夏日的熱風又是一陣，帶著燥熱與煩悶。它再一次吹拂我的臉頰，吹起我散落的頭發，吹過我筆下的行行情話。怕是它有些靈性，才忍不住纏繞我的指尖，偷看我對您的思念。如若它真有靈，那就讓他纏繞吧，只求它路過您的耳邊，呢喃細語幾句，訴說我對您的想念，還有那未能告訴您的埋怨。

去年暑假，我回到了母校。那天下著淅淅瀝瀝的小雨，雨水并沒有帶走夏日的暑氣，反而激起水泥地的腥氣。我站在學校門口的公交車站，一時間想起了你。

那年我們初識，彼此都不太熟悉。甚至，我還有點怕您。同樣的雨季，我站在車站焦急地等公交車。天灰蒙蒙的，厚重的烏云像是壓得人喘不過氣。我苦苦等候，期盼著烏云的速度慢些，起碼待我坐上公交車。您騎著自行車緩緩停在我的面前，問我是否獨自回家。我唯唯諾諾地點頭，不敢大聲喘氣。您也沒有多話，只將雨傘塞在我的手里，便沖著那邪惡的烏云揚長而去。

事后，我擔心您，淋了雨是否生了病?？蓮钠渌蠋熌抢锫犝f，其實您還帶著雨衣。此后，您成為我最愛的老師。變成我指路的明燈，我也在您的引導下從懵懵懂懂的孩童變成青澀的少女。如今我又回來了，又看見了那棵教室后的橘子樹。它好像沒怎么變，依舊高高直直。樹枝上掛著油青的橘子，會不會是當年的味道？那舟舟兒童文學作文網種苦苦澀澀，卻含有稍稍的甜意。

我打著傘，走在寂靜的校園里。暑假樂趣的開始，也開始著校園的清寂。那暗紅色的塑膠跑道、深綠色的籃球場、淡青色的足球場。我好像看見那年的您。運動會，總是熱鬧而充滿激情。我卻坐在陰影里，像將熱鬧與我分離。您將一疊白紙和一根水筆放在我的面前，將我趕向熱鬧的天地。我當了小記者，將報道寫滿每張白紙。玩了一個下午，在人群中跑來跑去，看見您笑著坐在那片本是陰郁的陰影里。那陰影早已灑滿燦爛陽光，充斥著鮮花與樂趣。

我曾經的（2）班。那個辦公室旁的小小教室，像我當初剛離開的那樣。它干干凈凈，沒有了人氣，徒留我腦海的回憶。教室前的走廊，您是否記得？那年您曾對我說的只言片語。我懷著滿心的落寞，等待學期結束后轉學回老家讀高中。就在這個走廊，您一臉的嚴肅，告訴我“無論何時何地，你就是你”。如今我已高三，明年就要高考了，無論我將選擇哪所學校，我都永遠銘記，我就是我。

從學校南門兜兜轉轉到了北門?？上Я耍瑳]有與你偶遇。是有點失落，冒著雨到這里，本來就為了看一眼你。校門前的告示牌，像是這回憶旅行的終點站。啊，在這里，角落里，看見依舊嚴肅的你。（2）班班主任沈小奇。寫下這篇文章，只想告訴您，我從未忘記您。