把握時(shí)間是我們復(fù)習(xí)GMAT考試的時(shí)候要關(guān)注的事情，很多時(shí)候我們的時(shí)間都是很有限的。復(fù)習(xí)GMAT閱讀的時(shí)候就特別的需要大家安排好時(shí)間，很多考生不知道如何省時(shí)高效。小編分享一些GMAT閱讀技巧，供大家參考：

　　GMAT閱讀速度的提高主要包括兩個(gè)方面：文章的閱讀速度和答題速度。

　　擴(kuò)大GMAT考試閱讀的單位

　　對(duì)于閱讀過程的生理研究表明，人眼的閱讀是一個(gè)跳躍的過程，不同的考生對(duì)同一篇幅的文章，眼睛停頓的次數(shù)是不同的，這就造成了速度的差異。顯然停頓的次數(shù)越少，速度越快，而這取決于考生一次能夠理解的信息量閱讀單位。閱讀的單位有很多，句子、意群、詞組、單詞、音節(jié)甚至字母，顯然閱讀單位越大越好，大部分剛接觸GMAT的中國(guó)考生都主要以單詞為單位進(jìn)行閱讀，有些有默讀文章習(xí)慣的同學(xué)則以音節(jié)為單位在閱讀，這極大的限制了閱讀的速度，考生應(yīng)該結(jié)合自身情況努力以更大的單位閱讀文章。當(dāng)然這里談到的是要提高英文閱讀速度的基本問題，需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和努力。

　　熟悉文章套路和通常考點(diǎn)

　　GMAT考試并非語言考試，所以在解決基本的語言問題后，考生的備考重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)其思路的把握上。事實(shí)上，GMAT閱讀文章的套路是十分固定的，在練習(xí)若干文章之后考生自己就可以橫向總結(jié)，加上課堂上老師的講解，考生完全可以掌握常見的文章行文套路。而理解套路是不夠的，關(guān)鍵在于，考生是否養(yǎng)成了一種有意識(shí)的主動(dòng)使用這種套路感去預(yù)測(cè)文章內(nèi)容的做題習(xí)慣不是被動(dòng)的接受文章的信息而是主動(dòng)的預(yù)測(cè)、驗(yàn)證文章的內(nèi)容，這樣的閱讀方法更有效率。另外，盡管GAMT閱讀必須遵循先讀文章后看題目的順序，但是題目考察的內(nèi)容卻是可以預(yù)測(cè)的，有些內(nèi)容必定會(huì)考到，有些內(nèi)容則很少涉及。比如，文中如果出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)比，往往后面就會(huì)考到取非題，這時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的考生往往在閱讀時(shí)就已經(jīng)取非，之后就不必再次定位了。

　　GMAT閱讀技巧合理化的推測(cè)和取舍

　　GMAT文章的邏輯關(guān)系非常明晰，出題套路也相對(duì)固定，這使得考生可以對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)和取舍，繞過語言障礙，提高閱讀速度。比如，GMAT閱讀中常常出現(xiàn)讓步語氣，而一旦出現(xiàn)則一定有相應(yīng)的轉(zhuǎn)折部分，從中考生可以輕松推知作者態(tài)度。再比如，文章中常常出現(xiàn)晦澀生僻的細(xì)節(jié)內(nèi)容，考生往往應(yīng)該重點(diǎn)弄清該細(xì)節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)的作用，而具體原理可以先標(biāo)記不必詳細(xì)理解，十有八九不會(huì)考到，即使考到也多是原文的同意改寫，定位出來即可答題。

　　上述小編分享的GMAT考試閱讀技巧，考生們復(fù)習(xí)GMAT閱讀的時(shí)候要特別地注意一下自己的時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)才是最重要的，希望考生們都能掌握這些GMAT閱讀技巧。

　　把握時(shí)間是我們復(fù)習(xí)GMAT考試的時(shí)候要關(guān)注的事情，很多時(shí)候我們的時(shí)間都是很有限的。復(fù)習(xí)GMAT閱讀的時(shí)候就特別的需要大家安排好時(shí)間，很多考生不知道如何省時(shí)高效。小編分享一些GMAT閱讀技巧，供大家參考：

　　GMAT閱讀速度的提高主要包括兩個(gè)方面：文章的閱讀速度和答題速度。

　　擴(kuò)大GMAT考試閱讀的單位

　　對(duì)于閱讀過程的生理研究表明，人眼的閱讀是一個(gè)跳躍的過程，不同的考生對(duì)同一篇幅的文章，眼睛停頓的次數(shù)是不同的，這就造成了速度的差異。顯然停頓的次數(shù)越少，速度越快，而這取決于考生一次能夠理解的信息量閱讀單位。閱讀的單位有很多，句子、意群、詞組、單詞、音節(jié)甚至字母，顯然閱讀單位越大越好，大部分剛接觸GMAT的中國(guó)考生都主要以單詞為單位進(jìn)行閱讀，有些有默讀文章習(xí)慣的同學(xué)則以音節(jié)為單位在閱讀，這極大的限制了閱讀的速度，考生應(yīng)該結(jié)合自身情況努力以更大的單位閱讀文章。當(dāng)然這里談到的是要提高英文閱讀速度的基本問題，需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和努力。

　　熟悉文章套路和通常考點(diǎn)

　　GMAT考試并非語言考試，所以在解決基本的語言問題后，考生的備考重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)其思路的把握上。事實(shí)上，GMAT閱讀文章的套路是十分固定的，在練習(xí)若干文章之后考生自己就可以橫向總結(jié)，加上課堂上老師的講解，考生完全可以掌握常見的文章行文套路。而理解套路是不夠的，關(guān)鍵在于，考生是否養(yǎng)成了一種有意識(shí)的主動(dòng)使用這種套路感去預(yù)測(cè)文章內(nèi)容的做題習(xí)慣不是被動(dòng)的接受文章的信息而是主動(dòng)的預(yù)測(cè)、驗(yàn)證文章的內(nèi)容，這樣的閱讀方法更有效率。另外，盡管GAMT閱讀必須遵循先讀文章后看題目的順序，但是題目考察的內(nèi)容卻是可以預(yù)測(cè)的，有些內(nèi)容必定會(huì)考到，有些內(nèi)容則很少涉及。比如，文中如果出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)比，往往后面就會(huì)考到取非題，這時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的考生往往在閱讀時(shí)就已經(jīng)取非，之后就不必再次定位了。

　　GMAT閱讀技巧合理化的推測(cè)和取舍

　　GMAT文章的邏輯關(guān)系非常明晰，出題套路也相對(duì)固定，這使得考生可以對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)和取舍，繞過語言障礙，提高閱讀速度。比如，GMAT閱讀中常常出現(xiàn)讓步語氣，而一旦出現(xiàn)則一定有相應(yīng)的轉(zhuǎn)折部分，從中考生可以輕松推知作者態(tài)度。再比如，文章中常常出現(xiàn)晦澀生僻的細(xì)節(jié)內(nèi)容，考生往往應(yīng)該重點(diǎn)弄清該細(xì)節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)的作用，而具體原理可以先標(biāo)記不必詳細(xì)理解，十有八九不會(huì)考到，即使考到也多是原文的同意改寫，定位出來即可答題。

　　上述小編分享的GMAT考試閱讀技巧，考生們復(fù)習(xí)GMAT閱讀的時(shí)候要特別地注意一下自己的時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)才是最重要的，希望考生們都能掌握這些GMAT閱讀技巧。