Some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. Some say that teachers should only teach students about academic subjects. Discuss both views and give your opinion.

　　翻譯：學(xué)做人 vs 學(xué)做事

　　有些人認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)教給學(xué)生怎樣判斷對錯和怎樣行為得體;有些人說老師應(yīng)當(dāng)只教給學(xué)生學(xué)術(shù)科目，討論兩個觀點給出你的意見。

　　拋磚：

　　有些人覺得老師應(yīng)當(dāng)只關(guān)注學(xué)術(shù)科目，這是老師的基本職責(zé)，比如幼兒園和小學(xué)的識字、算術(shù)、美術(shù)、音樂、體育;中學(xué)的外語、物理、化學(xué)、自然、生物、歷史、地理;大學(xué)的各種專業(yè)知識。但學(xué)生和老師相處時間長，除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)科目，在為人處世方面也會潛移默化地受老師影響。

　　所以，我認(rèn)為老師也有責(zé)任教學(xué)生怎樣判斷對錯和行為得體，比如守時是好習(xí)慣，而浪費是壞習(xí)慣;應(yīng)當(dāng)重視家庭，尊重長輩;應(yīng)當(dāng)相信工作，相信人，相信神。這些做人方面的內(nèi)容對學(xué)生在未來職業(yè)的幫助甚至超過專業(yè)知識。雖然孩子們也能從家長處或媒體上學(xué)到相關(guān)內(nèi)容，但老師通常是主體。

　　教師不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)術(shù)科目，還有責(zé)任教學(xué)生判斷對錯和行為得體。

　　Some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. Some say that teachers should only teach students about academic subjects. Discuss both views and give your opinion.

　　翻譯：學(xué)做人 vs 學(xué)做事

　　有些人認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)教給學(xué)生怎樣判斷對錯和怎樣行為得體;有些人說老師應(yīng)當(dāng)只教給學(xué)生學(xué)術(shù)科目，討論兩個觀點給出你的意見。

　　拋磚：

　　有些人覺得老師應(yīng)當(dāng)只關(guān)注學(xué)術(shù)科目，這是老師的基本職責(zé)，比如幼兒園和小學(xué)的識字、算術(shù)、美術(shù)、音樂、體育;中學(xué)的外語、物理、化學(xué)、自然、生物、歷史、地理;大學(xué)的各種專業(yè)知識。但學(xué)生和老師相處時間長，除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)科目，在為人處世方面也會潛移默化地受老師影響。

　　所以，我認(rèn)為老師也有責(zé)任教學(xué)生怎樣判斷對錯和行為得體，比如守時是好習(xí)慣，而浪費是壞習(xí)慣;應(yīng)當(dāng)重視家庭，尊重長輩;應(yīng)當(dāng)相信工作，相信人，相信神。這些做人方面的內(nèi)容對學(xué)生在未來職業(yè)的幫助甚至超過專業(yè)知識。雖然孩子們也能從家長處或媒體上學(xué)到相關(guān)內(nèi)容，但老師通常是主體。

　　教師不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)術(shù)科目，還有責(zé)任教學(xué)生判斷對錯和行為得體。