小時(shí)候，家里書(shū)架上有一本年代久遠(yuǎn)的書(shū)。對(duì)于那本“老書(shū)”，我總是百思不得其解：那本年湮世久遠(yuǎn)的書(shū)，為什么長(zhǎng)輩們視它為珍寶，而且還擺放在書(shū)架的最高層，和一些珍貴的書(shū)放在一起顯得格格不入。那本紙頁(yè)泛黃的書(shū)，究竟有什么秘密？

有一次，我按捺不住好奇的心，搬了一把椅子從書(shū)架上取書(shū)那本“老書(shū)”，正準(zhǔn)備拿去研究研究其中的奧秘。這時(shí)，一向和藹可親的父親看到我這一舉動(dòng)，竟然大發(fā)雷霆，罰我面壁思過(guò)。可我怎么都想不明白，那本書(shū)真的那么重要嗎？事后，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，你拿的那本書(shū)，其實(shí)是咱家祖?zhèn)鞯募視?shū)，從你爺爺?shù)奶珷敔斈且淮土鱾飨聛?lái)。它是咱家的珍寶，是教育我們要如何孝順長(zhǎng)輩的。”那時(shí)我還小，聽(tīng)了父親的一番話(huà)，懵懵懂懂，一知半解。

從我記事起，父母只要一有空閑，就帶我回老家。即使再忙碌，也會(huì)在百忙中抽空回老家看望祖父祖母。每次回老家前，總要先買(mǎi)一些東西，大包小包的帶回老家。一回到老家，父母親總要幫祖父祖母洗洗碗、打掃房間，陪他們拉拉家常。幫祖父祖母打理一切，經(jīng)常忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這讓年少無(wú)知的我不能理解父母的這一行為。

終于，有一天，我實(shí)在忍不住。回家的路上，我問(wèn)父親：“父親，為什舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)http://www.semjishu.com/么你和母親一回老家，都得幫祖父祖母打理一切，他們又不是不會(huì)做。工作那么累，好不容易有休息的時(shí)間，干嘛不好好休息一下？”我撇撇嘴。

父親給我講了一個(gè)故事：晉朝時(shí)期，有一個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼時(shí)喪失母親。后來(lái)繼母朱氏對(duì)他不慈愛(ài)，時(shí)常在他父親面前說(shuō)三道四，搬弄是非。王祥的繼母喜歡吃鯉魚(yú)。有一年冬天，冰凍三尺，他為了能得到鯉魚(yú)，赤身臥在冰上。或許是他的孝心感動(dòng)了上天，冰突然化開(kāi)，他最終帶回了兩條鯉魚(yú)供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話(huà)。人們都稱(chēng)贊王祥是人間少有的孝子。

“孩子，這個(gè)故事是出自咱家祖?zhèn)骷視?shū)——《二十四孝》中的故事‘臥冰求鯉’。我們應(yīng)該向王祥學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩也該如此。至于幫祖父祖母干活，是天經(jīng)地義的，也是一個(gè)孝子需要做的。”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)。回家后，父親鄭重其事地將那本書(shū)遞給我。

之后的日子，一有空閑我就拿起那本書(shū)來(lái)看，書(shū)中的故事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。漸漸地，我明白了我家里歷代以來(lái)將其奉為“家書(shū)”的原因。

繼母人間有，王祥天下無(wú)；至今河水上，留得臥冰模。“孝道”乃中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。百善孝為先，我的父母就以其自身的一言一行，向我詮釋著“孝”字的真諦。