網(wǎng)上現(xiàn)在很多小說(shuō)劇情會(huì)特別離譜，不知道大家有沒(méi)有注意到。然后居然讀者還不少，這有些讓人摸不著頭腦，這些小說(shuō)的受眾群體都是誰(shuí)呢？

寫(xiě)作門(mén)檻并不高，最簡(jiǎn)單來(lái)講小學(xué)語(yǔ)文課老師都會(huì)教，無(wú)非就是把漢字湊在一起，連成一個(gè)完整的句子。至于內(nèi)容好不好，有沒(méi)有可讀性，那就是零分作文和滿(mǎn)分作文的區(qū)別。

211大學(xué)是高考211分的大學(xué)？就離譜

身為教育領(lǐng)域的作者，第一次看到這個(gè)小說(shuō)劇情的時(shí)候愣住了。給大家簡(jiǎn)單的講述一下，我一起來(lái)感受劇情的力量：

兩名高三學(xué)生在談戀愛(ài)，女生生病了，不能順利地參加高考。男生動(dòng)用自己的力量，把全國(guó)高考延期一個(gè)月進(jìn)行。好家伙，這男生是叫“疫情”嗎？還能延遲高考？

參加完高考，女生還是成績(jī)不理想，只考了211分，所以只能勉強(qiáng)找一所211大學(xué)上學(xué)。男生學(xué)習(xí)很好，考了985分，上了國(guó)內(nèi)最好的985大學(xué)。

男生安慰女生，女生說(shuō)你是985大學(xué)，我是211大學(xué)。我們之間差了4.67倍，我們沒(méi)有可能了。結(jié)果男生再次發(fā)力，把兩所院校合并了。

985院校和211院校合并之后，成為了598院校。因?yàn)?85+211再除以2等于598。但是男生也為此付出了代價(jià)，就是要在兩年的時(shí)間里，為兩所學(xué)校分別獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

這小說(shuō)看到這我就看不下去了，特別想知道這作者小學(xué)畢業(yè)了嗎？高考是說(shuō)延期就延期的？985大學(xué)和211大學(xué)是怎么回事也沒(méi)弄清楚。

如果真的考了211分就能上211院校了，那211也太不值錢(qián)了（211說(shuō)：沒(méi)有500+別想進(jìn)校門(mén)）。然后985大學(xué)是考985分，什么地區(qū)的高考，總分這么高？

諾貝爾獎(jiǎng)也是無(wú)辜躺槍?zhuān)瓉?lái)諾貝爾獎(jiǎng)這么容易獲得。一年一個(gè)，而且還是作為懲罰，在極不情愿的情況下，勉強(qiáng)獲得？就很離譜。

能理解作者想要表達(dá)男主深情且強(qiáng)大，但是未免有些太過(guò)沒(méi)有常識(shí)了。但凡讀到初中的人，都看不下去。小學(xué)生能有這種精神值得表?yè)P(yáng)，作品的內(nèi)容還有待潤(rùn)色。

學(xué)生多練習(xí)寫(xiě)作，有利于中高考作文

這樣劇情的小說(shuō)，其實(shí)只是看著一樂(lè)，還有很多差不多類(lèi)型的。都可以看做是小學(xué)生對(duì)于世界懵懂認(rèn)知的一種，也許長(zhǎng)大之后，自己看著也尷尬。

之前也看過(guò)小學(xué)生寫(xiě)的夢(mèng)幻生活，班級(jí)的班草是她男朋友，班主任是哥哥，系主任是爸爸，學(xué)校校長(zhǎng)是婆婆，總歸全學(xué)校的人都寵著她，上課睡覺(jué)老師都不敢繼續(xù)上課，怕吵到她的那種。

還有動(dòng)不動(dòng)就是班級(jí)的男生都喜歡自己，沒(méi)有是非觀(guān)念地把學(xué)生寵成公主的那種劇情。看完也能理解為什么很多女生小時(shí)候喜歡看偶像劇了，原來(lái)都是血脈里的基因。

這些小說(shuō)看起來(lái)確實(shí)很離譜，想要表達(dá)的情感也是很直接。沒(méi)有成年人那么多的思維邏輯和因?yàn)樗裕f(shuō)是屬于小學(xué)生的單純也好，說(shuō)是幼稚也沒(méi)毛病。

學(xué)生有寫(xiě)作的欲望是好事，家長(zhǎng)和老師可以多加引導(dǎo)。不要盲目的吹捧或者打壓，這是打基礎(chǔ)的階段，要給學(xué)生指出錯(cuò)誤，才能慢慢的進(jìn)步。

學(xué)生寫(xiě)作能力的提升，對(duì)于中考和高考都有很大的幫助。考試的壓力越來(lái)越大，任何一科的分?jǐn)?shù)都丟不得，特別是作文這種主觀(guān)性比較強(qiáng)的。

中考和高考的時(shí)候，語(yǔ)文占比不小，語(yǔ)文考試?yán)镒钪匾木褪怯?0分占比的作文。其他人都能突擊練習(xí)，作文卻需要長(zhǎng)久的積累。

教會(huì)學(xué)生觀(guān)察生活，記錄內(nèi)心的感受，和不同人面對(duì)不同事情的反應(yīng)。在平時(shí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就注意邏輯性的問(wèn)題，時(shí)間久了作文就會(huì)寫(xiě)得比較順暢。

平時(shí)都讀書(shū)，注意詞匯和典故的積累，作文就會(huì)比較有文采。可以多讀一些歷史和政治，地理類(lèi)的書(shū)籍，了解更多的人文歷史，可以豐富作文的內(nèi)容。

學(xué)生能做到這樣的日積月累，等到中考和高考的時(shí)候，就比較容易拿高分，可以幫助學(xué)生提高一部分成績(jī)。

現(xiàn)在也有興趣寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)們，可以在空閑的時(shí)間嘗試寫(xiě)一些。把寫(xiě)作當(dāng)成愛(ài)好是一件很牛氣的事情，孰能生巧，會(huì)越來(lái)越好的。

可以多看看讀者給自己的評(píng)價(jià)，畢竟學(xué)生的社交范圍有限，能接觸到的東西也有限。很多作品會(huì)出現(xiàn)常識(shí)性或者專(zhuān)業(yè)性的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，下次改正，以后就會(huì)越來(lái)越好。

今日話(huà)題：你看過(guò)類(lèi)似劇情的小說(shuō)嗎？

（圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如若侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）