未來(lái)的想象作文篇1

七月，知了在不停地叫，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。坐在書(shū)桌前的琦琳，正望著稿紙發(fā)呆：“討厭！老師真壞，這么熱的天氣，還要寫(xiě)什么想象作文‘未來(lái)的地球’，真是煩死人了！”酷熱的天氣讓她煩躁不安。

就在琦琳埋怨時(shí)，眼前突然出了一個(gè)巨大的黑色漩渦，里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音：“這是時(shí)空漩渦，你想去未來(lái)世界嗎？”琦琳很好奇，心想：太好了！這下作文有著落了！忙說(shuō)：“想！”說(shuō)完便一頭鉆進(jìn)了漩渦，一下子坐在時(shí)光飛船的座位上。

她系好安全帶，拉動(dòng)開(kāi)關(guān)，飛船迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)。琦琳被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，幾分鐘后，飛船停了下來(lái)。門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，琦琳爬起來(lái)，揉揉太陽(yáng)穴，跳下飛船。她本以為未來(lái)的地球會(huì)很美，可沒(méi)想到自己竟站在小區(qū)里，眼前的一幕讓她驚呆了：小區(qū)里原本有許多花草樹(shù)木，可是現(xiàn)在都不翼而飛了，只剩下干裂的土地。琦琳覺(jué)得不對(duì)勁兒，她跑回家，見(jiàn)到的是眉頭緊鎖的爸爸和愁容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)遮s緊問(wèn)：“怎么了？”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“你去看看電視吧。”琦琳急忙“飛”到電視前，看到播音員說(shuō)：“由于我們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)地球，肆意砍伐樹(shù)木，大量排放尾氣，任意獵殺動(dòng)物，隨便亂丟垃圾，污染水源……地球已變成了‘災(zāi)’球，地震、洪水、臺(tái)風(fēng)時(shí)不時(shí)就會(huì)襲來(lái)……”畫(huà)面又轉(zhuǎn)到森林，森林里一棵樹(shù)也沒(méi)有，動(dòng)物們也消失了，取而代之的是一大片沙漠。

就在這時(shí)，沙塵暴刮來(lái)，盡管門(mén)窗關(guān)得很?chē)?yán)實(shí)，但還是有沙子進(jìn)來(lái)，琦琳嚇得手足無(wú)措，只好躲進(jìn)被子里，她蒙著眼睛，瑟瑟發(fā)抖，沙塵暴總算過(guò)去了，琦琳剛從被窩里出來(lái)，臺(tái)風(fēng)又接踵而至，琦琳大叫一聲：“我要回去，我不要待在這里！”她跑到飛船邊，那個(gè)聲音又說(shuō)：“對(duì)不起，飛船被沙塵暴損壞了，您無(wú)法回去了。”“什么？”琦琳癱在地上，放聲大哭起來(lái)。

“不——”琦琳一下子坐起來(lái)，睜眼一看，自己好端端地坐在床上，窗外陽(yáng)光明媚，系著圍裙的媽媽正在掃地，琦琳的眼眶里還噙著淚水，她長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“還好只是南柯一夢(mèng)啊！可是，如果人類(lèi)再不保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園的話(huà)，可能那就不是一個(gè)夢(mèng)了。”

未來(lái)的想象作文篇2

20xx年，我當(dāng)成了一名科學(xué)家，發(fā)明了無(wú)毒香煙、機(jī)器人和無(wú)煙汽車(chē)。。。。。。而發(fā)明特殊的手表，我還一直在研究。

我想用獨(dú)一無(wú)二的黑卡做外殼，里面裝一張讓人著迷的芯片，我反復(fù)的實(shí)驗(yàn)著，終于有一天我完成了實(shí)驗(yàn)。“我成功了。”我興奮的叫喊著。他的外觀很漂亮，很酷的神秘黑，加上兩顆白色的亮鉆點(diǎn)綴，讓人看了就愛(ài)不釋手。最主要的是他特有的功能。可以指使人做事情，就按我說(shuō)的去做，直到做完為止，程序才會(huì)自動(dòng)解除。還有就是能召喚各種需要的東西，只要我一說(shuō)，屏幕上就會(huì)馬上出現(xiàn)我想要的，點(diǎn)一下確定，實(shí)物就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，這樣就可以拿來(lái)用了，很是方便。另外，他還有自動(dòng)防御功能。當(dāng)我外出時(shí)，一旦他發(fā)現(xiàn)周?chē)胁幻鞯娜藛T，就會(huì)自動(dòng)啟用保護(hù)模式，如果有人靠近，他就會(huì)馬上把壞人抓住，特別適用小孩，讓人販子無(wú)機(jī)可乘，并把他們抓住，送到公安局。讓孩子可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。我們開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。他還有造武器的功能，這天，我要和小朋友們做游戲，我就對(duì)著手表說(shuō)“激光劍、叢林砍刀、槍。。。。。。”他們一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，小朋友都驚訝的不得了，口水都流出來(lái)了。

“起床了!”我正得意忘形時(shí)，被媽媽的叫聲驚醒了。我連忙做起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)呀!我想我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，我要把他發(fā)明出來(lái)。

未來(lái)的想象作文篇3

現(xiàn)在的書(shū)包是多么不好啊：收的背帶有時(shí)容易壞，而且下雨時(shí)容易漏水，還會(huì)把書(shū)給弄濕，到了20xx年，我又發(fā)明了一個(gè)新的書(shū)包。

我發(fā)明的書(shū)包，外表是用豐富軟的糯米組成的，他的形狀和原來(lái)的書(shū)包一樣，書(shū)包的外表可以防雨，即使下了最大的暴風(fēng)雨也不會(huì)淋濕。冬天時(shí)，外表可以吸收外表的溫暖，可以讓你暖身子。書(shū)包的背帶也是用糯米做的，因?yàn)檫@樣才可以防止背帶斷掉，而且只要有人背上這個(gè)書(shū)包，背帶可以調(diào)重調(diào)輕。書(shū)包里面的用途可大哩！它可以幫你收拾書(shū)包，等到了學(xué)校，他還可以幫你書(shū)整齊收拾到課桌筒里；如果有陌生人在偷你書(shū)包里的東西，它還可以發(fā)出警報(bào)聲，嚇跑陌生人，這樣，書(shū)包的主要就不會(huì)擔(dān)心被人偷了。這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)功能，可以將書(shū)包變成各種各樣的東西，如變汽車(chē)、變玩具、變帳篷……這個(gè)書(shū)包自動(dòng)功能是由一個(gè)柔軟的自動(dòng)機(jī)器組成的。我還記得我有一次睡過(guò)頭了，我穿好衣服，馬上洗漱完畢，吃完早餐后，看看表，馬上要遲到了，然后坐著書(shū)包變了汽車(chē)走了；兩分鐘后我到校了，汽車(chē)又變成了書(shū)包，等我到了教室，還差三分鐘就要遲到了。

怎么樣？我的書(shū)包神奇吧！希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明更厲害的書(shū)包！

未來(lái)的想象作文篇4

20xx年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧！

剛到校門(mén)口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來(lái)：“歡迎您來(lái)到我們的學(xué)校，親愛(ài)的同學(xué)們！”原來(lái)，每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生，它都深深記在機(jī)器大腦里。“接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機(jī)器人說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“您看！”我順著機(jī)器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學(xué)樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學(xué)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書(shū)包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書(shū)，以及不會(huì)的問(wèn)題都可以用電子書(shū)查閱。”機(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話(huà)題，我頓時(shí)欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書(shū)包去上學(xué)了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開(kāi)展科研小組活動(dòng)，做各種實(shí)驗(yàn)，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會(huì)兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力。”機(jī)器人對(duì)我說(shuō)。

機(jī)器人又帶領(lǐng)我來(lái)到了操場(chǎng)，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)廳、鋼琴培訓(xùn)中心、小提琴培訓(xùn)中心、書(shū)法培訓(xùn)中心、繪畫(huà)培訓(xùn)中心……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程。”

……

聽(tīng)了機(jī)器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱(chēng)贊：“真的是太棒了！”

未來(lái)的想象作文篇5

“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴響起，我睜開(kāi)朦朧的雙眼看著天花板，突然聽(tīng)到窗外清脆的鳴叫，那叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我急忙翻身下床，走出房間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，輕輕的拉開(kāi)窗簾，哇！眼前的景色真美啊!----幾只五彩繽紛的布谷鳥(niǎo)，圍繞著窗臺(tái)在不聽(tīng)的鳴叫。我把手伸到窗戶(hù)外面，似乎就能觸摸到云彩。我一看心里升起了一個(gè)奇怪的想法：如果真能觸摸到天空的云彩，那…..我們的房子都飛到了天空中了。

正當(dāng)我疑惑時(shí)，一只布谷鳥(niǎo)停在了我面前說(shuō)：“歡迎你來(lái)到4031年，由我們帶你去看看這個(gè)新世界吧！在這個(gè)世界中，人們只要穿上飛行鞋就可以在天空中飛翔了。”說(shuō)著，就丟給了我一雙飛行鞋。我穿好了飛行鞋，感覺(jué)身輕如燕，布谷帶著我在天空中翱翔。我們飛過(guò)了田野，飛過(guò)了山坡，飛到了一所學(xué)校旁，歪頭朝里一看，呀！4031年的科技真發(fā)達(dá)，每個(gè)人的桌子上面都一個(gè)小屏幕，那屏幕薄的像一層透明的紙，是用光線照進(jìn)來(lái)，就顯示了。這樣就不需要課本了，也就減少了砍伐樹(shù)木的數(shù)量了。站在教室外面看了看他們上課，真有趣，真新鮮。隨后和布谷一起再次飛向天空。“孩子呀！快來(lái)休息一下吧！”一個(gè)蒼老的聲音傳入我們耳中。我和布谷一起扭頭一看：一棵大樹(shù)在河邊搖搖欲墜，又似乎迎風(fēng)搖曳，對(duì)著我們微笑。“樹(shù)爺爺，您怎么了？”樹(shù)爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這還不是我托了你們?nèi)祟?lèi)的福，我已經(jīng)活了20xx多年了。

也快要死了，看到你們真高興。要知道我的那些樹(shù)朋友們?cè)?0xx年前都死了。很想念他們。現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ纯茨莻€(gè)曾經(jīng)恐怖的世界吧。”說(shuō)著一只樹(shù)枝上就出現(xiàn)了一只碧綠水晶球，非常美妙的旋轉(zhuǎn)著，搜索著….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我輕輕地睜開(kāi)眼，眼前的景象讓我大吃一驚：天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲白云，地面上黃沙飛舞，吹得人睜不開(kāi)眼。所有的人都用手捂著口鼻，從我身邊匆匆走過(guò)。在這樣的世界里沒(méi)有明亮而溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的世界真視這樣的嗎？這是2113年！在這樣的世界里生活有多么的痛苦，這早已明了。我小心翼翼的向前走，這…….竟然來(lái)到了小河邊，看到了那位年輕時(shí)的樹(shù)爺爺，是一點(diǎn)點(diǎn)大的小樹(shù)苗，小河的水渾濁，咆哮。土黃色水侵入小樹(shù)苗上，顯得格外顯眼。這時(shí)幾個(gè)人，拿著刀，斧等工具來(lái)到河邊。咔嚓，咔嚓，一棵棵小樹(shù)苗被看成了兩瓣。那些人還微笑著說(shuō)，現(xiàn)在做筷子的木材越來(lái)越少了。原來(lái)如此，人類(lèi)真的這么殘忍嗎？唉……我流下了傷心的眼淚。一轉(zhuǎn)眼我又彈出了水晶球。回到了樹(shù)爺爺面前。樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也看到了，曾經(jīng)的世界和人類(lèi)是多么的痛苦和殘忍。

現(xiàn)在的祖國(guó)多么美好，你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球啊！”我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。布谷，還給你飛行鞋，請(qǐng)你送我回到現(xiàn)在的世界吧。湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵雪白的云朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌聲，幾個(gè)帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們邊跑邊跳的從我身邊擦肩而過(guò)，明朗清新的笑容掛在臉上，俏皮的笑聲如銀鈴般一陣陣飄入耳中現(xiàn)在的世界多么美好，現(xiàn)在的生活多么快樂(lè)。啊！地球媽媽?zhuān)覀儠?huì)好好愛(ài)你，照顧你，讓你永葆青春，快樂(lè)永遠(yuǎn)！我向著太陽(yáng)的方向默默地許下了這個(gè)愿望。真的，讓地球媽媽健康永遠(yuǎn)吧！

未來(lái)的想象作文篇6

能源是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。而人類(lèi)太過(guò)于依賴(lài)能源。使之減少。

有個(gè)叫“英國(guó)”的“強(qiáng)權(quán)資本家”發(fā)起了第一次工業(yè)革命，1769年改良蒸汽機(jī)出現(xiàn)給英國(guó)帶來(lái)了巨大的生產(chǎn)力，進(jìn)一步鞏固了他的世界地位，也擴(kuò)大了他統(tǒng)治世界的野心，其它國(guó)家面對(duì)著誘惑和潛在的生存威脅。人們終于能源有了清晰的認(rèn)識(shí)，也就是他們所定義的，可轉(zhuǎn)化為人類(lèi)所需要的一切能量源泉的載體。但與風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等傳統(tǒng)能源不同的是，它看起來(lái)取之不盡，用之不竭，但終究是有限的。 由于對(duì)能源的不斷開(kāi)發(fā)和使用，以汽油煤碳等為動(dòng)力的汽車(chē)，火車(chē)，輪船還有機(jī)器大生產(chǎn)中的工業(yè)機(jī)器相繼出現(xiàn)，各種發(fā)明以前所未有的速度不斷更新，各種科學(xué)理論以前所未有的速度被不斷完善，人們的生活和生產(chǎn)方式發(fā)生了天翻地覆的變化，生產(chǎn)力和生活質(zhì)量大大提高。生產(chǎn)力的發(fā)展，同樣帶動(dòng)了社會(huì)體制的改革，資本主義占據(jù)世界主流。人類(lèi)真正意義上的改造世界從此跨出了第一步。 不過(guò)這些能源是有限的，也是不可再生的，并且，它的使用還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。能源枯竭的危機(jī)卻時(shí)刻可能降臨，那一天將意味著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)將在一夜之間崩潰。

然而，你們可曾知道母親的名字，叫大自然啊，而你們卻無(wú)情地將她摧殘；你們可曾知道你們母親所有的正是她的血肉啊，而你們卻任由她血流不止，你們卻忍心讓你們的母親痛心地等待生命的衰亡；你們可曾想過(guò)，你們自己也是母親身上的一塊肌膚，一旦生命之根停止呼吸，花兒也將凋零。這位母親的孩子們啊，你們可曾想過(guò)，你們可曾反思過(guò)自己的罪行！ 我們不能再傷害我們的母親了，一切都為時(shí)未晚，從無(wú)知到成熟總是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要記住大自然母親說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，她所能創(chuàng)造的正是我們所能創(chuàng)造的，而奇跡就在我們身上。我們?cè)谒伎贾胁粩喾词∽约海?dāng)我們進(jìn)一步深入探究時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，它正是社會(huì)與文明發(fā)展的“綠色能源”，它不是金錢(qián)的財(cái)富，卻是真真正正的無(wú)價(jià)之寶，它是消除詛咒的圣水，它是創(chuàng)造永恒的動(dòng)力，它啟示我們要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高資源利用率，開(kāi)發(fā)新能源；它啟示我們要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，倡導(dǎo)節(jié)能減排，還原綠色生態(tài)；它啟示我們和平和諧發(fā)展，增加國(guó)際互助和交流，共同維護(hù)大自然。

綠色生態(tài)是我們對(duì)世界的承諾。節(jié)約能源， 必不可緩。發(fā)明“綠色能源”，是代表著國(guó)名素質(zhì)的體現(xiàn)與上升。我們要為綠色生態(tài)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這才是我們未來(lái)的能源，它是一切推動(dòng)社會(huì)和文明朝正確的方向發(fā)展的精神文化的載體，它是人類(lèi)的另一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)著一切指引人們朝正確方向前行的希望之光！

未來(lái)的想象作文篇7

現(xiàn)在在陸地上的我們，一定也知道陸地上的能源越來(lái)越少，是維持不了我們多少時(shí)間的，老早以前，我就想：那我們是不是能在大海里獲取資源呢?

這次也正好學(xué)到了一篇文章——《海洋——21世紀(jì)的希望》，我就不由得聯(lián)想翩翩。

時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。早晨，我醒來(lái)了。望了一下窗外，我嚇了一跳——天!怎么沒(méi)有一只只唱著歌飛行的小鳥(niǎo)?怎么沒(méi)有我家附近那棵高大的、顯眼的松樹(shù)?怎么沒(méi)有那一絲絲耀眼的陽(yáng)光?現(xiàn)在我看到的卻是另外一種迷人的景象——窗外的一只只小鳥(niǎo)變成了成群結(jié)隊(duì)的、種類(lèi)繁多的魚(yú)，它們有些似乎看到我了，朝我游來(lái)；那些樹(shù)已變成不怎么了解的珊瑚；而那耀眼的陽(yáng)光則變成了微微的縷縷光線。其中，最引人注目的，就是那由淡藍(lán)到深藍(lán)到墨黑的海洋，那墨黑色的海洋是如此深不可測(cè)：里面會(huì)有那些魚(yú)類(lèi)?會(huì)不會(huì)有兇猛的霸主鯊魚(yú)?

等我回過(guò)神來(lái)，突然想到我在哪?這房屋是……是大海里的!我現(xiàn)在在……在大海!對(duì)，我在大海!

等等，是哪路神仙?把我?guī)н@來(lái)了?我該怎么回去呀?我老爸老媽還沒(méi)來(lái)呢!我東找西找，就是沒(méi)找到什么東東。忽然，我看到了一面鏡子。上面寫(xiě)著“時(shí)空門(mén)”，還有個(gè)電腦鍵盤(pán)，我輸入“我進(jìn)來(lái)的地方”，再按個(gè)回車(chē)鏡子一下變成了個(gè)“黑洞”!

媽呀!我要被黑洞撕爛了!這黑洞也是的，二話(huà)不說(shuō)，一下就把我吸了進(jìn)去，我便直接來(lái)到我陸地上的家了。我拉著爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到我家一面鏡子前，果真，上面也有鍵盤(pán)!我有輸入“我進(jìn)來(lái)的地方”，回車(chē)!我們一家三口就來(lái)到了海洋中的房子。

……

我們之后又好好了解了一下海洋城市，高興極了!我們?cè)谶@里生活，通行工具還是那“時(shí)空門(mén)”，呵呵!

耶!這就是我心目中的未來(lái)海洋!

未來(lái)的想象作文篇8

小朋友，現(xiàn)在的掃帚是用來(lái)掃地的，你們想過(guò)未來(lái)的掃帚是怎樣的嗎？我可想到了。

2120年的時(shí)候，我發(fā)明了一種掃帚——火弩箭。這種掃帚與其它掃帚不同，不是用來(lái)掃地的，而是用來(lái)給人們騎上天的掃帚。人們騎上它之后，它可以載著人們上天，下海。

它的構(gòu)造很奇特，普通的掃帚用來(lái)掃地的那些地方都有很多的毛，而火弩箭沒(méi)有。它只有一根光棍。光棍上有一個(gè)按紐，你按一下它，光棍的末尾就會(huì)噴出吹也吹不滅，淹也淹不滅的火，隨后就會(huì)載你上天或下海。你再按一下按鈕，火光就會(huì)熄滅。不過(guò)千萬(wàn)千萬(wàn)不要在空中熄滅火光，要不然你就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨。

但是在空中怎么掉轉(zhuǎn)方向呢？別急，火弩箭裝有感應(yīng)器，你的身子往那邊傾斜，火弩箭就往哪邊飛。如果想掉頭，你的身子就拐個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，火弩箭就會(huì)知道你要掉頭了。

火弩箭的知識(shí)我就介紹這么多，我相信青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，子孫萬(wàn)代還會(huì)生產(chǎn)出比火弩箭更先進(jìn)的東西來(lái)。

未來(lái)的想象作文篇9

一百年后的地球

這是平常的一天，我走著輕快的步伐向家走去，可我一開(kāi)家門(mén)，就被一個(gè)黑洞吸進(jìn)去了。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)鐵屋子里，屋子里什么也沒(méi)有，只有兩扇門(mén)，我隨變推開(kāi)了一扇，突然發(fā)現(xiàn)自己穿著一件厚厚的防護(hù)服，頭上戴著一個(gè)防毒面具，站在一片廢墟上。這時(shí)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)穿著同樣裝束的人，我問(wèn)他：“這是哪里？”他回答：“這是2113年，一百年后的地球，由于過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染，在室外必須穿著防護(hù)服，否則就很難生存。于是，人類(lèi)拋棄了地球，都乘坐飛船去另一顆還沒(méi)怎么開(kāi)發(fā)的類(lèi)似地球的星球定居。還有，最后一班離開(kāi)地球的飛船快要起飛了，我是來(lái)查看還有沒(méi)有人沒(méi)上飛船，你更我一起走吧。”于是，我就上了飛船，一上飛船，我就被一個(gè)黑洞吸進(jìn)去了，回到了鐵屋子。

回到鐵屋子后，我又拉開(kāi)了另一扇門(mén)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己穿著原來(lái)的衣服，站在一條小路上，兩邊都是原始森林，空氣十分清新。這時(shí)，一輛浮在空中的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙做出坐便車(chē)的手勢(shì)，車(chē)上的人同意了，我便坐上了車(chē)，這時(shí)我問(wèn)：“這里的空氣真清新啊！這時(shí)哪里？”車(chē)上的人說(shuō)：“這是2113年的地球，空氣當(dāng)然清新。科學(xué)家發(fā)明了一種只用廢氣驅(qū)動(dòng)的馬達(dá)，不管是工廠還是浮空汽車(chē)，都用它。”這時(shí)我說(shuō)要下車(chē)，車(chē)上的人同意了，我一下車(chē)，又被黑洞送回了家。

這時(shí)鬧鐘響了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。但我覺(jué)得要好好保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的家。

未來(lái)的想象作文篇10

呀！7：50了，我急匆匆的跑進(jìn)學(xué)校？咦？我是不是跑錯(cuò)了！只見(jiàn)校園里種了許多花草樹(shù)木和一到六年級(jí)的樓和幼兒園和學(xué)前班，面積真小，連操場(chǎng)都沒(méi)有！不管了，我回到門(mén)口一看，這不還是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)！我沒(méi)想太多，三步兩步上了樓，幸好，我比上課鈴早了幾分鐘到了班，我回到座位上，打開(kāi)書(shū)包，書(shū)全沒(méi)了，只有一個(gè)筆記本電腦，我正著急呢，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你忘了現(xiàn)在都用電腦教學(xué)了。”上完了課，我問(wèn)一位同學(xué)：“我們的學(xué)校怎么這么小？連操場(chǎng)也沒(méi)有？”他驚訝的回答：“你不知道嗎！我們的操場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等都在地下呢。”我說(shuō)：“喔！知道了。”我發(fā)現(xiàn)學(xué)校種的花花草草里有一種果樹(shù)，它結(jié)的果是五彩的顏色，好看極了。但是它的形狀不知像什么，它圓圓地很像蘋(píng)果，但小時(shí)候很像葡萄，我找到一位同學(xué)問(wèn)：“這是什么果子呀？”他說(shuō)：“這是五彩果，它的味道很好，又甜又酸。”我摘了一個(gè)嘗嘗，味道真的很不錯(cuò)。

第四節(jié)課是體育，老師本來(lái)說(shuō)這一節(jié)課打羽毛球，但老天非翻了臉，下起了雨，老師帶著大家走到地下羽毛球場(chǎng)，打起了羽毛球，我發(fā)現(xiàn)羽毛球場(chǎng)是用一種透明的特殊材料和泥土分隔開(kāi)的，我又看了一下燈，居然沒(méi)有電線，原來(lái)是用的太陽(yáng)能電池！

未來(lái)的想象作文篇11

到了3999年，我一是一位的科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的科技工具，最讓我得意地是現(xiàn)在的交通工具。如飛馬、陸馬、鉆地馬和潛水馬等。這些馬無(wú)所不能。現(xiàn)在讓我來(lái)跟你講解吧！

我們來(lái)到馬路，一匹匹陸馬在路面上穿梭。馬蹄子上有閃電的標(biāo)志，說(shuō)明它能像閃電一樣的速度，而且馬不會(huì)像汽車(chē)一樣排出污染空氣的氣體，導(dǎo)致地球越來(lái)越臟，像臭氣熏天的垃圾場(chǎng)一樣。

天空突然刮起一陣風(fēng)，一匹馬從天而降，上面坐著一個(gè)人，尾巴是彩虹。坐著的人說(shuō)：“我要找的人不在這。”說(shuō)完就騰空飛起走了人。有人說(shuō)：“馬怎么會(huì)飛呢？”“是這樣，我們科學(xué)家把老鷹基因移植到馬上，這樣馬就會(huì)飛了。”我說(shuō)：“而且這樣就不會(huì)堵塞了，并且所有馬都被我安裝了特殊功能。”

讓我們來(lái)到森林，一匹匹樹(shù)馬在吃垃圾，不一會(huì)竟然從背上擠出了一棵棵參天大樹(shù)。因?yàn)槔M(jìn)入馬肚子里后，垃圾進(jìn)入了基因改變室，從而慢慢變成了一棵棵參天大樹(shù)，最后從背的出口擠出來(lái)，種到需要的地方。

我們科學(xué)家還會(huì)發(fā)明許多東西為人民服務(wù)！