小學時代前期，我是一個靦腆的小男孩，面對任何老師的提醒和批評，我的臉都會不由得變紅。

我印象中最深刻的小學老師是我的語文老師，她特別喜歡拿我開玩笑，因為我是她的課代表，她似乎總是不顧及我當時的感受。

如果說，她偶爾拿我開一次兩次玩笑就算了，她是天天拿我當“靶子”來使喚，弄得我都挺不好意思，很多時候，我都不希望語文老師來上課，因為她不來我就會輕松一點。

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我上小學的成績在班級里邊較為突出，老師們就經常夸贊我，我也經受不起夸贊，只要有人夸我，我也會臉紅，不敢抬頭，甚至有點惱羞成怒。可是老師們為了能夠給同學們樹立一個榜樣，可就偏偏喜歡拿我當靶子，讓我來接受他們的言語“攻擊”。

相比之下，最令我頭疼的課就是語文課。

上課鈴響，語文老師進來后，首先對大家說聲早上好，然后又特別客氣地提起了我，對我單獨打個招呼。這招呼令我有點尷尬，回話給老師的時候，同學們都盯著我看，我更不好意思目視他們了。

大約十分鐘過去了，老師則又提到了我，原來是因為班里的學習氣氛不好，老師拿我來提提神，讓我來講話。于是我又無情的“躺槍”了，我又狠狠地低下頭去。

當老師結束了課堂后，她則讓我去辦公室一趟，之后我就抱著全班的語文作業來到了班里面。后來我也就慢慢習慣了語文老師的要求，不再像之前那么靦腆，漸漸地變得熱情大方起來。

小學課堂沒有什么特別的緊張感，更多的只是歡笑。

上數學老師的課，我和同學們都暢想著數獨游戲。上英語課，我最擅長，我喜歡說英語，因為說另類的語言讓我感到很特別，我喜歡和老師同學們講英語。

雖然語文老師在我新入學的幾年比較令我討厭，但是后來我也明白了語文老師的良苦用心，懂得了與語文老師交流，我也改變了自己的性格。

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語文老師其實也是一個喜歡說笑的人，只不過有時說話不太會掌握分寸，大概是因為她還年輕，人生經驗還不夠豐富吧。

在小學課堂上，我的老師們各有千秋，他們的教學方式各不相同，她們陪伴我的歲月也有所不同。我記得，語文老師陪伴了我五年，英語老師陪伴了我三年，開始的數學老師陪伴了我兩年。他們為了教育我，也算是付出了他們的人生歲月。

如今我已離開了原來那所學校，換了兩所新校園，能夠和老師見面的機會少之又少，但我心中不會忘記曾經教育過我的那些導師，我會永遠銘記在心。