在閱讀方面，我進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是說，不做題，看文章，不懂的單詞直接查，不用很多的時(shí)間去猜，去想，去琢磨，我感覺那樣，會(huì)把自己引入歧途，對于日后再見到次單詞的時(shí)候的理解會(huì)產(chǎn)生一定的不良影響。所以，基礎(chǔ)練習(xí)一增加單詞量，提高理解復(fù)雜句型的能力為主，不考慮做題方法。對全文進(jìn)行深入透徹的理解。在全面掌握之后，經(jīng)常復(fù)習(xí)，過一段時(shí)間之后再看一遍，如此這般，一段時(shí)間之后就把這些單詞和句子記下了。

　　雖然這樣做是比較痛苦的，因?yàn)樾枰樘嗟膯卧~，需要理解太多的不懂的句子，但是堅(jiān)持下來是會(huì)有效果的，我相信。另外關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，看過的東西不要仍掉，要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，否則時(shí)間久了，就比沒看過強(qiáng)不了多少。

　　其實(shí)閱讀的關(guān)鍵還是基礎(chǔ)，還是單詞量，另外很重要的還有對句子的理解能力，這些都要考大量的閱讀來解決，單純的看文章，然后做題，對于基礎(chǔ)不是很好的人來說是不合適的，就好象是電腦的內(nèi)存不夠，自然系統(tǒng)運(yùn)做起來就很慢，效率不高，還容易死機(jī)。無論處理器多好，內(nèi)存如果太小，也難以發(fā)揮。懂電腦的朋友們都知道這一點(diǎn)。如果處理器是p42.0，而內(nèi)存只有64M，那么系統(tǒng)運(yùn)行的速度還是會(huì)比較慢的，尤其是再打開和關(guān)閉程序的時(shí)候。那些能得7、8分的人內(nèi)存最少也得256M

　　好象有點(diǎn)跑題了，不過我的觀點(diǎn)不管大家是否贊同，我想一定能明白了，總之，就是說，對于基礎(chǔ)不是很好的朋友們來說，最好不要一味的追求做題，應(yīng)該從基礎(chǔ)上來做練習(xí)，多看，多記，而不是多做。當(dāng)然，再考試之前是一定要多做些題目來練習(xí)的。

　　在閱讀方面，我進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是說，不做題，看文章，不懂的單詞直接查，不用很多的時(shí)間去猜，去想，去琢磨，我感覺那樣，會(huì)把自己引入歧途，對于日后再見到次單詞的時(shí)候的理解會(huì)產(chǎn)生一定的不良影響。所以，基礎(chǔ)練習(xí)一增加單詞量，提高理解復(fù)雜句型的能力為主，不考慮做題方法。對全文進(jìn)行深入透徹的理解。在全面掌握之后，經(jīng)常復(fù)習(xí)，過一段時(shí)間之后再看一遍，如此這般，一段時(shí)間之后就把這些單詞和句子記下了。

　　雖然這樣做是比較痛苦的，因?yàn)樾枰樘嗟膯卧~，需要理解太多的不懂的句子，但是堅(jiān)持下來是會(huì)有效果的，我相信。另外關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，看過的東西不要仍掉，要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，否則時(shí)間久了，就比沒看過強(qiáng)不了多少。

　　其實(shí)閱讀的關(guān)鍵還是基礎(chǔ)，還是單詞量，另外很重要的還有對句子的理解能力，這些都要考大量的閱讀來解決，單純的看文章，然后做題，對于基礎(chǔ)不是很好的人來說是不合適的，就好象是電腦的內(nèi)存不夠，自然系統(tǒng)運(yùn)做起來就很慢，效率不高，還容易死機(jī)。無論處理器多好，內(nèi)存如果太小，也難以發(fā)揮。懂電腦的朋友們都知道這一點(diǎn)。如果處理器是p42.0，而內(nèi)存只有64M，那么系統(tǒng)運(yùn)行的速度還是會(huì)比較慢的，尤其是再打開和關(guān)閉程序的時(shí)候。那些能得7、8分的人內(nèi)存最少也得256M

　　好象有點(diǎn)跑題了，不過我的觀點(diǎn)不管大家是否贊同，我想一定能明白了，總之，就是說，對于基礎(chǔ)不是很好的朋友們來說，最好不要一味的追求做題，應(yīng)該從基礎(chǔ)上來做練習(xí)，多看，多記，而不是多做。當(dāng)然，再考試之前是一定要多做些題目來練習(xí)的。