今天我們想和大家談一談三個(gè)關(guān)于SAT作文的常見問題，這是留學(xué)的老師通過對(duì)參加SAT考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查所得到的結(jié)果，所以很具有參考價(jià)值，在SAT作文寫作的時(shí)候很多朋友大都會(huì)有以下幾點(diǎn)覺得比較棘手：

　　1.覺得時(shí)間不夠用

　　不知道以前聽過哪位高人說過，MIT的教授發(fā)現(xiàn)SAT作文長(zhǎng)度與實(shí)際得分成正比關(guān)系。雖說這話對(duì)于想考出學(xué)生智商來說的SAT考試來說很有諷刺意味，不過現(xiàn)實(shí)中我們卻無法阻止這種傾向的存在。

　　2.覺得詞語的運(yùn)用過于簡(jiǎn)單

　　記得自己剛開始看OG上的范文的時(shí)候被里面的詞匯嚇到了，那時(shí)自己雖說還沒正式開始背過單詞，但是里面的詞匯到現(xiàn)在為止自己看都還有很多看不懂，很多peers也許會(huì)跟我有同樣的感覺?

　　3.覺得例子不夠鮮活

　　見過無數(shù)個(gè)帖子問作文中使用外國(guó)的還是中國(guó)的例子好，自己也曾聽從過培訓(xùn)班老師的教誨：對(duì)于barrons里面作文講的X大最常見話題，每個(gè)方面找10個(gè)很有說服力的例子。于是自己開始瘋狂地尋找例子的歷程，結(jié)果過去了一個(gè)月，例子找到10來個(gè)有力的，但是在寫作中就是運(yùn)用不上去。

　　可見，在SAT作文的常見問題中，時(shí)間、詞語的運(yùn)用、舉例這三個(gè)問題是同學(xué)們最為關(guān)心的，既然發(fā)現(xiàn)了問題我們就要在平時(shí)的練習(xí)中有針對(duì)性地進(jìn)行突破。

　　今天我們想和大家談一談三個(gè)關(guān)于SAT作文的常見問題，這是留學(xué)的老師通過對(duì)參加SAT考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查所得到的結(jié)果，所以很具有參考價(jià)值，在SAT作文寫作的時(shí)候很多朋友大都會(huì)有以下幾點(diǎn)覺得比較棘手：

　　1.覺得時(shí)間不夠用

　　不知道以前聽過哪位高人說過，MIT的教授發(fā)現(xiàn)SAT作文長(zhǎng)度與實(shí)際得分成正比關(guān)系。雖說這話對(duì)于想考出學(xué)生智商來說的SAT考試來說很有諷刺意味，不過現(xiàn)實(shí)中我們卻無法阻止這種傾向的存在。

　　2.覺得詞語的運(yùn)用過于簡(jiǎn)單

　　記得自己剛開始看OG上的范文的時(shí)候被里面的詞匯嚇到了，那時(shí)自己雖說還沒正式開始背過單詞，但是里面的詞匯到現(xiàn)在為止自己看都還有很多看不懂，很多peers也許會(huì)跟我有同樣的感覺?

　　3.覺得例子不夠鮮活

　　見過無數(shù)個(gè)帖子問作文中使用外國(guó)的還是中國(guó)的例子好，自己也曾聽從過培訓(xùn)班老師的教誨：對(duì)于barrons里面作文講的X大最常見話題，每個(gè)方面找10個(gè)很有說服力的例子。于是自己開始瘋狂地尋找例子的歷程，結(jié)果過去了一個(gè)月，例子找到10來個(gè)有力的，但是在寫作中就是運(yùn)用不上去。

　　可見，在SAT作文的常見問題中，時(shí)間、詞語的運(yùn)用、舉例這三個(gè)問題是同學(xué)們最為關(guān)心的，既然發(fā)現(xiàn)了問題我們就要在平時(shí)的練習(xí)中有針對(duì)性地進(jìn)行突破。