關于八年級作文六篇
關于八年級作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
綠葉的聯想
每朵鮮艷奪目的紅花身旁，總有幾片默默奉獻的綠葉，在無私地襯托著它們，輔佐著它們，使他們更加美麗、更加耀眼。
我愛大自然，愛它的綠，愛它的清新。在這諾大無比的大自然中，最使我為之神魂顛倒的不是紅花，不是大樹，也不是小草。而是那襯托著紅花，裝點著大樹，跌落在草叢中的綠葉。
在生活中，與很多人都像綠葉一樣，付出自己的一切，只為了使別人更加美好。
一次，欣賞了一場美妙絕倫的表演后，它的精彩，讓我為之鼓掌。我不知不覺，走到了后臺，看見了那些幕后的工作人員：化妝師、搬運道具的工人、編排話劇的導演他們的臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒有鮮花，沒有掌聲，也沒有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著，不圖回報。他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？
讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們為了更好地工作，有時在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽過他們的抱怨嗎？他們讓我們的生活環境更加干凈，他們一直都在我們的身邊默默工作著。我們是不是應該更加檢點，不要再亂扔垃圾了，讓他們也能工作得輕松些呢？他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？
看看我們的老師，在講臺上賣力地傳授給我們知識，為祖國的未來創造人才。你可曾想到，他們在黑板寫字時，那些粉筆灰在侵蝕他們的身體，他們卻默默忍受。他們為了什么？不就是為了讓我們能學得更好么？我們那些調皮搗蛋的同學啊，懇請你們為老師們想想，不要讓他們再操勞下去了！
綠葉，我為美好歌頌你，綠葉，我為希望歌頌你，綠葉，我為祖國歌頌你！
八年級作文 篇2
可惜那只是單戀
本以為愛的滋味很甜
傻傻的就在那里舔
你的一個一動作就能讓你幸福半天
可惜那只是單戀
幻想在現實世界實現
那有關陽光下的獨白
可惜那只是單戀
憧憬著未來
憧憬著成家立業
可惜那只是單戀
到頭來咀嚼的不是甜
而是那苦澀的單戀
聽別人說酸澀的初戀
也比不過苦澀的單戀
回憶起瘋狂愛著你的那段時間
發狂的收集關于你的一切
可惜那只是單戀
死不悔改的愛戀
可惜那只是單戀
如果那只是一場單戀
我可不可以不那樣決絕
相思淚劃落我的唇邊
可惜那是單戀
那如過往云煙消逝不見
不管你愛過哭過傷過恨過
都不要留戀
因為你只不過是虛幻的單戀
青春的愛戀
如過往云煙消逝不見
僅留下傷感的留戀
你只不過是一場消逝的單戀
八年級作文 篇3
那是一個偏僻的地方。
那里沒有高樓大廈，沒有豪車疾馳，沒有萬家燈火?；ヂ摼W將地球連成了一個家，這個“家”中卻沒有那個地方。
那是一所同樣偏僻的學校，擁有一群孤僻的學生與簡陋的教學設施，但我是幸運的，我們這群孩子是幸運的。
那是20xx年的春天，花開遍野，我們迎來了成群的蜂蝶，迎來了我們的新任老師。
她年輕，美麗，端莊，大氣，有著好看的笑容和甜美的聲音。
她說她姓杜，左木右土的社。她不會想到，我們同樣不會想到，如她的姓，我們是木，她就是近旁的一抹土，而這抹土，汲養了這些樹五年的時光。
落櫻繽紛的時節里，如花朵般的我們，遇到了陽光般的亦師亦友的她《莊子》中有句話：“相濡以沫，不如相忘于江湖?！奔t顏可以忘記，那些酒肉朋友可以忘記，同學可以忘記，但五年的悉心教導，五年的是言傳身教，又有誰能忘記呢？
記得那時候教室里沒有互聯網，我們每天的課只有語文和數學，所謂的體育課也就是一群學生在操場追逐攆打，玩一些小游戲。有時候她會在課堂上用手機為們放一些電影和歌曲，她會講好聽的故事給我們聽，她會和我們講講話，聊天。
在我們眼中，她是無所不能的。她可以教給我們各種各樣的游戲，她毛筆字也寫的很好，從二年級到六年級她即教過我們語文，也教過我們數學，她還教過我們生僻的英語單詞。雖然現在對很多人來說，小學的那點東西非常簡單，可對于那時的我們來說，無疑是個神話。
生命中總有一些人一些事令你刻骨銘心，終身難以忘卻，縱使那些人已經離去，那些事已經湮滅。
她陪伴了我們五年，五年里，很多學生轉學離開，很多學生轉學過來了，但值得慶幸的是，她一直都在，我也一直都在。
每個孩子都避免不了，20xx年的那場分別，而我，亦如是。我們那屆畢業后她也被調到了別的學校，二年來，我從未見過。
但正如她的姓氏，我們為木她為土，木永遠扎根于土中，不會相忘，不離不棄。
八年級作文 篇4
轉眼間，再過一年就又要經歷離別了，好快。才從小學的離別中走出來，那么快，就又要告別我更深愛的一班了，我真的舍不得。
還記得那一天，我滿身散發著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲：“是誰告訴班主任我看小說的？”老師剛好有事去了年段室，她前腳剛出去，我后腳就挑起事端。一位男生笑著說：“是我?！蹦菚r候剛開學，我并不認識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長，從桌上抓起書本就朝他砸去，講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中，掉在地上，光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來，見到教室一片狼藉，兩位老師同時拉下了臉，班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來：“老師，許箐拿書砸我。”他還用手指著我，我瞪了他一眼。之后，我就被班主任“請”去年段室教育，她說了很多話，我沒怎么聽進去。不過，從那以后，我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學，除了后來一次與同學打架。
剛開始的語文科早讀，我被氣哭了好幾次。同學們都很不配合，每次我都要拿一堆書放在講臺桌上，看見一些講話的、睡覺的、寫作業的同學，就會拿起一本書砸過去，然后他們會把書還給我，接著才開始大聲朗讀，可不一會兒，又講上話了。有一次，我被一個同學氣走了，丟下班級不顧，班級的部分同學開始樓上樓下的尋找我，校園的每個角落都尋找過。她們去過四樓，可沒發現我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音，但就是不愿意出現。最終，心細的班長看見了我，她問我要不要下去，我搖頭，她喘著氣，沒再說話。林睿她們都過來了，提醒我要上課了，我始終不肯下去。上課后，數學老師讓同桌依琳來叫我下去，她勸不動我，自己下去了。班長過來后，說了兩遍“走吧，下去上課吧。”我仍沒有回去上課的想法。她就站在那里，看著我，也不說話。我被她耐力打敗了，跟著她下去上課。還有一次，我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了，但，未能辭去。
每次下課，我趴在桌子上想小睡一會兒，身邊有人在玩鬧，周俊杰就會對我身邊的同學說：“小聲點，箐啊在睡覺，吵醒她你們就慘了?！庇写挝也恢酪驗槭裁词虑?，心情很不好，好像與體育課有關，我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑，我無視他。他說：“我求你了，你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學都把這個任務交給我了。你就笑一個啊?！?/p>
我們都很愛這個班級，可是別忘了，再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學生。
八年級作文 篇5
世界上有一種永遠不會凋謝的花兒，那就是微笑。它不分季節，不管南北，只要有人群的地方，他都有開放，越是高興、快樂，微笑之花越美麗。
我愛微笑。因為微笑無時不刻給我帶來歡樂，漸漸地我便迷戀上這種美麗的表情。使我感覺到微笑的面龐，永遠是年輕的、是快樂的，吧微笑帶給生活，猶如陽光灑滿大地，讓大地煥然一新、讓大樹更強壯，讓小草更充實……
留一個微笑給傷痛，那么傷痛就會悄然溜去。因為你的心中已充滿陽光，它便無處可留；留一個微笑給邪惡，他們會瑟瑟發抖，因為微笑永遠是戰勝邪惡的法寶，是通向真理的笑容；留一個微笑給善良，他會發揚光大，留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……
微笑吧，你會發現者是多么美好的品德。
跌倒時，微笑給你前進的力量；
成功時，微笑給你增添無限的'喜悅；
迷茫時，微笑給你波濤般的勇氣；
失落時，微笑給你自信滿懷的信心……
它就像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘露……在人們需要時翩翩隆臨。
我愛微笑，希望每個人都愛微笑。
八年級作文 篇6
大家好！我的名字叫感恩！什么？你問我最近過得怎么樣？唉！別提了，最近我都在為住處之事憂心呢！
想當初，這天下之大，哪里不是我的容身之處？暫且不說人的心里，就連動物的心里我都經常去串串門、做做客。你看：“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花的感恩;“烏鳥私情，愿乞終養”這是鳥兒的感恩。而我在人類的心里這個家住得更是舒服貼心。不信，你看：
諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，七出祁山，巧妙破敵，為劉備打天下立下汗馬功勞；李密為報祖母含辛茹苦的養育之恩，放棄讀書人十年寒窗只為一朝為官，成為人上人的機遇；陳健為報戰友之恩，數十年為戰友守墓；楊善洲為報祖國之恩，一生兩袖清風，執著造林，造福百姓......
由于人們心中有我，加上我的兄弟姐妹“善良”“無私”“誠信”等人的共同努力，我們將愛傳遞，使得當時社會是一片其樂融融的景象啊！
都說英雄不提當年勇，這句話真不假。一不留神，我的住處慢慢被我那可惡的天敵——自私給霸占了。它使人的心里滋長出勢利、冷漠，使原本互相信任的心慢慢充滿懷疑與猜測，原本緊密的心也就慢慢變得疏遠了，人也就變得麻木了，缺乏禮儀，缺乏互信，缺乏熱情。
于是我慢慢變得無家可歸，被迫外出找家安居?；仡^看看，這個沒有我的家的世界，不禁心酸。你看：
南京的一位大學生好心扶起過馬路摔倒的老太太，她的心里不僅沒有我的存在，而且還恩將仇報，指控他，并要他賠償全部醫療費。更有一些“碰瓷”黨，借機訛詐路人。慢慢地人們談虎色變，奉承“事不關己高高掛起”的原則，于是人的心就更涼了。我不禁納悶，我熟悉的那顆火熱的似乎能照暖所有的心，不知在何時換了色，變了形。那個被黑霧籠罩的地方，還能看得見光亮嗎？
人們啊!如果你們能放緩腳步，換位思考，看看那些在你困難無助時伸出援助之手的人，你能想起他們曾經給予你的溫暖嗎？那些溫暖是否能驅散你心頭的陰霾，融化冰冷的內心，使你的心變得明亮呢？也許到了那個時候，我想我的住所又有著落了，而且我想那一定是一個充滿溫暖的家。
點評：
“感恩”以第一人稱的口吻，控訴了自私、麻木、貪婪等霸占了自己的家——人類的心里，導致自己無家可歸，以至于要找家。
借古諷今，針對在現在這個物欲橫流的時代，一些人為了私欲，而把“感恩”拋之腦后，以至對“樂于助人、無私奉獻”等名詞都陌生了的現象，提出了自己的呼號！
整篇從正反面有力地論證了觀點，再運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使得結構嚴謹而語言又形象生動。
