好不容易熬到下自習(xí)，我拖著沉重的步子向?qū)嬍易呷ィ魈炀鸵荚嚵耍晌摇?/p>

教學(xué)樓前的海棠早已經(jīng)盛開，連續(xù)幾天的陰雨襲擊，粉紅倔強的花朵依舊在雨中挺立，幾瓣柔嫩的花瓣被風(fēng)刮落，帶著不舍，洋洋灑灑飄進了我的回憶……

記得那次老師讓我們寫托物言志的作文，我花費了一整節(jié)的自習(xí)課，絞盡腦汁的寫完，急忙拿去給老師過目，老師快速的瀏覽了一遍，臉色變得越來越陰沉。她冷聲說道：“這就是你寫的作文，用心了嗎？你是湊夠字數(shù)好向我交差吧！拿回去重寫，說完她便把作文狠狠的摔在桌子上。

我滿懷失望地帶著作文本走了出來，不爭氣的淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我拼命的將它強忍回去：為什么，為什么我辛辛苦苦用盡心力的作文，在老師眼中卻一無是處。低著頭走出教學(xué)樓，慢慢的走著，將腳邊的石子踢得遠遠的，發(fā)現(xiàn)我不滿的心情。

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走著走著，委屈的眼淚不受控制的落下，粒粒砸落在地上，我急忙擦拭眼淚，抬起頭。卻看見海棠樹枝上的花瓣在風(fēng)雨的洗禮下依舊鼓足勁頭，搖曳的花瓣隨著清風(fēng)微微地舞動著，宛如一個個美麗卻堅強的花仙子。

看著看著，我的思緒翻涌起來，海棠花呀，你明知道自己不堪重擊，卻仍在風(fēng)中佇立；你明知最后的結(jié)局是凋零，卻仍在雨中飛舞。你有自己的信念，自己的堅定，它驅(qū)使你與寒風(fēng)抗?fàn)帲c暴雨抗擊。我呢，難道就這樣被老師的批評嚇退？難道我就這樣默默承認自己的無能。不，我不愿，我不服。

回到教室，我重新拿起來，把所有的不愉快拋到腦后，重新構(gòu)思，重新編織語言，一遍不行，再改一遍，再來一遍，直到老師那陰沉沉的眼眸綻放出明媚贊賞的笑意。

一陣冷風(fēng)襲來，吹散了溫暖的回憶。我輕輕的走到海棠樹旁，輕撫著樹干，看著那些與風(fēng)雨搏斗的花朵，嗅到了空氣中若有若無的幾縷清香。海棠的一生，哪怕繁華落盡，卻依然余香不散；我的一生，哪怕再苦再難，也要散發(fā)出自己的清香。

這樣想著想著，腳下的步伐漸漸加快，今晚我還有時間，我還要為明天的考試繼續(xù)奮斗……