán)境下記7次可以達到比較好的記憶效果。
比如我們可以把四級單詞制成vocabulary card，單詞卡上一面寫單詞，反面寫對應的中文意思，有空閑的時間就拿出來看一看，比如坐公車的時候，下課的課間，晚上睡前，每次5到10分鐘時間就足夠了，當你把背單詞的時間拆開以后，就不會覺得背單詞是難以完成和堅持的任務了;
多把單詞跟自己的實際生活相聯(lián)系，用生活的場景來記憶單詞，如商品包裝上的單詞，街上店鋪名字的單詞如China Construction Bank建設銀行，生活中的縮寫如WTOCIA都含有很多單詞。
還可以大聲朗讀含有四級常考單詞的四級真題句子，這樣即有助于背單詞，也可以幫助培養(yǎng)真題語感。另外在我們的課堂上還會提供很多可以借鑒的方法，這里就不一一贅述了。
背四級單詞的附加值
四級詞匯的掌握對于以后的考試也是非常有益的，因為四級單詞確實是最常使用到的單詞，在六級詞匯中絕大部分是四級詞匯，考研英語詞匯大部分是四級詞匯及其擴充，商務英語考試BEC中大部分詞匯也是四六級詞匯。復習好四級單詞，對以后的考試都是大有裨益的。
足見，四級單詞不是阻擋我們前進的障礙，而是我們邁向更高臺階的通行證。
