一、基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作1、背單詞在最后沖刺階段，考生仍然要重視背單詞的工作。因?yàn)榱壙荚噷卧~的要求很高，各個(gè)題型都需要相應(yīng)的詞匯基礎(chǔ)。而且，這些單詞都屬于比較常用和基礎(chǔ)的詞匯，掌握好此類單詞，對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語大有裨益。2、做真題很多考生在復(fù)習(xí)階段買了很多套模擬試題，作為備考的材料來練習(xí)。這樣的做法并不可取。首先，模擬題在質(zhì)量上是無法與真題相比的。更重要的是，六級考試作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，在題目的命題思路和難度方面是有其自身的特點(diǎn)的。一般而言，模擬題的命題思路和難度與考綱的要求總存在著一定的偏差，有的甚至背道而馳。因此，有時(shí)候這種題目做得越多，反而害處越大。所以建議盡量多做真題，領(lǐng)會(huì)考試精神。

　　二、按照題型分項(xiàng)突破六級考試的試題類型基本與四級相同，主要有聽力、閱讀理解、詞匯、改錯(cuò)和短文寫作幾個(gè)部分，而這些也同樣是國內(nèi)外英語考試的基本思路。考生在做真題的過程中應(yīng)該按照題型，仔細(xì)研究每種題型的特點(diǎn)和思路。四、六級考試發(fā)展至今，對英語這幾種能力的側(cè)重和要求日益提高是有目共睹的。學(xué)校英語考試測試教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)也表明，應(yīng)試英語必須分項(xiàng)逐一突破。

　　三、利用選項(xiàng)本身特點(diǎn)解題由于六級考試在測試法上的局限性，很多題目答案的本身就提供給考生解題的線索。考生如果對這種線索非常敏感，無疑對解題大有裨益。比如，如果某選項(xiàng)是一種相對化的模糊概念的表達(dá)方式，則該選項(xiàng)成為正確答案的可能極大。例如，有四個(gè)選項(xiàng)：A、Theideaofthepaperarenotconvincing.B、Somepartsofthepaperarenotwellwritten.C、Thehandwritingofthepaperisnotgood.D、Thepaperisnotcomplete.B選項(xiàng)中含有some這個(gè)相對化的詞，即可大體判斷其為正確答案。

　　一、基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作1、背單詞在最后沖刺階段，考生仍然要重視背單詞的工作。因?yàn)榱壙荚噷卧~的要求很高，各個(gè)題型都需要相應(yīng)的詞匯基礎(chǔ)。而且，這些單詞都屬于比較常用和基礎(chǔ)的詞匯，掌握好此類單詞，對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語大有裨益。2、做真題很多考生在復(fù)習(xí)階段買了很多套模擬試題，作為備考的材料來練習(xí)。這樣的做法并不可取。首先，模擬題在質(zhì)量上是無法與真題相比的。更重要的是，六級考試作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，在題目的命題思路和難度方面是有其自身的特點(diǎn)的。一般而言，模擬題的命題思路和難度與考綱的要求總存在著一定的偏差，有的甚至背道而馳。因此，有時(shí)候這種題目做得越多，反而害處越大。所以建議盡量多做真題，領(lǐng)會(huì)考試精神。

　　二、按照題型分項(xiàng)突破六級考試的試題類型基本與四級相同，主要有聽力、閱讀理解、詞匯、改錯(cuò)和短文寫作幾個(gè)部分，而這些也同樣是國內(nèi)外英語考試的基本思路。考生在做真題的過程中應(yīng)該按照題型，仔細(xì)研究每種題型的特點(diǎn)和思路。四、六級考試發(fā)展至今，對英語這幾種能力的側(cè)重和要求日益提高是有目共睹的。學(xué)校英語考試測試教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)也表明，應(yīng)試英語必須分項(xiàng)逐一突破。

　　三、利用選項(xiàng)本身特點(diǎn)解題由于六級考試在測試法上的局限性，很多題目答案的本身就提供給考生解題的線索。考生如果對這種線索非常敏感，無疑對解題大有裨益。比如，如果某選項(xiàng)是一種相對化的模糊概念的表達(dá)方式，則該選項(xiàng)成為正確答案的可能極大。例如，有四個(gè)選項(xiàng)：A、Theideaofthepaperarenotconvincing.B、Somepartsofthepaperarenotwellwritten.C、Thehandwritingofthepaperisnotgood.D、Thepaperisnotcomplete.B選項(xiàng)中含有some這個(gè)相對化的詞，即可大體判斷其為正確答案。