【必備】初二作文匯總八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初二作文8篇，歡迎大家分享。

初二作文 篇1

　　蜀道難，難于上青天。古今中外，四川乃兵家必爭之地。源于它得天獨厚的地勢，造就了一方水土，一方習俗。

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有上海那么璀璨，沒有北京奪目，也沒有寶島富饒。但我卻愛這生機勃勃的你。

　　人們都說，一方水土養(yǎng)一方人。千百年來，樸素的廣元人民一直堅守著日出而作，日落而息的習俗。天剛蒙蒙亮時，勤勞的上班族和學子們就踏上了實現(xiàn)各自目標與夢想的路。如果說學習是條船，那么涼面就是讓你前進的帆啦!作為一個正宗的廣元人，一天不吃涼面那是絕對不行的!對廣元人來說，exo的歌可以少聽，作業(yè)可以多寫，但涼面絕不能少吃。在喜歡吃辣的四川人心里，涼面一定是杠杠的!它味重，麻辣，可謂廣元一絕，雖然主料是米，，但只有廣元的水才能做的如此地道。如果你有機會，一定要來嘗嘗哦!

　　說完了吃，我們把話題轉(zhuǎn)移到風景上。

　　談到劍門蜀道，見到的人多少都會為之贊嘆。它的獨特不僅源于它的古老，更在于它的建筑風格。劍門關(guān)由XX多年前修建。自古以來，劍門就有易守難攻的特性，為了抵御敵軍，專門在各地修建遙望臺。那時米缺糧少，每當戰(zhàn)斗勝利過后就用黃豆做成豆腐來慶祝，不過那時豆腐與現(xiàn)在不一樣。呈乳白色或棕色，就是現(xiàn)在的米豆腐，后來技術(shù)得到改良，慢慢變成了白豆腐。用“劍門天下險，雄關(guān)豆腐絕”來形容毫不夸張。劍門還保留著部分建筑，雖然那里被改成了風景區(qū)，但摸著墻上的彈孔，還是不免有些嘆息。

　　到了劍門內(nèi)部，一定要嘗嘗豆腐宴，說起豆腐做菜，你可能不覺得奇怪，但是豆腐全宴，你吃過嗎?別說吃了，一定都還沒見過。在豆腐宴上，有龍頭豆腐，據(jù)說這還是當時進宮的菜呢。由于做工精美，味道甚好，但做工復雜，如今能做這道菜的，已寥寥無幾。除了龍頭豆腐，還有蓮花豆腐，豆腐餅等。個個都品相精美，來之不易!

　　其實，豆腐可是廣元七絕之一呢!除了它，還有獼猴桃，黑木耳、朝天核桃、蒼溪雪梨、油橄欖、有機綠茶，下面，我就來介紹介紹吧。

　　廣元獼猴桃，可和其他地方不一樣，除了是紅心以外，它的口感可謂是柔中帶滑，甜中帶酸。除了涼面，絕對是吃貨心中的no.1!

　　黑木耳又稱云耳，木蛾，黑菜。木耳口味獨特，適合涼拌，做菜等，且有清心潤肺的功效。

　　廣元市是重要的有機綠茶產(chǎn)區(qū)，它種茶歷史悠久，茶文化底蘊深厚。高原坡茶，七佛茶，分別于西漢和唐代確定為貢茶，高陽千年古茶樹仍存至今，昭化，古稱“葭萌”，是中國歷史上第一個用茶文化命名縣。

　　朝天核桃，蒼溪雪梨，油橄欖被稱為“廣元三寶”，其各有所長，各有特點，是廣元人心中不可剝奪的一部分!

　　七絕，你喜歡嗎?是不是特別向往呢?

　　要問什么是廣元利州人民天天見到的，除了涼面，無非就是鳳凰樓了，當夜晚降臨之時，人們拖著疲憊的身體走在回家的路上，抬頭仰望，鳳凰樓依然傲然挺立，屹立不倒，它能告訴廣元人，家就在遠方，路依然在腳下!

　　我愛家鄉(xiāng)的美，愛我們的廣元，正是因為這天時，地利，人合，才造就了這一方水土，這一方人民。我愛你，廣元!我愛你，利州!!

初二作文 篇2

　　幸福感是這個世界上最美好無價的東西。在你感到炎熱時，它好似涼爽的秋風給你帶來一絲涼意；在你感到寒冷時，它好似溫暖的和風給你帶來一絲溫暖，它是多么的美好！

　　每當和爸爸媽媽來到公園時，總會看到許多的小孩子和他們的父母一起玩耍著，他們的父母總是逗他們的孩子笑、抱著孩子跑，滿臉的幸福。不知為什么我一看到我就會有點不高興，我覺得我可能是缺乏幸福感吧。

　　我還有一個親妹妹，她可可愛漂亮了。爸爸媽媽總是慣著她，時不時我有點認為他們偏心，經(jīng)常吼著說道：“你們根本就一點都不喜歡我，你們偏心！”不過我還是非常喜歡和妹妹玩，有時候不小心把她弄哭了，我就會拼了命地去哄著她，因為不哄好她我就遭殃了，爸爸媽媽一定會說我欺負妹妹。哎，可是又能怎樣？我還是那么喜歡妹妹，雖然呢妹妹有時候會故意裝哭，害的我遭了爸爸媽媽的一頓批，事后呢，也就忘了。平時我也經(jīng)常逗她笑，饒她癢癢，一看到她笑，我就會莫名的高興，我認為有個妹妹挺好的！在我無聊時候就有人陪我、，陪我打鬧（當然了，只是假假的額）我非常高興有這么個好妹妹，真的。

　　也許吧，幸福感呢就是這么個美好的東西，它是無價的、美好的，雖然有時會被爸爸媽媽批，自然那時我就會滿心的悲憤！幸福感一點也沒了。睡覺的時候，我就會慢慢地把事情的經(jīng)過仔細想了下，我覺得其實挺好的，幸福感，已經(jīng)充滿了我的內(nèi)心。

　　公園里。

　　“哈哈！你來追我啊，哈哈，追不到！額啊！”我與妹妹在公園的草坪上追逐著，我拼命地跑，妹妹她就在后面追著我，邊笑著。

　　“如果每天都像這樣就好了，這才是真正的幸福啊，我愛這種感覺……”我漸漸的不知不覺的停了下來，“哈！抓到啦！我贏嘍！”妹妹突然拍了我一下，拽著我的衣服。

　　“咦？哥哥，你，在想什么呢？”妹妹滿臉疑問的問道，好可愛。

　　“呵呵！沒什么，走吧，爸爸媽媽還在那兒呢”我摸著妹妹的頭攙著她的手，笑著對她說，——“嗯！”

　　幸福感，油然而生！我愛你，幸福！

初二作文 篇3

　　又是一個落葉飄零的季節(jié)，飄落在秋風里的葉子總是掛滿著憂傷。阿豪一如既往地坐在窗邊，望著遠處峰巒起伏的高山，默默的期盼著與主人再一次相遇……

　　那是下著傾盆大雨，山路泥濘的一天。

　　男孩阿洛懷著激動的心情跑到了幾十里外的火車站把阿豪帶回了家。這次他花了兩年的時間，幫來露營的人摘野果、釣魚;還去垃圾場撿垃圾;去幫農(nóng)民伯伯們除蟲、摘稻谷……才攢夠了買一條狗的錢。他的爸爸說二個星期后，他的朋友要從這兒去往西邊的火車站，但是阿洛等不了那么多天了。他第一周的周末就獨自一個人，晚上帶好干糧出發(fā)，去火車站拿回他的小狗。一路跑啊，跑啊鞋磨破了嘴唇被風吹裂了，風塵仆仆。但是他拿回他的小狗，臉上就充滿了笑容。

　　在拿回小狗的一年里，阿諾的臉上天天就洋溢著笑容。和他的小狗玩捉迷藏、撿樹枝，每天玩得不亦樂乎。這段時間是阿洛生命里最快樂的一段時間，也是阿豪生命里最快樂的一段時光。

　　每當阿羅和阿好坐在山頂上眺望村莊，眺望世界。風吹在他們的臉上輕輕地輕輕的把他們的歡樂帶到了大自然的每一個角落。

　　可直到有一天一切，一切都變了。

　　那一天他們又在山里玩耍，背后突然竄出一只野狼。他們使勁地跑啊跑啊，最后他們兩個跑散了，從此再也沒有見過面。阿洛回到了村子，而阿豪卻迷了路。最后被別人家領(lǐng)養(yǎng)了。

　　那天是秋天最陰沉的一天。

　　每當阿好坐在窗前眺望曾經(jīng)玩耍的山巒，阿豪的臉上似乎洋溢了一絲微笑。多么盼望著能和主人再一次的相遇，在他的世界里阿洛是他生命中最重要的一個人。

　　一個秋天過去了，窗外依然空蕩蕩。

　　兩個秋天過去了，窗外依然空蕩蕩。

　　正當阿豪躺在家里的地板上動彈不得的時候，門外突然響起了敲門聲……

初二作文 篇4

　　日出了，東邊浮現(xiàn)出一幅美麗的景色。

　　旭日將璀璨的光芒灑遍大地，散射在空中；一片片火紅的霞浮在太陽的周邊，飄在空中。

　　這東邊的景色，是在演繹著黑暗后的光明，是光明的花朵綻放的景色；帶著濃香，帶著溫暖，遍布人間。

　　這美麗的景色，時常觸動人的情感，美化人的心靈，給人一種寫作的沖動抑或靈感；讓我以文字抒發(fā)滿懷的'激情，在日記的扉頁上寫上發(fā)自內(nèi)心的贊美的話，而字里行間每每會透露出對此景的憧憬。

　　早晨意味著新的一天的開始，一天的希望也就油然而生了，而這美麗的日出之景就為今天的希望點綴了色彩。

　　不是有句話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”嗎。對。農(nóng)民們按計劃下田地去了；工人們也按計劃上班了；至于我，自然是在那個被叫做‘教室’的地方背書頌詩嘍！

　　一天的時間似乎只是一剎那——轉(zhuǎn)而即逝；而一天的美麗也只是曇花一現(xiàn)，謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的，什么也沒有，只有一個無奈的我——無助。

　　夕陽下，我倚樹而立，面朝西邊，看著西天的日落。日落的景色雖不如日出時美麗，但也壯麗。天邊飄著幾朵晚霞――攔住了太陽的余輝，然后焚為紅云，映紅了我的臉龐，于是我陷入悲涼的沉思中。

　　日暮了，遠方吹來一陣涼風，真的很涼；讓我身涼，心也涼。我依然背靠著樹，呆呆地了望遠方，看著日落的痕跡，腦子里不停地翻閱過去的扉頁，然后將今天的一切記錄下來，當作日后的回憶。

　　然后我重回現(xiàn)實，哀嘆過去，彷徨未來，無奈。想象現(xiàn)在自己可憐的模樣，我欲哭欲笑，卻哭笑不得，只能任流到心底。

　　我動身欲走，忽然一片樹葉飄然而落。我朔尋葉落的方向，抬頭仰望。朦朧中樹上的葉子依然青綠，郁郁蔥蔥，絲毫沒有要落的理由；可這一片葉子是從這棵樹上落下來的呀。

　　春天也會落葉呢？我頓然想起了一句話：適者生存，不適者消亡。

　　那片落葉靜靜地躺在地上，默默地沉思。同是春天的一棵樹上的葉，為什么別的不落，而我卻落了呢？我的身體為什么這般衰落？我的胸口為什么這么疼痛？難道我絕望了嗎？不！我不能絕望，我要回歸土壤――轉(zhuǎn)世！我要把握好下一輪命運，高高地掛住枝頭，永遠青綠，永遠不落。即便風雨太大，落了，也要作最后一片。

　　落葉安靜地睡了。

　　滿懷希望地，

　　等待下一輪命運，

　　自力更生！

初二作文 篇5

　　我們一生中都會有很多老師，比如幼兒園的老師，小學的老師，初中的老師，高中的老師，甚至還有大學的老師。可是今天我要講的這位老師，就是我初中時候的老師。

　　我們第一天上學的時候，對她的印象很不好，因為上學的第一天，他自我介紹就不是那么的風趣幽默，甚至可以說有些古板。我們都以為將來的日子不會好過，因為他介紹完之后，竟然讓我們介紹我們自，這還不是最讓我們苦惱的，最讓我們苦惱的事，介紹我們自己的次數(shù)，必須要在100個字之上。就因為這個原因，我們對他的第一個印象很不好。雖然對他的印象很不好，可是也不能說出口，畢竟她是我們的老師，是要陪伴著我們初中三年的老師。

　　可是有一次，我們改變了我們的觀點。那次，我班同學發(fā)高燒了，在班級里，他左找右找在自己的抽屜里都找遍了，可是也沒有找到退燒藥。他告訴我班的班長，說讓我們班長，看一會兒班級，他一會就回來。我們都以為他是出去給那個同學的家長打電話了，可是過了半個小時，也沒有見到它的蹤影。我們當時都很疑惑，后來又過了幾分鐘，他拎著一袋藥跑進來，頭上還冒著汗，嘴里還有點氣喘吁吁的，看樣子是跑上樓梯來的。他拿了自己平常喝水的杯子，給那個同學整好感冒藥，和退燒藥，然后讓那個同學起來吃下去。就因為這一個小小的舉動，我們對他的觀點都有所大的改變。

　　他就是我們的老師，雖然有時有些嚴厲，可是當我發(fā)現(xiàn)我慢慢接觸她的時候，他的脾氣似乎也不是那樣的，只是第一天的時候給我們的印象很不好，所以我們這些天都沒有發(fā)現(xiàn)它真正的美。可是到了現(xiàn)在，我們都知道了，他是一位好老師，是我們的良師益友。所以我不能辜負老師的對我的期望，我要好好學習，以后要報答老師。

初二作文 篇6

　　“叮叮叮叮……”下課鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業(yè)之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風雨，汲取養(yǎng)分，努力生長。

　　新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門后面那個美麗的花的海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……

　　過去的盡被我所忘，現(xiàn)在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字啊！天天與你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。

　　早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規(guī)律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以后在社會上立足，做的有意義的事情。

　　現(xiàn)在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們啊！衣服是媽媽洗的，飯菜是媽媽燒的，衛(wèi)生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！

　　燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內(nèi)，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風一直到天涯……

初二作文 篇7

　　我們是幸福的，我們擁有音樂……

　　——題記

　　音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。

　　小時候，我聽著搖籃曲安然入睡……

　　小學時，我唱著“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個小大人……

　　到了初中，我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想，并為之奮斗著……

　　當在考試進步時，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊！現(xiàn)在的成績算什么呢？我還要繼續(xù)努力……

　　有時，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。

　　記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……

　　記憶的碎片，時間的灰燼……都融入在音樂里、

　　音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……

　　點評：文章以時間為縱線，表達自己對于音樂的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時，小作者寫得非常細膩傳神，將自己對于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會為文章增色不少。

　　作文中，表達自己真實的內(nèi)心感受，就能夠打動讀者。可能你只寫的是平時生活中再普通的小事，可能你只是寫一樣自己喜歡的事物，但只要是自己親身經(jīng)歷的、真實的感受，都會讓人心有感動。小作者就做到了這一點，并且行文有了自己的風格，相信經(jīng)過學習和練習，會寫出更多優(yōu)秀的作品。

初二作文 篇8

　　眼淚使我更堅強的文章，希望大家能夠喜歡！

　　裝作若無其事的樣子，其實我在厭倦了虛偽的笑。痛心的淚水，使我更堅強。 那是激烈的一天，也正是我們的秋季運動會，我颯爽英姿的列入?yún)①愱爢T中。我的參賽項目是800米與4乘4接力。我滿懷信心，沒有一絲后悔的意思。 “女子800米跑的隊員立即到報名處報名”，我開心的與朋友走到報名處，報名后不過多久，就迎來了對運動員們的挑戰(zhàn)。穿著運動服站在起點上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵自己。“砰”開始了，我沖了上去，殊不知開始沖刺后大量消費體力。還剩一百米，我邁著沉重的腳步望著終點，可就在這時，有幾個同學沖了過去。哎！我始終落在了后面。吃力的我心情大變，從陽光明媚到風雪交加。我沒能進入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽見幾個男生的諷刺語言。

　　正在這時，體委對我說：“4乘4接力我給你取消了，你參加標槍比賽吧！”我半晌說不出話來，心想：我連標槍啥玩意都沒見過，還怎沒比賽啊？我既生氣有悲傷。

　　終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來，為了不讓同學看到我脆弱的樣子，我低著頭對朋友說：“我出去一下，一會就回來。”朋友好像意識到了什么，便說：“我正想出去透透氣，一塊吧！”走到了蘑菇亭，我像一個嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚。

　　看似堅強的我有點不甘心，便說：“如果下次有機會，我一定妳補自己的不足，爭取奪冠。”朋友開心的笑了

　　在此之后，我參加過許多文娛活動，每次都以失敗告終，同時每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅強。

　　眼淚使我更堅強，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。