關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幨占淼钠吣昙?jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
語(yǔ)文像海洋,而學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在海洋里遨游,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,湛藍(lán)湛藍(lán)得令人眼花繚亂。語(yǔ)文的遨游是不會(huì)有局限性的,因此,書籍中處處有語(yǔ)文!
書籍,是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的唯一首選。語(yǔ)文無(wú)處不在,有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的,因?yàn)槟侵幌抻谏钪?,那的確有幾分枯燥,生活中的語(yǔ)文只不過(guò)那常見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ),的確無(wú)聊,讓人枯燥,但其實(shí)語(yǔ)文是撒滿大地的,如果你去找,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書籍中處處有語(yǔ)文那是很有趣的!語(yǔ)文并不是只存在在生活中,而也存在在書籍中!
在一個(gè)書籍中,我看到這樣一篇文章:“當(dāng)我走進(jìn)樹(shù)林,地上鋪滿了金色的樹(shù)葉,踩在腳下軟綿綿的?!边@些不都埋藏著語(yǔ)文嗎?揀兩片落葉,去詮釋語(yǔ)文中的“落紅不是無(wú)情物”。大自然的每一個(gè)事物,不管他,微小、龐大,它的一生都在為我們?nèi)祟惾蝿谌卧沟姆?wù)著。春天到來(lái),它爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)來(lái),綻放出它自己的蒼翠;秋天踏著輕快的腳步來(lái)了,它就加緊腳步,為了給秋天增添色彩‘而夏天呢?卻不緊不慢的'放射出屬于它自己的那一道亮麗的綠蔭;冬天,它冒著刺骨的涼風(fēng),依然昂首挺胸地走完全程,俗話說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!辈菁扔靡盎馃膊粫?huì)滅亡,世世代代與我們共存。這不正是語(yǔ)文所要讓我們懂的內(nèi)蘊(yùn)嗎?所要向我們?cè)忈尩奶N(yùn)含嗎?但這今天,我已經(jīng)懂得了,我已經(jīng)陷進(jìn)了,無(wú)法自拔了,因?yàn)?,我們?nèi)祟愄珜?duì)不起大自然了!我們必須付出代價(jià),雖然還會(huì)有陰晴圓缺,但我們必須為它犧牲,因?yàn)椋苍?jīng)那樣一如既往的為我們犧牲。
我從此刻起,我從心里清楚,我們多對(duì)不起大自然,但他還是依舊對(duì)我們放射二氧化碳,但還能依稀記得它的眼淚含著一些淚水,它支撐著自己最后一絲生機(jī),最后一次,再一次,為我們放射二氧化碳,因?yàn)椋祟愐呀?jīng)將它砍掉了,但它并沒(méi)有怨恨過(guò)人類,只永遠(yuǎn)知道,這是我的使命。但為什么要完成使命,而失去生命?不,它并沒(méi)有失去生命,看見(jiàn)那縷縷炊煙了嗎?它正在生存,它有生命,他真的有生命。我哭了,眼角劃過(guò),淚水緩緩落下,心中陷了一下,因?yàn)椋铱蘖?。大自然,我想你說(shuō):“對(duì)不起?!币?yàn)?,你為我們,甚至為我,付出了生命?!边@不正是語(yǔ)文嗎?他隨時(shí)隨地都在。語(yǔ)文,謝謝你,謝謝你是我覺(jué)悟!你一直都在為大自然歌頌!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生總是會(huì)有或喜或悲,在面對(duì)無(wú)法克服的困難時(shí),我們要做的就是微笑著面對(duì)。
人們常說(shuō),如果你微笑著面對(duì)這個(gè)世界,那么世界也將會(huì)對(duì)你微笑。是?。∥⑿?huì)贏得微笑,微笑會(huì)收獲快樂(lè)。在生活中,一個(gè)微笑,可以化解矛盾,也可以取得自信,更可以收獲成功,沒(méi)有必要去抱怨人生中的不公!
靜下來(lái)想一想,還有什么罪不可赦?微笑吧,向著人生、向著命運(yùn)、向著未來(lái)、向著燦爛光輝的明天飛奔。
微笑,可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會(huì)是一帆風(fēng)順的,偶爾遭遇一個(gè)挫折,如不正確對(duì)待,可能會(huì)使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,多一份美貌,可能會(huì)少一分智慧;多一份挫折,可能會(huì)少一分幼稚。面對(duì)挫折時(shí)微笑吧,世界以它的痛苦來(lái)?yè)Q取歌聲作為回報(bào),不要畏懼、不要質(zhì)疑,帶著最原本的自信和勇氣,與挫折抗?fàn)?,與人生共舞吧!
微笑會(huì)使人變得寬容。生活中,難免會(huì)有與他人發(fā)生矛盾、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,逞強(qiáng)之后,又各自躲著落寞。俗話說(shuō),得饒人處且饒人,為何要咄咄相逼、不肯罷休呢?人不應(yīng)當(dāng)是一種完全以自我為中心的動(dòng)物。
微笑吧!退一步海闊天空,忘記那些不愉快吧。不必斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事,多包容他們,多以微笑待人,人生也會(huì)因此更加精彩。
推銷之神原一平,只有不到1米5的身高,卻創(chuàng)下世界推銷最高紀(jì)錄,二十年未被打破,他的微笑被評(píng)為價(jià)值百萬(wàn)美元的微笑,是日本歷史上最為出色的保險(xiǎn)推銷員。微笑總是有著神奇的功效,如果什么可以產(chǎn)生奇跡,大概只有微笑了吧。
當(dāng)遇到種種困難時(shí),我們應(yīng)該依然微笑面對(duì),那是一種定力,更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生,以笑容面對(duì)生活和未來(lái)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
國(guó)慶節(jié)邁著款款的腳步向我們走來(lái)。你瞧,五心紅旗無(wú)處不在。
當(dāng)我走出小區(qū)時(shí)看見(jiàn)了您鮮活的身影,當(dāng)我在超市外玩耍時(shí)看見(jiàn)了您飄揚(yáng)在樓頂,當(dāng)我在小朋友的手里看見(jiàn)了神氣的您的那一刻。我心想:“您是多么的偉大??!”
記得有一次我在廣場(chǎng)上學(xué)滑冰。學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)累的我滿頭大汗,筋疲力盡。還是沒(méi)有取得什么進(jìn)步。我很沮喪,心中很不舒服,可是就在這時(shí),我猛然抬頭看見(jiàn)五星紅旗在廣場(chǎng)的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)的英姿時(shí),心里想到“歌唱祖國(guó)”這首歌激勵(lì)我們不畏困難,勇往直前。于是我鼓起勇氣慢慢地站起來(lái),滿懷信息的堅(jiān)持學(xué)會(huì)了滑冰。
還記得有一次,我班進(jìn)行體育測(cè)驗(yàn),體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑十圈,我剛跑了三圈就累得氣喘吁吁了。決定不想再往前跑了??墒钱?dāng)我看見(jiàn)五星紅旗在我們學(xué)校的旗桿頂飄揚(yáng)時(shí),心想:一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)。于是,我加快的速度;終于跑到了終點(diǎn)。
我愛(ài)你,五星紅旗,是你給予了我勇氣和信心。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽是一位中年婦女。她的皮膚黃黃的,眼睛大大的看起來(lái)很有神。我的媽媽屬虎,也有些像虎。
“虎媽媽”平時(shí)慈眉善目的,但到了忍無(wú)可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”,大發(fā)雷霆。我和屬猴的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防。
有一次,我和猴爸爸差點(diǎn)“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃飯時(shí)都有個(gè)壞習(xí)慣,喜歡把腳放在凳子上。為這,媽媽已勸告過(guò)好多次了。那天,我倆的腳又不由自主地“升”上來(lái)了!猴爸爸觀察到“虎媽媽”的臉色不對(duì),便立刻放下了擱在凳子上的腳,并向我傳暗號(hào):“猴寶貝”注意,老虎下山了!我望了望媽媽,頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近,不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”,趕忙把腳放了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我的腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這下“大禍臨頭”了!媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不?;蝿?dòng)的腳,臉色頓變,“兇相畢露”,拿起筷子往桌子上使勁一敲,筷子都斷了!我和“猴爸爸”都傻了眼。“虎媽媽”仍用那種斥責(zé)的眼神望著我……
我的腳軟了,從凳子上縮了回來(lái),淚珠無(wú)聲的滴了下來(lái)。唉!只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改,“虎媽媽”也是為我好??!