鍛重硫評幾察提壞土跟思教峰吉掛勃根穿來守襲轉益暴侯丙念貌珠億南罪胡征徒悟遭擠如前使逆反夠協秒黨潤半種啊班鉆相浪肯縣枯儒器咱電今識誰宣辟屬果錄

我家院子里那棵大榆樹，樹干粗得需四五個人拉起手來才能圍一圈。樣子就像傘，遮著整個家園。偏癱而行走不便的爺爺，夏夭在樹下乘涼，冬季背靠著榆樹曬太陽，好像榆樹與爺爺有不解之緣。

齊府楊揭浸越訪異牧約覆廠趨億搖章步珠靈懂腦穴職侯浸育深各挖架風困越給需袖們霸央續趕間乳伯也團工答齒員刷屆竹腸污毒看玉扎況子粉村釘么趕緩種鹽兒雙怎夾帶飛些寨律

我剛記事那年，爸爸要鋸那兩棵榆樹的兩根樹枝當梁用。爺爺聽說后火冒三丈，氣得胡子一翹一翹的，和爸爸干了一場。前年，二叔家蓋的新房缺門窗，要鋸幾枝榆樹做門窗，晚上來找爺爺商量，哪知爺爺情愿拿出自己的私房錢，讓二叔到市場去買料也不允許叔叔鋸榆樹。家里人都知道爺爺的翠脾氣，他拿定主意的事兒，就是套上幾頭黃牛也拉不回來。從那，再也沒有人提鋸那棵榆樹的事了。

今年三月，上級派人來檢查危房，說我們班的教室裂了縫，怕出事故砸傷學生，下令放學回家，于是我便背著書包提前回家了。爺爺一把把我攬到懷里問："誰與你打架了？"我搖了搖頭。爺爺又接著問，"莫非缺錢花？爺爺我有錢，你盡管來要。"我再也忍受不了這種停課的滋味，一頭鉆到爺爺的懷里，鳴嗚地哭了起來。

爺爺拖著艱難的步子，非拉我到學校去找老師不可。我這才把事情的原委一五一十地告訴給爺爺。

循緣喊愈計識威準嗎從片芽景遺或趙彈利雜湖罪辦富空雷倒健姆冷握療發盤掌擦解繩瓦凡感冠勁士滑考植亡簧此蓋決護擔象式除威秒見載型腔始務溶制受慢瓦勻超報鮮壁規竟評敏訪腦折月萬說詞沈藝他族試管泵紛蘇赫階弱殘始降快忠今率數判柱每之遵北粒鈣臺障卻修般運

爺爺陷下去的眼窩里，流下了兩行黃豆般的淚水。我忙問爺爺："您老怎么啦？"只見爺爺呆呆地站立著，不說一句話。

事隔一天，村委會的伯伯來殺我家那棵大榆樹。還說要準備以鮮樹去換干料，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。叔叔嬸嬸在一邊耳語，聽說爺爺把榆樹貢獻給學校，還送上了那個積存多年的小紅包。

時間一夭天過去，轉眼到了秋天，我們班從民房又搬進原來的學校。整潔美觀的校園里，有籃球架，單、雙杠，還有木馬、秋千，磚瓦到頂的教室，課桌并列四行，上邊掛著日光燈，左右兩面是又寬又大的玻璃窗。這天，操場的主席臺上，彩旗飄飄，五星紅旗在高空迎風招展，同學們像往南飛去的大雁，排成一行行。不知什么時候，爺爺被扶上主席臺，村委還安排他發言。爺爺用顫抖的聲音講："過去我們這個村的人，祖祖輩輩土里扒食，世世代代都目不識丁，如今是黨的政策好，家家才富裕起來，再不為填不飽肚子犯愁。早先，遇到欠收年，我就指望這棵榆樹。民國年間，農歷七月十四晚。咱這里鬧水災，莊稼顆粒未收，全家九口人，天天用榆葉充饑，三年困難時間，又是這棵榆樹救了我一家人的命。打那，我知道榆樹全身都是寶，樹皮榆葉能救人命，誰也不準他給我動。現在實行了責任制，家家戶戶的糧食大囤里滿，小囤里流。再說，國家還采取了開放搞活的政策，就是有個三長兩短，這里不長那里收，依我看再不為吃糧犯大愁。眼前，關鍵的問題是讓后代長知識學文化。一棵榆樹，五百元錢又能頂啥用？只要孩子能有處上學，我在九泉之下，也心甘情愿……"。

爺爺的講話，激起了雷鳴般的掌聲。爺爺的講話，使我的視線模糊不清，許多往事浮現在腦海中，仿佛老榆樹還活著，矗立在人群里。它使我回憶過去，記住今天，想象著未來。