以仁愛為話題的作文（精選10篇）

以仁愛為話題的作文（精選10篇）

相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以仁愛為話題的作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　仁愛話題的作文1

仁愛是人人心中必需的東西，是一位慈祥和藹的上帝，洗凈我們的心靈。少了它，塵世間便少了一份溫暖和光亮。

記得小時候，我也曾感受到仁愛的存在：那是一個雨天，“嘩嘩嘩”的餓，豆大雨珠摔在地上，裂成了八瓣，風狠狠地刮著，如一位猙獰的巫婆，放肆地張牙舞爪著。此刻的我正坐在車里，不用承受風吹雨淋的痛苦。

車內正放著悠揚的音樂，我躺在寬敞的后座上，一邊玩著手機，一邊哼著小曲兒。

“砰”，我的額頭猛地磕在車座上，真疼。正當我埋怨著，扭頭一看，原來爸爸來了個急剎車，車窗外有個四十上下的女人，正頂風頂雨地前行，雨傘被狂風吹得歪歪扭扭……她突然發現了我們，爸爸費勁地做著手勢，她才不好意思地上了車。

“你好。”看上去，很靦腆，還略帶幾分倦意。我倆坐在后排，她的衣服被打濕了一大塊，發梢上沾著水珠。她好像很冷，但在竭力掩飾。可車內沒有預備保暖的毛毯之類啊，看在眼里卻難過在心里。

就這樣，沉默了好久。我細細地端詳著她，清秀的臉龐，那玲瓏剔透的眼眸透著無限智慧，雖然頭發濕了，有些雜亂了，但仍感受的到她的矜持與友善。她盡量踮著腳尖兒，好像生怕把鞋上的泥巴站在車墊上。我很不忍心，但不知道說什么。

“住哪兒啊？”最后還是爸爸親切的話語打破了沉默。她微笑了一下，臉上微微泛著紅光，低聲報出了具體地址。原來，在街道辦上班呢，負責車輛環保監測的，這不，正從辦公室趕回家呢。“如果有需要，盡管來找我啊！”她仍舊壓低聲音說，“謝謝哦，要不是遇上你們，我還真了落湯雞，這雨——”她的感嘆，讓我有一種神圣感。爸爸媽媽你一言我一語，打著圓場，盡量不讓車內空氣凝固。

幫了別人，也愉悅了自己。這種感動，也許不常有，但我們心里一直都裝著。

　　仁愛話題的作文2

字典里說“仁愛”是指同情、愛護與幫助別人的思想感情，對我而言，這只是一串文字，并沒想過它的真實含義，而那一次，讓我發自內心得認識到了這種感情不是由人憑空捏造，想象出來的，而是隱藏在人內心深處的一種憐愛之情。

尤記得那是去年盛夏的一個傍晚，父母帶著我與表弟一起到東華門夜市逛小吃街。在經過地下通道的時候，我們看到一位五六十歲左右的乞丐，半跪在那里，每經過一個人，都要狀似可憐兮兮的張口要錢，這種現象我已經司空見慣，每看到這里都有一種憎惡的感覺，而這時弟弟拉著我的手對我說：“咱們給他點錢吧。”我驚愕地望著年僅9歲、尚且年幼單純的弟弟說道：“弟弟，你難道沒聽過大家對這些乞丐的評論嗎?”弟弟瞪大了純真的眼睛，反問我道：“什么事?我怎么不知道?”我一聽他不知道，霎時來了說話的興致，把街頭巷尾那些對乞丐的不利言論一股腦的傾瀉給了弟弟。而且夸大其詞地說：“這些乞丐可有錢啦，比咱們父母一年掙得錢還多，別看他們白天打扮成這樣，晚上回家喝著美酒，吃著烤肉，用騙來的錢在那里享福，所以說你給他錢就等于助長他這種不道德的行為，你要是留著這點錢，待會兒還能多買幾串你最愛吃的羊肉串…”我正說的起勁時弟弟打斷了我說：“‘大道理’哥哥，我知道你說的有一定的道理，可你看看那個乞丐的樣子。”我順著他手指的方向，向那乞丐望去，面容枯黃，嘴唇龜裂，看上去像兩三天沒有進食了，這時弟弟的話又傳來：“萬一真的是我們誤會了他，都不給他錢讓他買飯吃，那么他的心一定會冷了，哥哥，我寧可給他錢讓他回去吃烤肉，也不愿意誤會他讓他吃不上飯啊!”我驚詫的轉過頭望著弟弟，頓時有種羞愧的感覺，是啊!如果因為我們的一時偏見，如果這個老人真的是在渴望我們的幫助，我們卻如此冷冷的對待他，那么……我憐愛的摸了摸弟弟的頭與他交換了一個肯定的眼神，幾乎是在同一時間，我們把自己身上僅有的一點點零食，輕輕地放到了他的面前。老人充滿滄桑的臉上霎時間堆滿了笑容，不住的與我們說謝謝，我們歡笑著跑出了地下通道。后面傳來父母親贊揚的聲音……

之后每一次再遇見沿街乞討的人，都會想到弟弟樸實無華的語言與沒有被世俗污染的純真心靈,讓我情不自禁的伸出友愛之手，而不去計較對與錯，每每那時都會想到地下通道的那個老人與弟弟純真的話語，他們讓我感悟到了“仁愛”的真諦!

　　仁愛話題的作文3

當我呱呱落地的時候，我已經記不起是什么情景了。總之，十幾年過去了，在我身邊，來了多少人，又走了多少人，他們帶來的或拿走的，都會給我留下一道道傷疤，只有我，還是一個人走著，走著，我將會懷著怎樣的心情來觀看沿途的風景。

我帶著鮮為人知的傷疤走著走著，因為那個傷疤很難看，所以我小心翼翼的遮擋著，我只是想與周圍的人一樣過著平凡的生活，而不愿意讓別人窺見到它，并帶著驚異的眼光看我，這樣，我會很不自在，因為我失去了太多太多的東西，怎么能眼睜睜的看著已經回不來的去帶走更多的幸福。

沿途的風景的確很美。有時，我會為了親友的一個溫暖的笑容而忍受著我無法忍受的痛苦，因為我從他們的笑容中看到了點燃生命的火花，那團火花會融掉我心中的不愉快，讓我溫暖，讓我感動。

然而沿途的風景未必都是美麗的，畢竟每個人有每個人的活法，每個人都有權力使自己活的輕松快樂些，我平庸的雙眼，怎么能將一本“人生之書”看透？當我遇到不想看見的事情時，只能沒有骨氣的黯然落淚，走掉的東西，是再也回不來的，這些我都懂，年少無知的人是不該追求觸不到的虛無飄渺的東西。只是在我心中，仍然保留著一個窗口，里面盛著直覺所看到的東西，我會慢慢地看它開花。

眼睛不僅僅看不透什么，而且會被欺騙，有些曾經讓我感動的純真美好的事情，也有著它的另一面，漸漸的它變的太快了，我已經無話可說了，只能再度擦干眼淚，繼續去趕我未完成的路。

即使以后會受到委屈，我也不愿讓人看到我的傷疤，因為它真的不好看，它會讓我與你的心一起滴血。無論外界怎樣變，我還是我，過我原有的獨一無二的生活是值得的，我毫無怨言，他們不了解我，我走沒走錯，又算得了什么呢？我已經無所謂別人拿哪種窗口看我，因為我活的問心無愧。

然而夢醒了：不管眼睛是否欺騙了我，我都會選擇一個明亮寬闊的窗口，選擇一顆堅強的心。我會始終懷著愉快的心情去沿著路途走近終點。

　　仁愛話題的作文4

孔子是我國偉大的、舉世無雙的思想家、教育家、政治家，他孜孜不倦、嘔心瀝血，把一個腐朽的封建時代里人民的地位化為平等，同時，他也用《論語》把博大精深的中華智慧推崇到了極至。

子以四教：文、行、忠、信，“四教”中飽含了“仁”、“禮”的精髓，孔子一生都將“仁愛”、“親仁”當作重點。春秋戰國時期群雄逐鹿、亂世紛紛，孔子的知音真是寥寥無幾！“知音少，斷弦有誰聽”的處境并沒有阻止圣人的步伐，他提出了“仁者愛仁”的重要思想，在那血雨腥風的戰亂中，人們也因為孔夫子的崛起，樹立起了向仁愛前進的風帆！

亂世中，也許積德很容易。有人會問：“現在的和平年代、太平盛世，什么是仁？”我的理解是，孔子思想中的“仁”不會因為時代的變遷、歲月的蹉跎而泯滅。子曰：仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。正如孔子所說，在和平年代里，處處都充滿了仁愛：公交車上，一個讓出的座位；捐款箱旁，一個空了的錢罐；醫院病房里，一朵盛開的鮮花；馬路兩邊，一個善意的攙扶……這些，不都是文明、仁愛的表現嗎？

“不學禮，無以立”是論語的佳篇。“禮”從何來？從對別人的尊重、關心來。禮貌演變成了文明，文明演變成了博愛，博愛演變成了偉大的仁。仁，最終演變成了孔子思想的巔峰：勇敢、忠義、誠摯、信用等不朽的優秀品質。

每當我上公交車時、去看望病人時、看到需要幫助的人時，仁的概念都會敲響警鐘：我是否給予別人幫助，我是否做到了少先隊員應盡的職責？

仁愛，已成為我生命的一部分，我希望仁愛成為人類的生命源泉，源遠流長。

　　仁愛話題的作文5

由于媽媽是醫務人員，所以這兩天我與母親觀看一部電視劇叫《心術》。從那復雜的醫患關系中我品出一個觀點，多一些仁愛。

古人常說：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個上，可見“仁”之重要性，有一個老教授說：“治病，是仁愛的體觀，一個人醫術精湛，只能說是一個合理的醫生，而一個有仁術可堪稱一個真正的醫生，“在我國人們常說：“仁者見仁，智者見智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。

仁和人才和，在當今這個社會，糾紛無處不在，吃飯時有些時候由于質量問題大吵大鬧；看病時也少不了醫患糾紛，若是人人心中充滿仁愛，那么這些糾紛就可以避免了嗎？仁愛，其實就是我們人與人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。

仁愛在生活中的每一個角落都得以體現，與人說話，交流溫文爾雅；對于社會上的人一視同仁；對于人們的見解耐心聽取；別人成功時真心祝福，心存仁義，就則仁愛就身邊。

回頭想一想，這個世界的缺陷，無非寬容、大度、無煩惱、慷慨、平等、其實總結起來就一個詞仁愛、仁者、集禮、義、智于一身；愛者、匯博、大、廣為一體，仁愛是偉大的，也是應有的。

仁愛就如一杯當你口渴難耐時的水，那一刻的甘甜沁人心脾；仁愛也如困倦時的一杯苦咖啡，那一瞬的'濃香令人久久不能忘懷；仁愛更如筋疲力盡時的一面墻，讓你我感到支持的力量。

孝弟也者，其為仁之本與！巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何？擇不處仁，焉得知？仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無惡也……這些儒家的名言無疑不體現了仁愛的重要性

讓我們用仁愛溫暖世界，讓我們用仁愛點亮生命，讓我們用仁愛來譜人生的幸福，仁、愛、天下和，心存仁則為人仁！

　　仁愛話題的作文6

每一個小朋友都是一個世間精靈，帶給一個家庭溫馨與歡樂！是一種生命的延續，帶給我們希望！于是，小朋友就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時也寄予了濃厚的希冀，未曾實現的夢想希望在她們身上得以實現，未曾達到的目標，不惜創造條件也想讓她們登上一個更高的平臺。

我們先分享關于一下關于老鷹的故事。小鷹在學習飛行時，老鷹爸爸及媽媽會逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹枝，讓鳥巢變得越來越不舒服，接著它們更會把巢也丟棄，此時失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹枝上，只好學習如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會把小鷹推出巢。如果小鷹沒有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學會飛行為止。

此時此刻，我們更多是一種折服吧。原來，放手也是一種愛。

每個小朋友都有自己的思想，要有一種正能量的引導，培養一個善于思考的小朋友。一個人懂得思考就明白自己想得到什么，應該從哪些方面努力，通過什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時刻讓她知道天上不會掉餡餅，即使掉下來，也有可能是陷井。

每個小朋友都是愛面子的小朋友，要有一雙發現優點的眼睛，培養一個自尊自愛的小朋友。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛才能得到別人的愛。這種尊重和愛是基于自身足夠優秀的情況下的，外表清新，尊師重長，團結友愛都可以得到別人的尊重，在你的小朋友身上都有與眾不同的獨特之處，我們要善于發現它，并將它放大，讓小朋友有信心把自持所短也像自有所長一樣做到更好。

每個小朋友都是需要陪伴的小朋友，哪怕是什么都幫不做，培養一個有安全感的小朋友。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會關心你所關心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！

每個小朋友都是聰明的小朋友，以身作則，培養一個有愛心有責任感的小朋友。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛，都要從成長成一個有愛心有責任心的人開始。作為父母的我們更要以身垂范，修養自身，少些說教，多些行動。

流沙在我們緊握的手中會越來越少。試試放開手，讓小朋友獨立去做該她們做的事，想她們該想的問題，現在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數字題，但總有一天我們要面對不能應付的一天，越早放手會越多一點時間磨合。或許在小朋友們心中也會有這樣的呼喊："放開你們的手，我們會走得更遠更快，握在手心是一種愛，放手也是一種愛！"

　　仁愛話題的作文7

關愛是無處不在，只要你肯伸出一下手，彎一下腰，總會得到一句話：“謝謝！”

有一天我在大街上走，突然看見一個老爺爺拉一車東西賣力的前進著，老爺爺滿頭大汗，這時他多么希望有人幫他一把呀！可是路上的行人，若無其事，誰也不肯幫他一把，這時有一位小姑娘跑過來，用他那肉嘟嘟的小手擁著車，老爺爺覺得輕了很多，轉過身一看是一位扎著羊角辮的小姑娘擁著車，小姑娘用笑臉面對拉爺爺說：“爺爺，我幫你擁著車，你會更輕些！”小姑娘過去，拉著車，到了下坡路，老爺爺停下說：“小姑娘謝謝你！”小姑娘說：“不客氣，這是我應該做的。”小姑娘蹦蹦跳跳的離開了，老爺爺看了很久，才拉著車回家。

同學們，一位小姑娘獨有一顆仁愛的心，那你為什么沒有呢？同學們讓我們富有一顆仁愛的心來面對每一個人，可能是一個個小小的動作，就能幫助別人，只有你幫助了別人，別人才會幫助你，知道關愛他人，生活會更快樂，學會關愛他人，社會將更美好。

　　仁愛話題的作文8

人生路漫漫，我們所行之路數不勝數，但我記得有那樣一條路，我渴望穿過迷霧，到達溫馨的天堂。

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情。”臺上的人深情地朗誦著，淚光朦朧了我們的雙眼，我的思緒不禁飄到過去的時光中。曾記否？那綠肥紅瘦。

她是帶我成長，授我知識的老師。她曾經和我們說：“授人以魚，不如授人以漁。”可曾想，那天校園里恰好芳草萋萋，枝頭落紅已化作春泥，我們從容踏上考場，不知未來若是無她陪伴，該如何是好？

曾記否？那燈火闌珊人未眠。當夜深人靜，我們與作業奮斗之時，她也在與書本拼搏，當我們進入夢鄉時，她卻徹夜未眠，思考著該如何用知識澆灌我們。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無眠。

曾記否，那風急雨驟。老天突然翻臉，我焦急地冒雨站在街邊打車，頭頂上的雨傘是您仁愛的化身，您將它贈與我。管他風急雨驟，有您的地方就有溫馨。

所有的那些往事呀，我怎么會忘記？我知道，那些點滴是讓我們行走在仁愛和溫馨的原因，那里面，凝聚著您對我們寬厚的愛！

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識”。我能想象，您在臺下泛著淚光，回憶起我們相識的點點滴滴。

我知道這條仁愛溫馨的路還有很長一段要走，因為人生不會就止步于此，我們的足跡會踏遍萬水千山。感激，奮進，拼搏，珍惜……這些都會是這條路上光輝絢麗的風景。

人生之路數不勝數，但我記得有一條仁愛溫馨的道路，穿過了迷霧，到達天堂。

　　仁愛話題的作文9

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。 生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫助你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。正是有了對手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動力，從而激發我們的斗志。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子曾經說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

懂得為對手喝彩的人是大度的，懂得為對手開拓的人是聰明的，懂得為對手感恩的人是無私的。讓我們與對手用互動的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過水深火熱，走過繁花似錦，走過泥濘沼澤，走過烈日陽春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。

　　仁愛話題的作文10

真、善、美，這三個字很簡單，刻化的也非常美；誠、讓、禮，這三個詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長，代表了人的一生。前前后后共九個字，卻概括了人生，一個人從生到死總會體驗這幾個階段，也許記憶猶新，也許隨風飛去……

“人之初，性本善”仁愛之心，其實都藏在每個人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會找到，它會給你帶來無窮的財富，你的靈魂便會變得高尚而純潔。仁愛之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測得到的遠方只需抬頭仰望星辰，它便是那最奪目的一顆；仁愛之珍，它如同無邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛之風，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱之美麗的圖景，溫暖每一個人的心扉，照亮每一個人的小徑，安撫著尋不到方向的藍螢火。

生活中，只要你先付出仁愛，才會獲得別人的仁愛，互相關愛，拿起手中的鉛筆，會出奇跡般的水彩畫，命名為“仁愛”。

所以，“讓我們熔煉刀斧，化為鋤梨，耕耘愛心，播灑雨露”。人不會永遠年輕，來去匆匆，我們應當抓住時機，把“真善美，誠讓禮”裝進口袋，把“誕生死”隨墨記下……

不過我們眼下的就是要升起心中的太陽，揮灑輕柔的雨水。未來待我們去改變，古人的事跡，現代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現，在猛然間光芒的照射。或許人生的經歷多姿多彩，但總會有失墨的時刻，困難、挫折，會在成長道路上隨遇而安，需要時刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽，只要深化在心空上的烈日，那史冊上便會溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無法去預測，只有過好當下的生活，升起屬于你自己的太陽，相信明天屬于我們，未來屬于我們。磅礴之勢，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關上自己的艷日。