SAT閱讀高分攻略系列

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            SAT閱讀高分攻略系列

              例A, OG P392,對象Native Americans

              這是一篇結構非常清楚的文章,因此作為第一篇示例來試試剛才的方法。先看斜體字,已經說明了文章的內容是examine the representation of Native Americans during the course of United States history。而且作者則是Native American descent。我們知道印第安人在美國屬于弱勢群體,歷史上它的representation多少帶有一些誤解和歧視,身為印第安后腐的作者當然會站在祖先的立場上為自己的同胞討公道,文章的中心也就大致分析出來了。往下讀文章in many respects。如果你對于SAT閱讀的嗅覺很靈敏,看到這樣的詞就應該明白開頭將要描述一個社會背景和大眾觀點,而從前面的分析我們知道作者應當反對這些觀點。這里順帶著引出了SAT閱讀文章中一條一般性規律、社科類文章開頭常會有背景介紹,而其中含有的普遍觀點常與作者觀點相反。這也許正是作者標立異之處,若是和別人想法都一樣寫文章又有什么意義呢?

              如果不放心這個規律咱們接著往下讀,Native Americans remain as mysterious ,exotic, and unfathomable很明顯,印第安人被看作古埃及一般的人物,這是一種The many aspects的普遍觀點。至此首句結束,忽略后半段的極長修飾語。跳到首段末句,又很長,但看到了may stem from。講的是原因,不影響中心從而忽略。這樣我們知道了第一段是個引子,介紹社會背景狀況。

              繼續,This idea is certainly not new再清楚不過了,開始介紹歷史淵源。跳到段尾我們又發現對理解中心無意義,看來作者習慣把中心放在開頭,那么后面幾個自然段的末尾我們就不用花時間讀了。看下一段:Its a great storybut there is a difficultyNative Americans were, and are最后幾個單詞不懂,整個句子也很晦澀,有點暈。不幸的是這種地方不僅我們覺得晦澀,美國人貌似也覺得,于是College Board一定會出題第16、17題都考到了。不過這也同時是一個暗示:本來很清楚的文章突然風格變得如此詭異,下文一定會有解釋。看到這種故弄玄虛或者刻意發酸的句子以后一定不要急著跳讀,繼續看下一句:ThoughNative American peoplejust like everyone else注意到為了迷惑讀者,作者很少會大張旗鼓地說native Americans are actually just like everyone else,而是會把這個觀點滲透到字里行間,這樣文章才有可讀性嗎。這里已經很明顯,作者開始陳述自己的觀點了,說印第安人事實上和其他人是一樣的,并沒有什么所謂mysterious, exotic, and unfathomable的地方。這一自然段的意思從而明確,也檢證了前面的規律性假設作者不支持普遍的觀點。往下讀。

              The reluctance in accepting this obvious fact comes from為什么人們不接受這個事實?也就是為什么Native Americans會留給人們那樣的印象。后面的內容必然是解釋,夠了,跳過。下一段this conception argues strongly for不是很明確,但從miscon caption 看出仍然在繼續前面的內容,這就夠了。最后一段However,轉折處是必讀的重點,說到prejudice是難以避免的,這一段估計是介紹或評論人們的偏見。

              

              例A, OG P392,對象Native Americans

              這是一篇結構非常清楚的文章,因此作為第一篇示例來試試剛才的方法。先看斜體字,已經說明了文章的內容是examine the representation of Native Americans during the course of United States history。而且作者則是Native American descent。我們知道印第安人在美國屬于弱勢群體,歷史上它的representation多少帶有一些誤解和歧視,身為印第安后腐的作者當然會站在祖先的立場上為自己的同胞討公道,文章的中心也就大致分析出來了。往下讀文章in many respects。如果你對于SAT閱讀的嗅覺很靈敏,看到這樣的詞就應該明白開頭將要描述一個社會背景和大眾觀點,而從前面的分析我們知道作者應當反對這些觀點。這里順帶著引出了SAT閱讀文章中一條一般性規律、社科類文章開頭常會有背景介紹,而其中含有的普遍觀點常與作者觀點相反。這也許正是作者標立異之處,若是和別人想法都一樣寫文章又有什么意義呢?

              如果不放心這個規律咱們接著往下讀,Native Americans remain as mysterious ,exotic, and unfathomable很明顯,印第安人被看作古埃及一般的人物,這是一種The many aspects的普遍觀點。至此首句結束,忽略后半段的極長修飾語。跳到首段末句,又很長,但看到了may stem from。講的是原因,不影響中心從而忽略。這樣我們知道了第一段是個引子,介紹社會背景狀況。

              繼續,This idea is certainly not new再清楚不過了,開始介紹歷史淵源。跳到段尾我們又發現對理解中心無意義,看來作者習慣把中心放在開頭,那么后面幾個自然段的末尾我們就不用花時間讀了。看下一段:Its a great storybut there is a difficultyNative Americans were, and are最后幾個單詞不懂,整個句子也很晦澀,有點暈。不幸的是這種地方不僅我們覺得晦澀,美國人貌似也覺得,于是College Board一定會出題第16、17題都考到了。不過這也同時是一個暗示:本來很清楚的文章突然風格變得如此詭異,下文一定會有解釋。看到這種故弄玄虛或者刻意發酸的句子以后一定不要急著跳讀,繼續看下一句:ThoughNative American peoplejust like everyone else注意到為了迷惑讀者,作者很少會大張旗鼓地說native Americans are actually just like everyone else,而是會把這個觀點滲透到字里行間,這樣文章才有可讀性嗎。這里已經很明顯,作者開始陳述自己的觀點了,說印第安人事實上和其他人是一樣的,并沒有什么所謂mysterious, exotic, and unfathomable的地方。這一自然段的意思從而明確,也檢證了前面的規律性假設作者不支持普遍的觀點。往下讀。

              The reluctance in accepting this obvious fact comes from為什么人們不接受這個事實?也就是為什么Native Americans會留給人們那樣的印象。后面的內容必然是解釋,夠了,跳過。下一段this conception argues strongly for不是很明確,但從miscon caption 看出仍然在繼續前面的內容,這就夠了。最后一段However,轉折處是必讀的重點,說到prejudice是難以避免的,這一段估計是介紹或評論人們的偏見。

              

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