失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。

聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。選自《假如給我三天光明》這是著名的殘疾作家海倫。凱勒寫的。你肯定會(huì)問:為什么往往身體上有殘缺的人成就會(huì)比較大?讓我來告訴你，因?yàn)樗麄兌谜湎В萌ビ眯捏w驗(yàn)生活的美好。而我們健全人卻在浪費(fèi)。富家孩子常常責(zé)怪母親沒有滿足他們的要求，其實(shí)媽媽已經(jīng)給予了你最寶貴最美好的東西，一雙明亮的眼睛，一對(duì)聰慧的耳目和靈活的四肢。"

誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。"讓我們從這一刻開始，從這一秒鐘開始，學(xué)會(huì)珍惜吧!