關(guān)于期中考試作文錦集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的期中考試作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期中考試作文 篇1

　　生命的價(jià)值

　　火柴在燃燒后只剩下灰燼，消失在風(fēng)里，空氣中微微的余熱是它們價(jià)值的證明；海鷗在狂風(fēng)驟起的夜晚展翅翱翔，吞噬在暴雨中，海岸上驚起的波浪是它們對(duì)生命的詮釋?zhuān)蝗嗽诓粩嗟奶剿髦邪l(fā)現(xiàn)未知的事物，披荊斬棘，后人對(duì)他們的銘記是最好的褒獎(jiǎng)。縱使是遍地荊棘，縱使要付出生命的代價(jià)，他們都在用自己的方式實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值。

　　歷史長(zhǎng)河激流勇進(jìn)，人的生命幾十年在幾億年歷史中只是一剎那的閃爍，唯有抓住這短暫的瞬間綻放自己的光芒，才能不負(fù)生命賦予我們的使命。人的歷程不能一帆風(fēng)順，只有在逆境中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中破繭而出，才會(huì)促成人生價(jià)值的飛躍。

　　“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐，”這是詩(shī)仙李白的真實(shí)寫(xiě)照。這位偉大的詩(shī)人被皇帝任用，卻不甘宮廷的爭(zhēng)斗而離宮。他的一生就是賞月飲酒作詩(shī)。

期中考試作文 篇2

　　一、輕松地走

　　動(dòng)筆，收卷，交卷，出考場(chǎng)。啊！好輕松呀！我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，把近幾天堆積起來(lái)的比金字塔還高的緊張情緒“一呼而光”！

　　“考得怎么樣？”

　　“就那樣唄，你呢？”

　　“唉！別提了，有一半的題沒(méi)做上來(lái)，準(zhǔn)完蛋。”

　　“彼此彼此，我也好不到哪里去。干脆別想了，先放松一下大腦再說(shuō)吧！”

　　二、擔(dān)心地來(lái)

　　坐穩(wěn)，抬頭，深呼吸。啊！我好緊張呀，心跳加速了，每分鐘200次。看看教室，一片狼藉，任殘留著考試后的痕跡。

　　語(yǔ)文老師來(lái)了。哇！太快了！

　　“下面，我把卷子發(fā)下去，這回考試，有相當(dāng)一部分考得還算可以······”老師瞇著眼，拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，我們更加緊張了。

　　“上帝啊，請(qǐng)保佑我這個(gè)無(wú)知的孩子吧，阿門(mén)！”我低著頭在心里默默地禱告起來(lái)，真希望成績(jī)不要太糟糕。

　　不一會(huì)兒，試卷飄然而至，我抬頭看看試卷，天啊，才這么點(diǎn)分，怎么向父母交代呢？看看其他同學(xué)，也都麻木了，我急忙把卷子一揉，塞進(jìn)書(shū)包里。

　　4位老師陸續(xù)趕來(lái)了，分?jǐn)?shù)讓我忽喜忽憂，老師們更是一會(huì)兒春，一會(huì)兒冬，差點(diǎn)兒把我們給嚇出心臟病來(lái)，天啊！

　　三、落魄地歸

　　回到家，我低下那異常沉重的頭，拖著那重得不能再重的腳步，把那畫(huà)滿鮮紅斜線的卷子拿出來(lái)，交到了父母手中，我看到父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了一絲失望，我的心里好難過(guò)。可父母一不打我，二不罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你覺(jué)得你已經(jīng)盡力了，心中無(wú)愧，我們不怪你；如果你沒(méi)有盡力，覺(jué)得心中有愧的話，那么從今天開(kāi)始努力爭(zhēng)取下次成功。因?yàn)槭∧顺晒χ浮！?/p>

　　其實(shí)，這比打我、罵我還難受。“我懂了，我會(huì)努力的。”我哭著肯定地回答了父母，他們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

期中考試作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了快半個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在為止我好像都沒(méi)有怎么好好讀過(guò)書(shū)，所以我覺(jué)得這次馬上即將到來(lái)的期中考試我一定會(huì)考的非常的差，可是我如果在期中考試的時(shí)候考了一個(gè)特別差的成績(jī)的話，我一定會(huì)被我的爸爸媽媽爺爺奶奶給進(jìn)行一頓責(zé)罵的。

　　我害怕被我的家里人責(zé)罵，所以我決定了，我應(yīng)該開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)幾天，有一句老話說(shuō)的好嘛，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，所以我覺(jué)得我應(yīng)該可以通過(guò)自己的一些小小的努力而去使得現(xiàn)在的現(xiàn)狀，有著一些更好的改善，能進(jìn)步多少就進(jìn)步多少，只要能夠考得到一個(gè)比較適中的分?jǐn)?shù)，不要處在倒數(shù)的位置的話，我相信我不會(huì)受到我的老師們還有我的爸爸媽媽爺爺奶奶的太多的責(zé)罵的，甚至如果考的比上個(gè)學(xué)期的'期末考能夠更好一些的話，興許我還可以得到一些嘉獎(jiǎng)呢，想到了這里我真是太開(kāi)心了。

　　于是乎在期中考前的幾個(gè)禮拜，我都就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了，我也及時(shí)地完成了我該完成的作業(yè)，我還把我的同桌的筆記本借來(lái)抄筆記，希望我可以在期中考中有所進(jìn)步，取得一個(gè)好成績(jī)。果然功夫不負(fù)有心人，在幾周后的期中考試的時(shí)候，我果然考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，相對(duì)之前甚至還有了很大的進(jìn)步，我真的是感到太開(kāi)心了。為了表?yè)P(yáng)我的這次考試的進(jìn)步，我的爺爺還特別買(mǎi)了一個(gè)平板電腦給我，鼓勵(lì)我能夠再接再厲去取得更好的成績(jī)。

期中考試作文 篇4

　　吃自己的飯，讓別人去說(shuō)去想吧！這是我今早的思想收獲，得于但丁的啟示：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！收獲的由來(lái)是我吃飯時(shí)的方式與別人有異，往往是用匙子送飯到自己的肚皮中去，且嗜辣，非要撥兩匙辣椒不可。這使得在座或旁座的“同胞”向我行注目禮(真是“受寵若驚”啊)。以往，我會(huì)挑在別人吃完后才填肚子，但自從得到先哲的教導(dǎo)，致使茅塞頓開(kāi)，一直落落大方地和眾人一同進(jìn)食，從不理會(huì)他們對(duì)我的看法。人在平靜了心湖，漠視漠聞也漠理會(huì)他人所想之后，必是減少了多多少少的猜測(cè)、疑慮甚至焦慮，可是悠然自在的了！因?yàn)橐粋€(gè)介意無(wú)關(guān)重要者的看法并試圖解剖他或她的想法之人，不會(huì)有多長(zhǎng)內(nèi)心實(shí)在輕松快活的人生；反而看透了這堵害人的惡墻，松松容容地過(guò)不被他人左右的屬于自我的生活之人過(guò)得坦然許多，為之更活潑許多。小而言之，是吃飯的哲理；大而言之，何嘗不是做所有事的快樂(lè)準(zhǔn)則，然否？

期中考試作文 篇5

　　“人生而自由但無(wú)往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過(guò)沙漠的方式，卻無(wú)法逃避穿越沙漠的宿命。

　　那么，我們?yōu)槭裁催€要活著？既然我們無(wú)法對(duì)抗不可抗力，無(wú)法避免死亡這一終究會(huì)到來(lái)的歸宿，我們?yōu)槭裁催€要樂(lè)此不疲地在人生的沙漠奔波？

　　是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！

　　是的，我們也知道我們的脆弱——我們無(wú)法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無(wú)法像魚(yú)兒一樣橫絕江河。可是，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無(wú)情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來(lái)體味生活。”史鐵生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度。看起來(lái)，他無(wú)法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中。”曼德拉應(yīng)該是一個(gè)能夠打開(kāi)自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。

　　如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說(shuō)，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。

　　所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過(guò)無(wú)悔的人生！

期中考試作文 篇6

　　浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來(lái)時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過(guò)的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動(dòng)。

　　曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋：任車(chē)將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。我問(wèn)落葉，落葉不語(yǔ)，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會(huì)。

　　直到那一年，陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀，門(mén)前的柏樹(shù)窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤狻ｃ@進(jìn)門(mén)前等候的車(chē)內(nèi)，望著陽(yáng)光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

　　遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語(yǔ)堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。

　　小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽(tīng)海的沉吟，他常問(wèn)父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過(guò)了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說(shuō)：?當(dāng)我乘飛機(jī)越過(guò)這道海時(shí)，覺(jué)得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)。?短短的一句話是如此意味深長(zhǎng)，因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語(yǔ)言。

　　每個(gè)生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人間最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)春秋他依然生活在浮島上，當(dāng)印加文明漸去，當(dāng)溫室效應(yīng)襲來(lái)，他依然堅(jiān)持固守，他們說(shuō)：?那是根生長(zhǎng)的水域，根是拔不起，移不動(dòng)的。?

　　那是多么簡(jiǎn)單卻是那樣動(dòng)人的話語(yǔ)，帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)間小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷(xiāo)魂，那一刻我覺(jué)得自己被

　　融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時(shí)我找到了一直追蹤的答案。

　　青春的我正要揚(yáng)帆起航，一卷書(shū)，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，在心底一直有燈塔照著我來(lái)時(shí)的方向。

期中考試作文 篇7

　　蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒(méi)有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn)；他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？?jī)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。人們?cè)趺匆蚕氩坏剑粋€(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣，那是因?yàn)椋幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命。這個(gè)司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī)。20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢枭⒊丝汀Ｔ诟嬖V大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因?yàn)椋瑓潜竽菬o(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們！

　　人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒。

期中考試作文 篇8

　　檢驗(yàn)這個(gè)短暫的學(xué)期的時(shí)刻來(lái)到了！中考過(guò)后，我們都來(lái)到學(xué)校上最后一天的課，其實(shí)在這一天，老師都沒(méi)有上課，而是讓我們自己復(fù)習(xí)的。我們過(guò)來(lái)的目的就是知道自己的考號(hào)。晚上老師也沒(méi)有布置作業(yè)，為了就是讓我們能更好地復(fù)習(xí)（就是布置了，估計(jì)也沒(méi)有同學(xué)做，反正老師也不知道）。

　　考試的第一天，我睜開(kāi)眼睛想到的第一件事情，就是今天要進(jìn)行期末考試。我一躍而起，馬馬虎虎地洗了一下臉就看書(shū)，可千萬(wàn)不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。來(lái)到了考試找考號(hào)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不幸的事情，那就是我是第一組的第一個(gè)，就意味著別人進(jìn)進(jìn)出出都會(huì)影響到我，在外面的人發(fā)出噪音，我受到的干擾也是比較大的。考前幾分鐘，我也要抓緊時(shí)間來(lái)看書(shū)。老師終于發(fā)試卷了！我拿到試卷后深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油！相信自己，你一定能做到的！”成績(jī)好的，或者是想取得進(jìn)步的同學(xué)一般都不提前交卷，即使提前交卷，也僅僅是在考試結(jié)束前幾分鐘，而那些沒(méi)有考到幾分鐘就呆不住的同學(xué)，可早就想交卷了：考語(yǔ)文的時(shí)候，有的同學(xué)考了一個(gè)小時(shí)后就出去了（考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)），尤其是歷史，是我們初二的學(xué)生要考的最后一門(mén)，時(shí)間是九十分鐘，但是很多同學(xué)考了二、三十分鐘就走了。離下課的時(shí)間還有三十分鐘的時(shí)候，我們這個(gè)考場(chǎng)初二的人已經(jīng)走的差不多了。

　　昨天剛剛知道考試成績(jī)，比上次的期中考試進(jìn)步了，還不錯(cuò)！但我希望在初三的第一次綜合考試中進(jìn)入全年級(jí)前十名！